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六年级语文课外短文阅读训练题十西 湖 的 〝绿〞　(作者:宗 璞) 六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象.六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意.那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香.…… 雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑 , 深极了 , 浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 .峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水铮淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看. 西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下.走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画.这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样. 在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机.跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了.　一.比一比,组词.蜿(蜿 蜒)篷(帐篷 )拔(拔 草 )堤(河 堤 )怡(怡 情 )淙(淙淙流淌) 　　　　　　　　　　　　碗(饭 碗)蓬(蓬 勃 )拨(拨 开 )提(提 出)胎( 胎 儿)综(综 合) 二.按要求写词语. 1.照样子写词语.滴溜溜:　甜蜜蜜　　.　毛茸茸　 . 　沉甸甸　　.2.写出描写〝绿〞的成语:表示绿得颜色浓的: 苍翠欲滴　　 表示绿得时间长的: 　　万古长青　　 表示绿得面广的:　一碧千里　　　. 三.仿写句子,注意带点的词语. 1.六月并不是好时候,没有 花, 没有 雪, 没有 春光, 也没有 秋意.(写排比句) 课间活动时,同学们有的跳绳,有的跳高,有的玩捉迷藏,还有的玩老鹰捉小鸡的游戏.　　　 2.水花飞溅,如 飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看.(写比喻句) 　　　　 3.西湖,仿佛在 半醒半睡. 　路边的野花轻轻地摇动,仿佛在向我们招手.　 ( 写拟人句) 四.阅读短文,填空. 1.短文通过描写 飞来峰　 . 黄龙洞　 . 屏风山　 . 九溪十八洞 . 花港观鱼　几方面的〝绿〞,表现西湖的盛景,表达了 　作者热爱祖国大好河山的真挚感情　　　　. 2.在花港观鱼,作者看了一种绿,那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,…… (由浅及深) 五.细读第2自然段,回答问题.1.用〝——〞画出描写绿的颜色词语,并说说西湖的颜色有什么变化 . 2.用〝____〞画出表现〝我〞内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受,是怎样产生的. 3.这一自然段写了西湖怎样的特点?4.你去过杭州吗?杭州除了西湖还有哪些风景名胜?请你写下来. 写了西湖灵隐寺绿得发黑.发蓝的景色. 　　没去过.我还知道雷峰塔.岳王庙. 5.请你仿照作者写西湖〝绿〞的写法,抓住某一景物的特点,写下来.。