七年级语文上册第一单元 第1课《中国古代神话故事三则》学案1（无答案） 冀教版.doc

第1课《中国古代神话故事三则》课题课 型新授课时2主备人审核人学习目标理解掌握：神话产生的条件及其中孕含的文化含义生字音、形、义，课文背诵及翻译 学会运用： 翻译文言文的一般方法，学习人物身上的可贵品质学 习 过 程学法指导一、自主预习1、学生讲述自己听说过的神话故事 2、了解神话有关知识神话是人类在生产力水平低下的情况下，不能科学的解释世界起源、自然现象和社会生活的矛盾、变化，而以非现实的想象和幻想来表现对自然力的征服和支配的一种艺术形象3、预习导学（1）、借助工具书， 给下列加点的字注音女娲（ ） 爁（ ）炎 颛（ ） 民 鸷（ ）鸟 攫（ ）老弱 鳌（ ）足 淫 （ ）水 狡（ ）虫 夸 父 （ ） 发鸠（ ）柘（ ）木 白喙（ ） 自詨（ ） 溺（ ）而不返 衔（ ）西山之木石你觉得还有那些字的字形字音需要提醒自己和同学注意的，请按以上格式写在下面。

2）、学生诵读课文，借助课下注释翻译本文，并指出理解有困难的句子整体感知课文）二、自主学习、合作探究1、教师范读课文，学生注意听清字音及朗读节奏；教师读后学生朗读课文2、在小组内采用你问我答的形式解释重点词语3、教师指导学生理解有困难的词1）、掌握重点词语颛民： 鸷鸟： 淫水： 涸： 喙：溺： 走： 废： 堙： 赤：你觉得还有哪些词语还需要重点掌握，写下来考考同学吧（2）、各组互相检查句子的翻译，掌握文章大致内容三、成果展示：各组派出代表复述三则神话故事四、检查反馈1、给下列字注音柘（ ） 溺（ ） 衔（ ） 堙（ ）颛（ ） 涸（ ）2、解释加点字（1）夸父与日逐走 （　　　）（2）以堙于东海　 （　　　）　（3）溺而不返　　 （　　　）（4）四极废　　　 （　　　）（5）地不周载　　 （　　　）（6）杀黑龙以济冀州（ ）3、翻译下列句子(1)于是女娲炼五色石以补苍天（ ）（2）是炎帝之少女，名曰女娃（ ）（3）常衔西山之木石，以堙于东海（ ）（4）夸父与日逐走（ ）（5）猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱（ ）五、教学后记课题《中国古代神话三则》第二课时课 型新授课时2主备人审核人学习目标理解掌握：神话产生的条件及其中孕含的文化含义。

生字音、形、义，课文背诵及翻译 学会运用： 翻译文言文的一般方法，学习人物身上的可贵品质学 习 过 程学法指导一、自主预习学生复述课文（任选一则）二、合作探究1．三则神话故事的情节分别是怎样的？事件 起因 经过 结果2．《女娲补天》这则神话中，哪些语句能体现出神话具有想象力的特点？3．为什么说上述语句体现了神话的想象力的特点？4．《精卫填海》这则神话中哪些语句能体现出神话的想象力的特点？5．为什么说这些语句体现了《精卫填海》这则神话的想象力的特点？三、检查反馈1．想一想，女娲补天、夸父逐日、精卫填海的动机与目的分别是什么？2．《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》这三则神话蕴涵了怎样的思想感情？（板书）四、课后作业1．找出《夸父逐日》这则神话故事中体现神话想象力的语句，并说明理由2．在课文所给情节内容基础上，扩写《夸父逐日》这则神话要求：运用想象、夸张等手法，500字左右）五、教学后记回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。