第四节 激 素调 节1
45页1、第四节 激素调节,前 言 人体生命活动主要是神经系统调节的,叫 “ ”,神经调节,但人体的体液(主要是血液)中有些物质(如激素),也能调节人体某些生命活动,这些调节叫 “ ”,激素调节,它对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。,激素的概念:,激素是由内分泌腺所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。,含量极其微少,一、内分泌腺分泌激素,1,2,3,4,垂体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰岛,卵巢(女),睾丸(男),(分泌生长激素等),(分泌甲状腺激素),(分泌胸腺激素),(分泌肾上腺素等),(分泌胰岛素等),(分泌雌性激素等),(分泌雄性激素等),、激素的来源和作用,垂 体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰 腺,卵 巢,睾 丸,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,腺 体,导 管,外分泌腺,内分泌腺,比一比:,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲状腺、垂体、 胰岛,有,无,思 考,各种激素对人体有什么作用?如果激素分泌异常,会给人体带来哪些影响?,
2、位置:,分泌的激素名称:,激素的主要作用:,大脑的下部,生长激素,生长激素可调节人体生长发育。,垂 体,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,幼年时生长激素分泌不足,巨人症 :,巨人症和侏儒症形成的原因:,侏儒症:,幼年时生长激素分泌过多,肢端肥大症:,成年时生长激素分泌过多,生长激素的主要作用:,分泌异常引起的症状:,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,笔记要点,生长激素有调节人体生长发育的作用。,资 料 分 析,实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。 实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。,蝌蚪实验,甲状腺激素能使人和动物的发育提早,如果甲状腺激素分泌异常时怎样?,结论:,思考:,位 置:,分泌激素名称:,激素的主要作用:,颈前部,喉和气管的两侧,甲状腺激素,促进新陈代谢,促进生长发 育,提高神经系统的兴奋性,甲状腺,呆小症,甲亢,甲状腺激素,甲亢,分泌过多,分泌过少,呆小症,比较“侏儒症”和“呆小症”,相同点: 不同点:,患者都是从幼年患
3、病且身材都矮小,侏儒症:智力和生育能力正常,呆小症:智力低下,生殖器官发育不全,甲状腺肿大,体内缺碘?,地方性甲状腺肿 (大脖子病),甲状腺激素的主要作用:,促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌异常引起的症状:,呆小症,甲亢,缺碘引起的“地方性甲状腺肿”,笔记要点,资料分析,实验一:狗 切除胰腺 后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分都萎缩了,只有内部一团团细胞 胰岛 活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。,此实验说明:胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。,实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。,此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。,位 置:,分泌激素名称:,激素的主要作用:,散布于胰腺中,胰岛素,调节血糖的代谢,胰 腺,胰岛素的主要作用:,调节糖的吸收、利用和转化,分泌异常引起的症状:,低血糖,糖尿病,笔记要点,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 促进生长发育(包括神经系统的发育) 2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,,
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