6s管理实战经典案例
50页1、学习课程:6S管理实战单选题1.好的标识和坏的标识效果完全不同,标识要做到清楚明了必须注意( ) 回答:正确 1. A 考虑标识位置及方向的合理性 2. B 公司应统一(定点、定量)标识 3. C 充分利用各种表示方法 4. D 以上都包括 2.管理体系的正常运作需要什么条件作为保证( ) 回答:正确 1. A 良好的品质文化 2. B 人的能力 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 3.员工的能力和素质同样对工作效果影响很大,员工的素质主要包括( ) 回答:正确 1. A 知识技能 2. B 工作态度 3. C 责任心 4. D 以上都包括 4.企业的6S管理要获得预期的效果,首先要有一个良好的、全方位的过程控制,对于部门来说要做到( ) 回答:错误 1. A 成立6S推行小组 2. B 进行部门内部的宣传教育 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 5.在整理的过程中,红牌作战的目的与主要任务是( ) 回答:正确 1. A 寻找工作中的失误 2. B 寻找工作场所中可以改善之处 3. C 寻找更高效率的工作方法 4. D 寻找更合适的工作场所 6.部门应当为自
2、身设置一些阶段性的、具体的目标,以下哪一个目标符合这一要求( ) 回答:正确 1. A “告别昨日,挑战自我,塑造华丽新形象” 2. B “第四个月部门考评90分以上” 3. C “规范现场、现物,提升人的品质” 4. D “改变设备、改变人、改变环境,最终达成企业体质的根本革新” 7.打造傻瓜现场的理念要求现场管理做到( ) 回答:正确 1. A 简单化、傻瓜化 2. B 程序化、标准化、规范化 3. C 形象化、图形化 4. D 以上都不正确 8.6S管理的推行应当以下面哪一项为主体( ) 回答:正确 1. A 企业整体 2. B 员工 3. C 中层管理 4. D 企业老总 9.企业应当利用那些方法和工具对员工进行说明及教育( ) 回答:正确 1. A 邀请专家或老师讲课 2. B 利用晨会的时间 3. C 利用宣传栏、板报等形式 4. D 以上都包括 10.在6S管理中,红色代表( ) 回答:正确 1. A 警告、危险、不合格或不良 2. B 喜庆、恭喜 3. C 重要、突出 4. D 上都包括 11.我国企业与推行6S管理的日本企业相比存在不小的差距,其原因是( ) 回答:正
3、确 1. A 定位不同 2. B 方法差异 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 12. SO 9000是一个品质管理体系,拥有三级文字化的资料,分别是( ) 回答:正确 1. A 定点照片、质量手册、红牌记录 2. B 质量手册、红牌记录、改进标准 3. C 质量手册、标准程序、记录 4. D 定点照片、记录、程序 13.整理的流程中最为重要的步骤是( ) 回答:正确 1. A 分类与归类 2. B 制定“要不要”、“留不留”的判断基准 3. C 处理问题 4. D 改善 14.以下所列出的物品应当被处理掉的是( ) 回答:正确 1. A 企业以高价购买来的,但是在很长时间内都不会使用的物品 2. B 购买价格低,但是使用非常频繁的物品 3. C 以高价构来回来,不定期使用的物品 4. D 以上都不正确 15.企业的6S管理要获得预期的效果,首先要有一个良好的、全方位的过程控制,对于个人来说要( ) 回答:正确 1. A 填写6S日常责任表 2. B 成立6S推行小组 3. C 设立样板区 4. D 进行骨干培训 第1讲 6S管理的定位(一)【本讲重点】6s管理概述品质文
4、化及现场管理提升的基础(上)6S管理概论6S的基本含义所谓6S,是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。如表1-1所示,由于整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)和安全(Safety)这六个词在日语中罗马拼音或英语中的第一个字母是“S”,所以简称6S。表1-1 6S的含义中 文日 文英 文典型例子整理SEIRIOrganization定期处置不用的物品整顿SEITONNeatness金牌标准:30秒内就可找到所需物品清扫SEISOCleaning自己的区域自己负责清扫清洁SEIKETSUStandardization明确每天的6S时间素养SHITSUKEDiscipline andTraining严守规定、团队精神、文明礼仪安全SAFETYSafety严格按照规章、流程作业6S的其他说法6S有很多种说法,最基本的内容是5S。西方国家一般将5S定义为分类、定位、刷洗、制度化和标准化,这五个英语单词的首个字母也都是S,如表1-2所示。5S加上安全(Saf
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