【8A版】苏教案二年级品德与生活上册全册教案
29页1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第1课 祝你生日快乐2、 快乐的国庆节3、过去的故事4、红领巾的生日5秋天到了6 秋游回味7 巧手剪秋天8 中秋与重阳9、我来试试看10、我不胆小11、我不任性12、我的好习惯13、走进聪明屋14、我也能研究15生活中的小创造第1课祝你生日快乐教学目标:1、引导学生从自己的生日感念父母的养育之情,从同学的生日体会友谊之情。2、通过了解父母哺育自己成长的艰辛,使学生学会用自己的方式感激父母,养成尊重长辈、热爱父母的好品质。3、通过调查、访问、聚会等活动,学会与他人合作、交流,从中培养学生收集资料,并进行简单整理和应用的能力。4、在活动中,引导学生学会关心周围的同伴,关爱自己的父母,会用自己喜欢的方式传递友情、亲情,与他人共同分享生日的快乐。第1课时活动一:生日情景再现1、生日是记录我们小朋友成长的一块块里程碑,充满快乐和温馨。这是我们的好朋友乐乐猴过生日的情景。(出示卡通明星乐乐猴过生日的情景视频。)2、(视频定格于小动物唱完生日快乐歌,放礼花的情景。)小朋友们,乐乐猴这会心情怎样呢?(通过观看乐乐猴过生日的视频,激起学生对过生日快乐情景的向往之情。)3
2、、你也有过同样的快乐经历吗?(引导学生交流庆祝生日时的幸福与快乐,激发学生与他人分享快乐的迫切心情。)4、教师小结:一个个精彩的片断连成一串串欢乐的珍珠,给你一串,给我一串,我们就会拥有许许多多的祝福和快乐。今天就让我们一起来进行一次快乐的活动祝你生日快乐。(板书课题)活动二:生日情况调查(一)现场发布1、老师今天还邀请了12位动物朋友一起和大家进行这次快乐的旅程。它们都是谁呢?(由12名头戴生肖头饰的学生依次上场,每人用简短的一句话介绍自己。如:我是百兽之王老虎。我是可爱的小兔)2、你最喜欢它们当中的谁呢?为什么?(学生回答。答案可能是多样的,但大多会从生肖上考虑,有自己的、爸爸妈妈的、爷爷奶奶的从而激起学生对生肖的好奇心。)3、我们每个中国人都有自己的生肖,这真的很神奇!创创鼠今天就来满足一下大家的好奇心。(二)小调查1、这个月,我们班也有小朋友过生日,几个人一个小组,相互合作,并将了解的情况记录下来。2、学生分组活动:(1)了解本组本月过生日的同学。(2)分别向过生日的同学询问有关的问题。(3)填写书上“小调查”的内容。(教师巡视指导填空。)3、全班交流:(1)本月过生日的同学共
3、有几人?分别是谁?(2)生日时最想得到的礼物是什么?(3)最想感激的人是谁?(由班长汇报“共有几人过生日”,然后由过生日同学通过实物投影仪展示自己的表格,并回答第2、3两个问题。)4、教师小结:生日是纪念一个人的出生,我们不要昂贵的礼物,要的是彼此的关心和祝福。活动三:生日策划活动1、通过同学们的调查,我们了解到本月有两位同学过生日,小朋友们都来想想怎样给他们俩过一个快乐的生日,好吗?2、学生畅所欲言。可能有的说“为他们买一个蛋糕”,有的说“送生日贺卡给他们”,还有的说“给他们唱生日歌”。对于学生合理的建议给予肯定、表扬,对于有些学生提的不合理建议要给予引导。3、同学们说得多好啊,最后让我们给他们送上一句祝福的话吧!(学生纷纷用最美的词祝福过生日的同学。教师用课件播放“烛光欢庆”的视频,以渲染欢乐的气氛。)4、老师小结:其实啊,庆祝生日不在于奢华的形式更不能互相攀比,而在于用诚挚的心、朴素的爱进行一次情感的交流。2、快乐的国庆节教学目标:1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2、通过学习,使学生知道我国的国庆节,知道新中国诞生的一些故事,初步了解祖国的一些概况。教学准备:1、
4、布置学生收集新中国诞生的故事,欢度国庆的新闻等内容。2、教师准备儿童画框,学生准备画笔。3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。4、布置教室。教学过程:活动(一)1、播放歌曲今天是你的生日,我的中国2、师:这首歌唱的是什么?那你们知道我国的生日是哪一天?3、出示照片:(1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片)4、师:那么曾经看见过这张照片吗?谁能说说你对这张照片有哪些了解?5、师生共同参与、交流。6、师:1949年10月1日,天安门城楼上,毛泽东主席庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”从此,中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是20RR年10月1日,我们算一算今年是新中国成立多少周年?7、出示课件:(学生填空)我国的国庆节是()月()日今年是国庆()周年。8、师小结。活动(二)。1、师:全国各族人民是如何欢度国庆节的?请大家交流收集到的国庆的新闻。(学生介绍时,播放多媒体课件中相关的内容,进行演示,有农村舞龙队的表演场面,万人登长城的场面,国庆阅兵式的场景等)2、师小结:全国各族人民通过各种形式欢度国庆节,除了刚才介绍的这些形式,还有不少人利用7天
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