音乐学专业专升本教学计划.doc

音乐学专业（专升本）教学计划专业代码：050401—、培养目标木专业培养掌握音乐学科基木理论、基础知识与基木技能，能在中、小学进行音乐教学 和教学研究的教师、教学研究人员及其他教冇工作者二、 业务培养要求本专业学生主要学习音乐教育方而的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理 论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基础训练，形成良好的音乐教师素养, 获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力毕业生应获得以下几方而的知识和能力：1•有现代音乐教冇的创新教冇观念和较扎实的音乐理论知识，具有灵活运用的能力，其 中包括良好的音乐听觉，体验欣赏音乐美和视唱能力，基木的音乐欣赏和分析能力掌握基 木的中外音乐历史和了解一定数量的优秀中外作曲家与代表作品、风格、特征，并能科学合 理的利用获取的这些知识技能解决音乐教学中的基木问题；2. 具有相当木科专业程度的声乐演唱能力，钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一种乐器的 演奏方法；有能力在学校组织课堂教学、课外音乐活动或纽•织其它单位、企事业的音乐活动;3. 具有R好的教师职业道德素养和从事音乐教学的基本能力，熟悉教育法律，掌握音乐 教育理论的基本知识，从事音乐教学实践能力；4. 了解中外音乐领域的发展趋势，不断获取中外音乐教育的教学思想、教学体系和科学 方法，掌握广醇的理论知识，提高文化素养；5. 有较强的语言表达能力和班级组织管理能力。

三、 学制3年四、 授予学位文学学士五、 主干学科艺术学、教冇学六、 主干课程视唱练耳,和声学,歌曲作法，中、西音乐史与欣赏,声乐，钢琴,合唱与指挥,舞蹈编导与剧冃赏析，钢琴伴奏七、课程体系及学时分配比例课程类别修课要求课程 门数总学分总学时学时分配自学授课实验上机公共基础课必修4163602401200专业基础课必修6245884281528专业课必修11235564181380实践坏节必修112—一合计—2275150410864108八、教学环节及说明教学环节包括面授、自学、作业、答疑、考核、实践环节等1•面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动2. 自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学3. 作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电了邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识4. 答疑：教师通过、电了邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅 导答疑5. 考核：采用开卷、闭港、上机、实验等方式，全面系统地考杳学生对所学知识的掌握 程度，检杏学生的学习效果6. 实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。

九、课程设置及教学进程表（见附表）附表:学制：3年音乐学专业课程设置及教学进程表层次：专升本课程类别序号S学期学分总学时学位课-验机公共基础课60O321149060O332 语 英 学 大249060O3424O96030专业基础课5141076628624021A80227声 和34906462*8349068229440676O3*1054906462专业课1A1* 琴2283308211 乐 声228330832 琴31123248141* 乐 器328330852 乐 声31A23248163 琴4112324872 乐 器411322488IX3 乐 声411232481954021802220549064622154906462任选课2243875262*实践环节H1 12周□。