口才语言类培训机构第一次试镜课第一次公开课流程及话术.docx

口才语言类培训机构第一次试镜课，第一次公开课流程及话 术一、试镜会流程1、 确定试镜时间、地点2、 试镜时间确定后，提前预约评委老师、摄像，并提前安排物料制作3、 邀请学生参加***统一试镜会1） 邀约学生进行试镜邀约话术：您好，请问是***家长吗？我们是***广播电视台***栏目组，孩子之 前孩子参加过我们的“公益校园行之主播开讲”活动，孩子现场表现积极，对小 主播特别感兴趣，报名了我们的试镜会，看您是本周六上午过来还是下午过来， 给您预约个时间点？ 家长：他有报名吗？我不知道呀！ 邀约：是的，在学校活动中表现积极，对小主播非常感兴趣 家长：需要准备什么？ 邀约：给孩子准备一个完整的自我介绍和一段才艺展示 家长：我跟孩子爸爸商量商量邀约：这是一个非常难得的机会，小朋友可以站在镜头前感受下上镜的感 觉，家长可以通过电视看到孩子的表现，有主持人老师现场指导，应该多让孩子 锻炼锻炼，您看您是上午过来还是下午过来？（2） 邀约后，做好学生分类，大致分为“确定类”、“考虑类”、“没时间类”、“未接类”、“拒绝类”，以便下次进行邀约除非当场拒绝的， 其余皆说“下次有机会再给您联系”（2） 学校海选尽量安排在周一、周二、周三。

周四周五有充分时间进行邀 约以及试镜准备3） 试镜人数确定后，统一发送邀约短信，内容包括试镜时间、地点、联系电 话、注意事项等短信内容：***家长您好，这里是***广播电视台***栏目，请您于本周六（10月15日）8： 30----17:30带孩子参加小主播试镜会，给孩子准备一个完整自我介绍 与才艺展示，3分钟左右，地址：体育大街与槐安路交叉口南行100米路东石家 庄电视塔西门205，热线：81586188（4）邀约学生试镜时，尽量避免同一学校学生同时试镜，做好时间区分4、 制定人员分工表并发至群内，做到各部门各司其职，各尽其责1） 电视塔门口签到及指引；（2） 大厅门口签到，胸贴，填写、复印试镜记录表，扫，加群，与家 长沟通；（3） 试镜会内部拍摄、伴奏；（4） 试镜会外部家长咨询，沟通5、 整理试镜所需物料，布置试镜会场1） 指引图、展架、胶带、马甲；（2） 摄像机、相机、监视器、音响、话筒、插排、电池、带子、小音响、线路;（3） 单页、胸贴、试镜信息表、签到表、签字笔、签到桌椅、桌贴等6、 需要派车的话提前约车，试镜会当天全部工作人员提前三十分钟到达会场， 做好会场布置、机器调试及家长指引工作。

7、 所有工作人员统一着马甲上岗8、 签到处做好家长签到及试镜记录表复印工作，各部门准备完毕后试镜会开始9、 试镜会结束后打扫卫生，各自完善试镜会记录表，并由专人负责做好数据 统计汇总工作并发送给部门领导二、谈单流程1、 首先观察孩子上镜的细节，与家长提出优势以及不足，建议后期改进的方法1） 优势：孩子形象很好，适合上镜声音基础条件不错，音色很好气息比 较好，中气十足比较有舞台范儿，很有镜头感站姿比较好，很有礼貌与评 委沟通，思维很清晰2） 不足：声音偏小，声音打开方式不对气息不足，停连有问题，不会透气 换气太紧张了，小动作太多，没有镜头感不太自信，不敢说话2、 介绍***栏目以及本次试镜会的目的，突出给孩子一个锻炼机会，让孩子成长1）我们是***广播电视台***栏目，一档专门的少儿节目及校园新闻，选拔优 秀的小朋友在节目里锻炼展示，您看到的每次《开学第一课》就是我们栏目组做 的，在我们日常训练营里还有很多户外的活动3、 询问孩子是否想成为一名小主播1） 想很好，如果能有机会走到小主播训练营里，一定要认真学习2） 不想为什么呢？在这里都是跟你一样大的小朋友，给自己一个实现梦 想的机会呀。

4、 介绍小主播日常课程，以及实践机会小主播训练营都是台里的主持人老师给上课，有语言发声的基本练习，形体礼仪、 模拟主持的实践课，还有一系列实践活动，走到消防大队、交管指挥中心、污水 处理厂、通用航空展等5、 告知其收听，公布成绩以及活动三、 试镜会复试、领取通知书流程1、 与评委老师沟通，确定可以参加小主播训练营的学生2、 整理试镜记录表，填写录取通知书，试镜记录表、录取通知书统一扣章3、 打通知家长复试，给孩子准备模拟主持稿件邀约话术：***家长您好，这里是***电视台***栏目，恭喜您孩子试镜通过，通知 您本周日下午2点到***进行复试，给孩子准备一个模拟主持的稿件4、 同一学校试镜学生分批次通知，避免家长之间相互询问5、 复试时，做好接待工作，现场缴费倒水、沟通）准备协议以及学员信息表 格，签协议现场填表格复试应该准备复试记录表！6、 家长与孩子一同进入复试室，复试分为两个环节，基本功环节、模拟主持环 节（自备模拟主持稿件较好），突出孩子素质（形象、声音、镜头感、气质、才 艺）、课程设置、学习所达到的效果、师资（主持人）、平台（电视台）、试镜通 过率、后期活动等，询问孩子课余时间。

7、 多听家长诉求，站在家长的角度考虑问题，说服家长交费全款、预约金） 缴费填写信息表8、 接待后做好记录工作，做好回访工作四、 复试谈单1、首先听孩子模拟主持，然后分析优势以及不足，提出建议锻炼解决方案1）优势：孩子形象很好，适合上镜声音基础条件不错，音色很好气息比 较好，中气十足比较有舞台范儿，很有镜头感站姿比较好，很有礼貌与评 委沟通，思维很清晰2）不足：声音偏小，声音打开方式不对气息不足，停连有问题，不会透气 换气太紧张了，小动作太多，没有镜头感不太自信，不敢说话2、 通过ppt，介绍小主播课程以及日常活动基本功：字词、绕口令、朗诵模拟主持：自备模拟主持稿件日常活动ppt：小主播大赛、开学第一课、讲故事大赛、实践活动、采访史冬鹏、 参观可口可口、参观石家庄地铁孩子能够通过一系列的学习和活动，培养自信，提高公众场景表达，培养逻辑思 维能力，口语表达能力让我们敢于表达、爱上表达3、 分析目前状况，推荐班级零基础、学习时间较短 初级班学过并且目前能够独立主持 中级班五、常见问题1、 今天来是干什么的？我们是***栏目组，***广播电视台专门做少儿节目的，今天是试镜会，选拔上我 们节目主持的小主播。

2、 我觉得我们孩子不行每个孩子都有自己的潜能，而且语言在现在社会中越来越重要，不熟悉所以才会 不敢说话，所以要多锻炼，提升自信3、 培训什么方面？训练营都学什么？小主持人，语言表达主要的课程有：语言的基础发声练习、形体礼仪、模拟主 持实践课。