鄂教版六年级语文囚蚁123汇编.pptx

11、囚 蚁 初读课文： 1、自由朗读课文，读准字音，读通 句子 2、看看课文写了一件什么事？ （提示：围绕“我”和妹妹为什么 想养蚂蚁？养了几次蚂蚁？结果如 何？这几个问题来组织语言 我会读 囚禁 蚂蚁 蝈蝈 惊惶 木屑 遗憾 凛冽 我会读 饲养 兴致勃勃 惊惶 不安 饼干屑 窸窸窣窣 宁 可 威风凛凛 初读课文： 1、自由朗读课文，读准字音，读通 句子 2、看看课文写了一件什么事？ （提示：围绕“我”和妹妹为什么 想养蚂蚁？养了几次蚂蚁？结果如 何？这几个问题来组织语言 “我”和妹妹想养蚂蚁是 因为 第一次 ，结果 第二次 ，结果 “我”和妹妹想养蚂蚁是因为 1、认为所以动物可以由人来 饲养， 2、对蚂蚁特别有好 感 第一次把蚂蚁关进玻璃瓶里， 结果蚂蚁死了第二次又把蚂 蚁放到火柴盒里，结果蚂蚁全 逃走了 第一次囚蚁的过程 ： 默读课文2—4自然段，看看 你可以从哪些词句强烈地感受 到蚂蚁被“囚”禁起来了？边 读边勾画 找一个有盖子的玻璃 药瓶，然后将蚂蚁捉 到瓶子里，我们一共 捉了15只蚂蚁，再旋 紧瓶盖。

找一个有盖子的玻璃 药瓶，然后将蚂蚁捉 到瓶子里，我们一共 捉了15只蚂蚁，再旋 紧瓶盖 我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们 在瓶子里的动静，只见他们不停地 摇动着头顶的两根触须，急急忙忙 地在瓶子里上下来回地走动，似乎 在寻找什么我想他们大概是饿了 ，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它 们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在 瓶里奔跑它们肯定在用它们的语 言大声叫喊 我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们 在瓶子里的动静，只见他们不停地 摇动着头顶的两根触须，急急忙忙 地在瓶子里上下来回地走动，似乎 在寻找什么我想他们大概是饿了 ，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它 们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在 瓶里奔跑它们肯定在用它们的语 言大声叫喊 第二次囚蚁的过程 ： “我”和妹妹是如何做的 ？从文中找出体现我们为 小蚂蚁所做的事情的语句 ，做上记号 我找来一只火柴盒子，准备为 蚂蚁们做一个新居怕它们再 闷死，我命令妹妹用大头针在 火柴盒上扎出一些小洞眼，用 来透气 当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹 又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂 蚁要冻死的！”对，想办法吧在妹妹 的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无 所不能的我果然想出办法来：从保暖 用的草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻 草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的 蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新 居了。

从中我们可以感受到小兄 妹的： 天真可爱，他们他们对蚂蚁们 有着美好的期待 结合课文内容和生活实际来谈谈你 对“没有什么比自由的生活更为可 贵”这句话的理解吗？ 自由是一种天性，也许人与动 物相处的最高境界就是不打扰 ，不干涉，默默关怀，真心尊 重吧！ 主旨感悟： 课文记叙了童年时“我”和妹妹 两次饲养蚂蚁的故事，说明了“ 没有什么比自由更为可贵的”道 理。