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最新人教版九年级化学上册第一次月考考试(A4打印版).doc

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    • 最新人教版九年级化学上册第一次月考考试(A4打印版)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意共20小题,每题2分,共40分)1、土壤的酸碱度会影响植物的生长下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是(  )植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣2、从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )A.水是由氢元素和氧元素组成的B.化学反应前后元素的种类不变C.在化学变化中,分子可分,原子也可分D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成3、下列有关实验现象描述正确的是(  )A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧4、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是(  )A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳5、下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(  )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体6、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。

      下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是(  )A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水7、关于双氧水制氧气的说法正确的是(  )A.溶液中水的质量不变 B.只有加入二氧化锰才能制得氧气C.液体中氢元素质量分数变大 D.氧元素全部由化合态变为游离态8、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(  )A.火上浇油——隔绝空气 B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点9、某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水下列说法不正确的是(  )A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B.该反应中和的质量比为14:11C.该反应中和的分子数之比为7:6D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:410、四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的(  )A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和11、硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是(  )A.N2 B.NO2C.NH3 D.SO212、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是(  )A.稀盐酸 B.MgSO4溶液FeCuC.MgFeSO4溶液Cu D.MgSO4溶液 FeCu(NO3)2溶液13、下列说法中正确的是A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光14、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)(  )①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。

      其中有错误的实验步骤是A.① B.② C.③ D.④15、如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是(  )A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应16、化学概念在逻辑上存在如下关系(  )下列对概念间相互关系的说法正确的是A.混合物与纯净物属于交叉关系 B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系 D.合成材料与塑料属于包含关系17、民间常用川乌、草乌泡制药酒川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒下列关于乌头碱的说法不正确的是(  )A.乌头碱由四种元素组成B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C.乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD.每个乌头碱分子由93个原子构成18、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是(  )A.Na2O B.NaCl C.NaH D.NaClO319、金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是(  )A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同20、对下列现象的微观解释不正确的是( )A.用水银体温计测量体温——温度升高,分子体积变大B.湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高,分子运动速率加快C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D.氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子,其化学性质相同二、填空题(共3小题,共12分)1、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题: (1)图中①的微观实质是________,②的微观实质是________. (2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号).2、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究:(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是__________。

      2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是___________________3)若要想继续区别出另外两种化肥,选用的物质是____________________,现象和结论__________3、取用药品应注意操作规范1)取用粉末状固体时,先使试管_______,用_______把药品送至试管底部,再直立试管2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图,纠正其中的两处错误:________,_______三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全根据所学化学知识,回答下列问题:(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是____________;铁丝绕成螺旋状的目的是____________;如果实验时集气瓶炸裂,原因是____________;(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________;(3)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验①可以看到红磷燃烧的现象是_____________;反应文字表达式____________; ②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________;(答一点即可);③红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度______(填数字)处。

      若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_____________;④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替2、进行如下实验,研究氢氧化钙的化学性质1)溶液变为红色的是______(填序号)2)没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______3)两支试管中出现浑浊现象,其原因是______四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图1)上述反应产生二氧化碳的质量为多少克?(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为多少?(写出计算过程)(3)若上述反应后剩余固体质量为mg,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式(用m表示)2、某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验请计算:(1)混合物中铁的质量为_______2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_______3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是_______?七、 下列对实验意外事故的处理错误的是(  )A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

      共20小题,每题2分,共40分)1、D2、C3、B4、B5、B6、C7、C8、A9、D10、C11、B12、B13、B14、D15、C16、D17、C18、B19、D20、A二、填空题(共3小题,共12分)1、氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C 2、磷矿粉 碳酸氢铵 熟石灰[Ca(OH)2] 固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵,另一个是硫酸钾[或硝酸银(AgNO3);溶液产生白色沉淀的是氯化铵,另一个是硫酸钾;或氯化钡(BaCl2);溶液产生白色沉淀的是硫酸钾,另一个是氯化铵]3、倾斜 药匙或纸槽 把瓶塞倒放 手持量筒,使量筒倾斜三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、除去铁丝表面的铁锈 增大与氧气的接触面积,使反应更加剧烈 未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 试管外壁有水未擦拭干燥 产生大量白烟,放热 红磷+氧气五氧化二磷 实验结果更精确 8 装置的气密性不好 不能2、B Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 均生成了难溶于水的碳酸钙 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)6.6g;(2)80%;(3)100%2、(1)5.6g;(2)19.6%;(3)160g七、 下列对实验意外事故的处理错误的是(  )1、A10 / 10。

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