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中学六年级语文下册24短文两篇学案2（无答案）鲁教版五四制学案.pdf

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24 短文两篇内容设计区导学设计错题更正区学科语文课题主备日期教案序号4、两小儿辩斗 5、我以日始出时去人近、6、孔子不能决也 7、及日中则如盘盂8、沧沧凉凉 9、孰为汝多知乎、 10、及其日中如探汤（三）翻译下列句子：1、河、渭不足，北饮大泽2、弃其杖，化为邓林3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？3、孰为汝多知乎？课型练习主备人课时1 审核人教学目标1、背诵全文，积累文言词汇2、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力重难点了解神话故事的含义及夸父形象内容设计区导学设计、错题更正区一、明确学习目标二、朗读课文，孰读成诵三、知识梳理四、课堂检测（一）文学常识填空：1、夸父逐日选自_2、山海经是一部_ 的书3、夸父逐日和两小儿辩日两篇短文的内容都与_有关，都体现了古人的 _精神4、两小儿辩日选自_二）给加点的字注音：1、饮于河渭（）2、及日中则如盘盂（） 3、沧沧凉凉（）4、孰为汝多知乎（）（） ( ) （二）解释加点的字：1、与日逐走 2、饮于河渭 3、问其故（四）课文理解：1、人们常用“夸父逐日”来比喻什么？2、你怎样看待两小儿对孔子的讥笑？五、拓展延伸1、你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？谈谈你对夸父这一神话人物的认识。

2、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈学后总结上课时间审阅签字。

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