西方失语成套测试WAB.doc

一)西方失语成套测验 (l)自发言语 (spontaneous speech)1) 信息量的检查：检查内容和措施如下用品：问题7个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录取纸、笔问题：①你今天好吗?②你此前来过这里吗?③你叫什么名字?④你住在哪里?⑤你做什么工作?⑥你为什么到这里来了⑦请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说 2)流畅度、文法完整性和错语的检查 (下简称流畅度)：检查内容和措施如下用品：问题7个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录取纸、笔问题：①你今天好吗?②你此前来过这里吗?③你叫什么名字?④你住在哪里?⑤你做什么工作?⑥你为什么到这里来了⑦请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说2）理解的检查：内容和措施如下1）回答是非题问题对的答案体现方式评分言语 手势 闭眼1. 你叫张明华吗？ 否2. 你叫李飞翔吗？ 否3. 你叫（患者真姓名）吗?是 4. 你住在乌鲁木齐吗？否5. 你住在（患者所住地点）吗？6. 你住在郑州吗？7. 你是男（女）人吗?8. 你是医生吗？9. 我是男（女）人吗?10. 这房间有灯吗？11. 门是关着的吗？12. 这是旅馆吗？13. 这是医院吗？14. 你穿着红睡衣吗？15. 纸能在火中燃烧吗？16. 3月比6月先来到吗？17. 香蕉不剥皮就能吃吗？18. 七月份下雪吗？19. 马比狗大吗？20. 你用斧子割草吗？告诉患者她将要用“是”或“否”回答某些问题，若难于用言语或手势回答，可用“闭眼” 表达“是”。

在测验时如有必要可重申此阐明将患者实际回答的方式在相应项下打“√”2）听词辨认：检查内容和措施如下将实物随机地放在患者面前，若患者有偏盲要保证物品放在她完好的视野之内向患者出示绘出的物体、形状、字母、数字和颜色的卡片，让她指向相应的物体，可反复出示一次如患者指向一项以上的物体，给0分，自我修正后对的仍给l分，每项对的给l分，共60分①实物②绘出的物体③绘出的形状④汉语拼音字母⑤数字杯子火柴正方形J5火柴杯子三角形F6l铅笔梳子圆形B500花螺丝刀箭头K867梳子铅笔十字M32螺丝刀花圆柱体D5000⑥绘出的颜色⑦家具⑧身体部分⑨手指⑩身体左右部蓝窗耳拇指右肩棕椅子鼻环指左膝红书桌眼食指左踝绿台灯胸小指右腕黄门颈中指左肘黑天花板额右颊右耳3)相继指令，检查按表4-3进行在患者前方桌上按一定顺序放上笔、梳子和书，并向患者说“看看这支笔、这把梳子和这本书，我将要你按我说的去指出它们和用它们进行某些活动，”“准备好了吗？”进行中若患者规定反复或体现出困惑，可将整个句子反复一次各部的评分在句子上方，总评分在右方，共80分 (3)复述的检查：复述的检查 (repetition)措施按表4-4进行。

让患者复述表中各项，若患者规定或似乎没有听见，每项可反复一次1～5题以单词为单位，每复述对一种词给2分，6～15题以单字为单位，每复述对一种单字给2分细小的发音锗误不扣分；词序每错一次或每浮现一种语义或音素错语均各扣l分满分为100分 (4)命名的检查物体命名：检查按表4-5进行按顺序向患者出示物体让她命名，若无对的反映可让她用手摸一下物体，若仍无对的反映，而物体各为一种词的，给以词的偏旁或部首提示，若为复合词的给以首词提示，每项检查不得超过20s表4-3相继指令的检查指令评分举起你的手闭上你的眼晴指向椅子先指向窗，然后指向门指向笔和书用笔指书用书指笔用笔指梳用书指梳将笔放在书的上面然后给我将梳放在笔的另一侧，并将书翻过来2224488881420表4-4复述的检查内容评分（最高）1. 床2. 鼻子3. 烟斗4. 窗户5. 香蕉6. 雪人7. 458. 95%9. 62.510. 铃响11. 她还没回来12. 糕点师傅们13. 八路军炮14. 但是，仍然行15. 箱子装60瓶装修涂料22222446108101081020表4-5物体命名的检查物 体 反映 触觉提示 音素提示 评分1. 枪2. 球3. 刀4. 杯5. 别针6. 锤子7. 牙刷8. 橡皮(擦铅笔字用的)9. 挂锁10. 铅笔11. 螺丝刀12. 钥匙13. 纸夹子14. 烟斗15. 梳子16. 橡皮筋17. 汤匙18. 透明胶纸卷19. 叉20. 火柴 2)自发命名：让患者在 1min内尽量多地说出动物的名称，若有迟疑时，可用“请想想马等家畜或老虎等野生动物”的方式予以协助，在30s时可对她进行催促。

3)完毕句子：检查按表4-6进行让患者完毕主检者说出的不完整句子 表4-6完毕句子的检查不完整句子答案草是 的糖是 的玫瑰是红的，紫罗兰是 的她们打架打得像猫和 同样腊八是在农历 月绿甜或白蓝紫狗十二4)反映性命名：检查按表4-7进行让患者用物品等名字回答问题表4-7反映命名的检查问题答案1. 你用什么写字2. 雪是什么色的3. 上每星期有几天4. 护士在哪里工作5. 你在哪里买邮票钢笔或铅笔、毛笔白7医院邮局、商店表4-8失语商的求法和意义项目 折 算评分1. 自发言语①信息量②流畅度、文法完整性和错语2. 理解①与否题 60②听词辨认 60③相继指令 ＋80 200÷20＝ 100÷10＝3. 复述4. 命名①物体命名 60②自发命名 20③完毕句子 10④反映性命名 ＋10 100÷10＝AQ的计算：AQ＝右项评分之和×2 ＝50×2＝100AQ的意义：AQ＝98.4～99.6 正常 AQ＜93.8 可评为失语 AQ在93.8以上和98.4如下时，也许为弥漫性脑损伤、皮质下损伤。