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教科版一年级科学知识点复习资料汇总第一单元 植物一. 植物是活的植物是有生命的，有生命的物体是生物与塑料花相比，植物有哪些特点？哪些特点能够说明植物是活的？不同的环境里生长着不同的植物，比如，荷花生长在水里，兰花喜欢室内背阴处，青苔喜欢生长在阴暗潮湿的地方，向日葵喜欢阳光充足的地方凤仙花的生长过程包括：种子发芽，生长，开花，结果，种子成熟，枯萎，死亡二.观察的方法以及注意事项观察植物的顺序：从整体到局部观察植物的方法：用眼睛看一看、用鼻子闻一闻、用手摸一摸；不能使用的方法：用嘴巴尝一尝观察的时候要注意：爱惜植物，不能伤害植物，如拔出根来观察、摘下叶片观察，都是不对的植物的身体:根、茎、叶根一般生长在土里，可以吸收水和土壤中的营养，还可以把植物固定在土地上茎是连接叶和根的部分，起到支撑植物身体、运输水分和营养的作用有直立茎（菊花），也有攀爬茎（爬山虎）、匍匐茎（地瓜）和缠绕茎（牵牛花）可以采用画图的方式将观察的结果记录下来，画一棵植物的步骤：先画土，再画茎，然后画根，最后画叶三. 叶叶是有生命的，由叶柄和叶片构成，叶片上有叶脉植物的叶是多种多样的，我们可以分别使用眼睛看、手摸和鼻子闻的方法来观察叶的大小、形状、颜色、厚薄、气味等。

同一种植物的叶具有一些相同的特征，比如形状：荷叶像伞一样，银杏叶像扇子，松叶像针，绿萝和牵牛的叶子像爱心，枫叶是掌形的叶从叶芽开始生长，大小和颜色都会发生变化，所以同一种植物的叶，可能具有不同的大小和颜色我们可以画图把观察的叶记录下来，画叶的步骤包括：先画叶片的形状，再画叶柄，最后画上叶脉四. 植物对人类很重要植物在我们的生活中起到重要的作用，可以美化环境，净化空气，调节气候，有的植物还可以吃（米饭，蔬菜和水果等），有的植物可以制造生活用品（草帽，筷子，篮子等），有的植物可以用来建造房屋第二单元 比较与测量观察物体的相同和不同之处就是在进行比较对物体可以从不同的方面进行比较，比如比较恐龙的大小，我们可以从长短、高矮、胖瘦等不同的方面进行比较，还可以通过排序的方法来描述比较的结果你能给下面的恐龙按从大到小的顺序排列吗？确定共同的起点是公平比赛的基础在跳远比赛中，每个运动员（纸蛙）有 3 次机会，要选择最好的成绩进行比较确定终点的时候，要选择纸蛙落地后身体离起跳点最近的地方标记终点线人体可以作为一种测量工具，优点是非常方便，脚步、手臂、手指、手、脚都可以用来测量在测量长的物体时要选择长的测量工具。

一拃，是张开的大拇指指尖到中指之间的长度，如图所示（食指可以不弯曲）用手测量课桌的高度时，我们可以借助纸带来测量，在纸带上标记时每一拃要首尾相连在测量之前，先比较一拃的长度和桌子的长度，用眼睛“量一量”桌子可能有几拃这个过程叫做预测经过多次的预测—测量，比较预测和测量的结果，我们可以预测得更准确多次测量，能够得出更准确的结果，一般测量 3 次，选择其中出现次数最多的结果或处于中间位置的结果例如，三次结果为 6 拃，6 拃，7 拃，认为 6 拃更准确；分别为 6 拃， 7 拃，8 拃，则认为 7拃更准确物体可以作为测量的工具用物体测量比用手测量更加准确：不同人的手大小不一样，同一个人每一拃的大小也不一样用不同的物体测量的结果不能比较，用相同的物体测量的结果才能够比较尺子和测量纸带的相同点：都有数字标记；都有刻度；标记线（刻度线）之间的距离是确定的 .尺子和纸带的不同点：单位不同（可解释为数字的意义不同，尺子上的数字表示多少厘米，测量纸带上的数字表示多少个小立方体的长度）；尺子上有更加细小的刻度；厘米是世界通用的，因此尺子的单位更加标准使用尺子测量的注意事项：物体的一端要对齐 0 刻度线；对测量结果进行读数的时候，如果物体的终点不能正好对齐标记线或刻度线，看终点前最大的数字是几，读成几厘米多。

从古代到现代，测量工具一直在进步人们不仅发明了测量长度的工具，还发明了测量温度、重量、湿度等物理量的工具。