小溪流的歌小溪流的歌3章节
23页1、小溪流的歌,严文井,我们曾无数次高歌滔滔不绝的大江,我们曾不停地歌咏波涛汹涌的大海,可有谁知道,他们曾经是一条小小的溪流,有谁知道,小溪流有一首歌,是永远唱不完的。今天我们就来学习一篇小溪流的赞歌。,导入新课,严文井,原名严文锦。1915年出生。著有散文集严文井散文选,童话集南南和胡子伯伯,长篇小说一个人的烦恼等。严文井的童话具有崭新的社会内容,睿智、隽永,富有哲理,饱含激情,风格清新,语言优美。,牢骚,so,沉淀,碍,恐吓,低沉,怨恨,富足,泡沫,积蓄,眺望,汹涌,卵石,din,z,h,chn,yun,z,m,x,tio,xing,lun,读准下列字音,阻,听读课文,整体感知。思考: 1、小溪流为什么能唱歌? 2、理清课文结构 小溪 枯树桩、枯黄的草 ,1、小溪流为什么能唱歌?,体裁:童话,通篇采用拟人化的手法。,用丰富的想象,表现小溪 流水流的声音。,2、请补全下列两题的空白:,小溪 枯树桩、枯黄的草 ,小河 大江 海洋,乌鸦 泥沙 沉船,小溪流的歌,小溪流枯树桩、 枯黄的草,小河乌鸦,大江泥 沙,大海沉船,1、从文中找出小溪流受到阻碍时表明自己的志向和决心的句子。,2、小溪流的歌
2、声有什么特点?,自读课文,合作探究,“为什么呀?就不!不能够停留! ”,“为什么?才不听你的咧!就不能停留!”,“为什么?不行!不能停留!”,“休息?为什么?那可不成!”,问题二:,小溪流的歌声有什么特点?,小溪流,哼哼唱唱 用清亮的嗓子歌唱,推着小树枝打转 冲过石块的阻拦,小 河,沙声地歌唱,翻腾起沉淀的泥沙 卷起漂浮的枯树枝 推送着木排 托起沉重的木船,大 江,低声吟唱 用洪亮而低沉的声音,掀起汹涌的波涛 举起庞大的轮船,大 海,强烈地向 四方欢唱,他不断地 涌起来,向上, 向前,向着四面八方,小溪流的歌,小河,大江,大海,小溪流的成长过程作出了什么贡献,什么变了,什么没变?,思考,贡献,转动水磨推动发电机等掀起波涛,托起沉船,不感觉负担等为人类做了无数事情,变化,小溪流的声音变了,所遇阻碍变了,对人类所作贡献变了; 对阻碍的回答没变 ,为人类作贡献的精神没变,一直向前奔流的决心没变。,想一想,小溪流唱的什么歌?,不知疲倦,永不停留,向前奔流的歌 。,问题二:在小溪流成长过程中,遇到了形形色色的劝阻者,请你说说这些形象各代表了哪类人?有什么作用?,枯树桩、枯黄的草代表年老的守旧派,看不惯新生事物爱发牢骚。乌鸦:代表懒惰、不思进取的人;泥沙:代表前进中落后分子。沉船:代表腐朽没落的人。所有这些事物,都是小溪流的对立面,他们是不思进取,安于现状,保守落后的人的代表。,分析小溪形象,分析小溪形象,问题三:在小溪流成长过程中,遇到了形形色色的劝阻者,请你说说这些形象各代表了哪类人?有什么作用?,作用:文章刻画这些劝阻者是从反面衬托小溪流勇于进取,坚持前进,永不停步的精神。,河海不择细流,故能成其大; 泰山不让寸土,才能就其深。,唯一的希望在于自强不息。(左拉),在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(马克思),由“小溪流”引出的格言:,
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