二年级下册语文第7单元小燕子学飞教科版五四学制ppt课件.ppt

教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿学习目的1.正确、流利，有感情朗诵课文，￿认识10个生字正确、正确、流利、有感情地朗诵课文2.经过自主读课文，探求发现课文蕴含的道理3.领会学习只需仔细刻苦、踏实地练好根本功，才干有所收获的道理教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿初初读感知感知12自自读读提示提示自在朗诵课文，读不照射的地方和含有生字的词语，多读几遍标出自然段的序号教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿读一读悠闲￿￿￿￿￿沉醉￿￿￿￿图画￿￿￿￿￿不嘛劝告￿￿￿￿￿乏力￿￿￿￿扇动￿￿￿￿￿翅膀￿￿￿￿泄气教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿了解词语悠悠闲：悠然自在，：悠然自在，闲适自得悠，悠然；适自得悠，悠然；闲，自在，，自在，闲静泄气：泄泄气：泄劲、放弃沉醉：表示很称心地沉浸在某种境界或思想活沉醉：表示很称心地沉浸在某种境界或思想活动中，中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的抚慰教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿仔细朗诵课文，想一想：课文主要写的是什么事？￿￿￿￿￿￿￿课文讲了小燕子和妈妈学飞的故事。

教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿明确段落第一部分〔第一部分〔1--31--3〕写燕子〕写燕子妈妈预备带妈妈预备带小燕小燕子学子学飞飞，小燕子非常激，小燕子非常激动动第二部分〔第二部分〔4--104--10〕写小燕子在学〕写小燕子在学飞飞的的过过程中程中遇到了困遇到了困难难，燕，燕妈妈妈妈鼓励小燕子鼓励小燕子““再接再再接再厉厉’’教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿“打心眼儿里高兴〞羽毛一天天丰满喜喜欢欢化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿一夜没睡好激动￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿学会学会飞飞了了该该多好啊，我可以多好啊，我可以看看外面的世界看看外面的世界了化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿￿￿￿￿“他飞累了，落在小河边的一棵柳树上休憩。

〞￿第一次学飞￿￿￿￿￿“小燕子学着妈妈的样子，紧紧跟在后面〞￿胜利化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿空中，一朵朵白云在悠闲地散步；树上，一只只鸟儿在纵情地歌唱；地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，处处是一幅幅令人沉醉的图画化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿歌唱散步拟人化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿第二次学飞浑浑身乏力身乏力￿失败化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿第一次学飞￿胜利￿第二次学飞￿失败￿￿￿￿￿￿￿只需仔细刻苦，踏实地练好根本功，才干有所收获。

化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 精精读领悟悟教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿生活中他能否生活中他能否有有过过““小燕子学小燕子学飞飞〞〞这样这样急于求成的急于求成的阅历阅历，，谈谈一一谈谈他今他今后后应该应该怎怎样样做？做？教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿课堂总结，拓展延伸￿￿￿￿￿￿经过这节课的学习，读了小燕子学飞这个童话故事，同窗们要懂得至千里首先要积跬步，只需大家刻苦努力，循序渐进，总能获得胜利教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿1.在括号里填上适宜的词语〔￿￿￿￿￿￿￿〕的山￿￿￿￿￿￿悠闲地〔￿￿￿￿￿￿￿〕〔￿￿￿￿￿￿￿〕的水￿￿￿￿￿￿纵情地〔￿￿￿￿￿￿￿〕〔￿￿￿￿￿￿￿〕的花￿￿￿￿￿￿不停地〔￿￿￿￿￿￿￿〕教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿2.按照原文填空￿￿￿￿￿￿￿小燕子听了，激动得〔￿￿￿￿￿￿￿￿〕￿，不时地想：学会飞了该多好啊，我可以看看〔￿￿￿￿￿￿〕。

￿￿￿￿￿￿￿第二天一大早，燕￿子妈妈在前面渐渐飞，小燕子学着妈妈的样子，〔￿￿￿￿￿〕跟在后面空中，一朵朵白云在〔￿￿￿￿￿￿〕地散步；树上，一只只鸟儿在〔￿￿￿￿￿￿〕地歌唱；地上，〔￿￿￿￿￿￿￿〕，￿(￿￿￿￿￿￿￿￿￿)，〔￿￿￿￿￿￿￿￿￿〕，处处是一幅幅令人沉醉的图画小燕子被眼前的美景迷住了他飞累了，落在小河边的一棵柳树上休憩燕子妈妈跟着他，也停在了树枝上教育科学出版社（五四学制）￿二年级￿|￿下册￿￿￿￿作业布置1.有感情地朗诵课文2.小组练习扮演“小燕子学飞〞这个童话故事。