您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 北京师大版小学数学六年级上册《数学好玩》备课方案

北京师大版小学数学六年级上册《数学好玩》备课方案.doc

1页

卖家[上传人]：金诺****简谱

文档编号：274030045

上传时间：2022-04-07

文档格式：DOC

文档大小：33.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10金贝

下载

/ 1 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

单元备课方案单元导学本单元的主要内容有：反弹高度、看图找关系和比赛场次本单元通过一些实践活动，使学生进一步巩固分数的相关知识；会利用折线统计图描述事物的发展变化；会从简单情形入手，利用画图、列表等方法解决较复杂的问题备内容数学好玩反弹高度(1课时)不同的球从同一高度自由落下，其反弹高度一般不同；同一种球从不同高度自由落下，其反弹高度也不同看图找关系(2课时)能读懂图表内容，并用语言描述图表所反映的信息比赛场次(2课时)了解从简单的情形开始寻找规律的解决问题的策略备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.了解不同的球从同一高度自由落下后反弹高度与起始高度的关系，能在实践活动中自主收集信息、整理信息、分析信息并得出结论2.进一步学习折线统计图，能读懂图表的内容3.了解从简单的情形开始寻找规律，能用画图、列表等方法寻找实际问题中蕴涵的简单规律1.在探究足球场内的声音时体会函数的思想方法2.在用折线统计图描述事件或行为时体会符号化的思想方法3.在解决问题的过程中，了解从简单的情形开始寻找规律的解决问题的策略，提高解决问题的能力，培养研究能力，发展数学思维1.通过实践，增强对实践研究的兴趣，培养喜欢数学的情感。

2.体会图形语言在数学中的重要作用，通过图形建立起数学与生活的联系3.经历发现规律的过程，感受发现规律的乐趣备重难点重点　1.能看懂用图表描述的事件或行为，并用语言表达出来2.掌握从简单的情形开始寻找规律来解决问题的方法难点　1.在动手操作的同时收集信息，并对这些信息进行整理分析2.在列表、画图时能发现其中蕴涵的简单规律。

点击阅读更多内容

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档