
中班数学:《奇妙数字4》教案.docx
2页本文格式为word版,下载可任意编辑中班数学《奇妙数字4》-吴敏洁老师一.活动目标1.认识数字4及数概念,2.学会对序数进行一一对应3.对数字游戏感兴趣,体验数学带来的乐趣二.活动对象中班(4~5岁幼儿)三.活动重难点中班幼儿注意力想对集中时间为10分钟左右,开始学会共同游戏,活泼好动动作发展更加完善游戏中休息幼儿的注意集中时间,让幼儿在想对集中的情况下感受数字游戏的乐趣四.活动准备物质准备:ppt的准备 (数字卡片),歌曲准备,头像卡片 数字卡片,场地准备等经验准备:提前告诉幼儿认识家里有几口人并说出有哪些人五.活动过程:导入:通过歌曲的播放激发幼儿兴趣歌曲如下:我有一个温暖的家,我的家里有4口人强壮的爸爸 ,温柔的妈妈,可爱的弟弟还有我我爱我的家老师提出问题幼儿回答,歌曲中一共有几口人?询问班里有没有和歌曲中一样人数的家庭并和全班同学分享有哪几口人?例如:有爸爸,妈妈, 姐姐,哥哥或者弟弟妹妹的家庭展开:老师讲解游戏的过程讲幼儿四人分组,进行角色扮演,在幼儿背上贴上头像,四人幼儿手牵手当老师说出歌曲中的爸爸是,背上贴着爸爸头像字样的小朋友蹲下,直至歌曲唱完老师在游戏中提问,让幼儿知道4是一个总和。
第二轮游戏中把头像卡片换成数字卡片1.2.3.41代表爸爸,2代表妈妈,3是自己,4是弟弟游戏规则不变 ,唱到爸爸时,背上有1的小朋友蹲下如此进行六.活动结束给幼儿分发彩色笔,让幼儿在卡纸上画出自己的家并和同班分享自己家里的人口七.活动延伸回到家里告诉爸爸妈妈在学校里学习的歌曲和游戏,发现生活中有关数字4的东西并下节课开始时站起来分享例如:外公家有四只小猪等。
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