六年级语文课外短文阅读训练题十三.doc

六年级语文课外短文阅读训练题十三紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步. 从未见过开得这样旺盛得藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,眨着点点银光,就像逬溅的水花.仔细看时,才知道时每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗. 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有 蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的.盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 〝我在开花!〞它们在笑. 〝我在开花!〞它们嚷嚷. 每一朵穗花都是上面的盛开.下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵. 但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一只压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦. 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种果树.那时的说法是,花和生活腐化有必然关系.我也曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了. 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒粮,它张满了帆,再这闪光的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布. 在这淡紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步. 1.　用〝-----〞划出描写紫藤萝的特点的句子. 2.　用〝～～～〞划出面对紫藤萝作者的联想句子. 3.〝花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒粮,它张满了帆,再这闪光的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布.〞从这段话中你读懂了什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.　谈你对文章最后一段话的理解. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.　摘录文中的优美词句. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 最贵的蛋是〝笨蛋〞 阿瓜是弱智的小孩. 在三年级一班里,他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他,说头大不中用.每天放学后,他都会主动留下来帮忙倒垃圾.更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗.原先最脏臭地角落,因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土. 他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己. 有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?〞 有人说是金蛋,有人说是原子〝弹〞,有人说是脸蛋……这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:〝是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!〞 同学们笑了　老师却没有笑　她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说　 是的　你最贵 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了一个铁篮子,无法载多载领一个人而作罢. 回家后,妈妈忙着载厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花. 多么笨的孩子啊　又是多么善良的宝贝　 是因为笨才善良　还是因为善良才显得笨 1.在文中空白处加上标点. 2.在下面括号内不正确的读音画掉. 3.倒(do dǎo)数第一　垃圾(jī j) 刷(shuā suā)洗　复(f　fǔ)杂　顺道载(zi zǎi)同学 4.练习上下文,写出下列词语的意思. 踽踽独行:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作罢:　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.读句子,看看……〞在句子中表示什么意思,将序号写到括号里.(　　 ) A.表示话没有说完　　B.表示语意未尽　 C.说话断断续续　D.表示引文又省略　E.表示文中省略的部分 (1)有人说是金蛋,有人说是原子〝弹〞,有人说是脸蛋……(　　　　) (2)〝是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!〞　　　　　　　(　　　 ) (3)出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……　(　　　　) 6.短文写了关于阿瓜地哪几件事?概括一下,写在横线上. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.读了课文,你最想说什么?把你想说的话写下来. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 星 男孩今年14岁,年少的他,心灵上却承受着痛苦:母亲患了癌症,父亲工作,经常出差在外.母亲很想让儿子送给她一颗星.男孩深爱着他的母亲,虽然他不知星在哪儿,怎样去摘,但他要完成母亲最后的愿望.于是,他出发了. 男孩看见星星在高高的枝头上,便兴奋地爬上树梢.可是,那里只有茂盛的树叶与欢快的小鸟. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 男孩忽然听到海上,于是他又来到海边,海风有点冷,浪花打着他的脚.海上撒满了星星的影子.他望天空,只间星斗满天,朝着他眨眼睛,闪闪亮亮的.男孩伸出手,可什么也没有抓住.突然,他发现脚旁边有颗海螺,[　　　　](五彩缤纷,五光十色),十分美丽.男孩 [　　 ](捡.拿.挑.拾)起它,放在耳边,海螺中伴着海浪的声音,好象对他说:〝星星在海的另一边呢!〞男孩把海螺[　　](装.揣.放)进口袋里. 第二天早晨,男孩搭乘一艘客船,驶向海的另一边.他坚信会找到星星的,他不能让母亲失望.随着食物.金钱的减少,饥饿向他发起了挑战.于是,男孩在船上干点活,挣了点吃的.下了船,男孩来到rn d shēng shū的城市.为了生存,男孩到一家饭店打工.他每天从早到晚不停地洗盘子.擦地,累得筋疲力尽,白胖的脸颊也黑黝黝的了.再加上老板的打骂,小小的他负担着巨大的压力.当他寂寞时,就会捧起海边拾到的大海螺,放在耳边lng tīng.海螺中有家乡大海的声音,于是他就想起了c _ing的母亲.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　男孩感到自己在成长. 一天,男孩在市中心的广场散步.[　　](偶尔.偶然)发现广场中正举行〝成人 _uān sh仪式〞,市长正为刚成人的男青年[　　 ](带.戴)金星,金星在他们胸前闪闪发亮.啊!男孩感到好像在哪儿见过这些星.哦!不是在家乡的海中见过吗?忽然间,男孩明白了什么.他飞快地跑回饭店,结了工钱.他惊奇地发现,十四岁的他,竟挣了那么多钱.男孩乘船回到了家乡. 他激动地推开门　 妈　我找回星星了　　可是屋里空荡荡的　 只有房厅中坐着他 mǎn liǎn li hn的父亲　　妈妈呢　 男孩用颤抖的声音问　　你妈妈在前天晚上去世了　那是她生前留给你的信　　你去看看吧　　 爸爸指了指桌上 男孩打开信,上面映出母亲亲切的字迹: 孩子:我恐怕等不到你回来了.那颗星,我相信你会找到的.我虽然没有完成我一生的任务,但我要你自己完成.我渴望你拥有一颗成熟.透明的心灵.你父亲身体不好,工作又忙,我想,你一定已学会自己照顾自己.记住,什么事都要靠自己完成. 最后,我希望你能用生命画出一道美丽的弧线. 永远爱你的:母亲 男孩的眼泪像断了线的珍珠一样流了下来,他失去了深爱着的母亲,却找到了一颗闪亮的星——成熟. 1.选择恰当的词填入文中的方括号里. 2.读文中的拼音,把词语依次写在横线上. rn d shēng shū　 lng　tīng　　c _ing　　_uān　sh　　 mǎn liǎn li hn (　　　　　　) 　(　　　　)　(　　 　)　(　　　　)　 (　　　　　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.样子写词语. 例:黑黝黝绿油油 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.请仔细读下面两个句子,看看该插在文中哪个地方,再填到文中的横线上. (1)男孩又跑到小丘的高顶,可那里只有绿油油的小草与淡黄的小花. (2)男孩手中捧着一大海螺,一心要摘取天上的星星,送给他那慈祥的母亲. 5.文中空白处所加的标点,正确的是(　　　　) A: 〝　, ! 〞 , . 〝 ? 〞 .〝 , , . 〞 . B, 〝　, ! 〞 , . 〝 ? 〞 .〝 , , . 〞 . C, 〝　, ! 〞 , . 〝 ? 〞 ,〝 , , . 〞 . D〝　, ! 〞 , . 〝 ? 〞 ,. 〝 , , . 〞 . 6.母亲要男孩寻找的星究竟是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.把你觉得最受感动的词句.段落抄下来,并在旁边写下你的感受. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作文 要求与提示:从一出生,我们就开始自然而然地接受父母的爱,但我们也许从来没有静下心来体味过它的浓厚与深沉,甚至很多时候无法理解父母的良苦用心.读了本讲选取的三篇文章,你有没有思考过这个问。