汉字书写大赛主持词.doc
9页1、汉字书写大赛主持词篇一:汉字听写大赛主持词阿克苏市第十中学“首届教师汉字听写大赛”主持词阿克苏市第十中学“汉字听写大赛”主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场,(女)经过紧张的筹备,期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(男)中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,我校特举办本次比赛,我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者,唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。(男)首先,请允许我介绍担任本次比赛的评委老师,他们分别是: 老师、老师、 老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时,也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!(男)下面我向大家宣读一下本次比赛
2、的规则:本次比赛共分为三轮,另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场,则另有加试赛。第一轮:听写两字词语,每小组成员依次上台听写,每个选手听写1个词语,写对一个记5分。第二轮:听写三字词语,每小组剩余成员依次听写1个词语,写对一个计5分。第三轮:听写四字成语,每小组剩余成员依次听写1个词语,写对一个计5分。(女)当评委宣读考题词汇后,选手可以要求考官解释词义,提示词性及词汇等,选手确定不再有疑问,则主持人开始计时,每位选手有30s时间书写答案,主持人会在10s做以提醒,若超出计时范围的书写将不计分。对于书写正确的选手,可以暂回座位休息,等待下一轮出场,对于书写错误或未做书写的选手,离开竞赛台。(男)参赛队员必须以简体字作答,字体书写工整、笔画清晰、大小适中,在作答过程中,场上队友不得提示,评审老师对书写的汉字进行判定。(合)各位老师,我们宣布第一轮比赛正式开始,(男)有请各小组1号选手上台:下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩第一组:第二组:第三组:第四组:第五组:第六组:(男)下面我来宣读本次比赛的成绩第一组:第二组:第三组:第四组:第五组:第六组:(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情
3、况:荣获“三等奖”的是:荣获“二等奖”的是:荣获“一等奖”的是:(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。(男)如果说汉字如酒,越品越香浓,那么语文就是一坛香醇的陈年老酒,让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐,一横一竖奏美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。(合)虽然比赛时间有限,但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美,从此更加热爱汉字、热爱我们的语文,最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束,我们明年再会!篇二:汉字听写大会主持词(开场白)中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档汉字听写节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。而作为老师,我们或许更应该深思,教师写好字不是个人的事,关系到文化的传承。我们希望,通
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