实验心理学实心心理物理法
20页1、第四章 心理物理法 第一节 心理物理法概述,思考: 人脑的加工对象可能包括哪些内容? 可直接感知的信息(有关外界事物的信息,客体信息);不可直接感知的信息(有关事物之间关系的信息,范畴信息)。除了“信息”之外,人脑的加工对象还有“感觉”本身,即是否有感觉,感觉好还是不好,感觉有强还是弱,不涉及感觉到“什么”的问题。,一、心理物理法的含义,心理物理法:是指用来研究心理量与物理量之间对应关系的研究方法。 心理物理法所处理的问题主要分为两大类:一类是感觉阈限的测量,另一类是阈上感觉的测量,也就是心理量表的制作。 应用价值:如光学物理学中对光谱辐射和视觉的相对可见度的测量(光能量可见度),照明工程中,采光标准的制定(照度情绪),电声学研究中听觉刺激强度单位的标定(强度响度),色度学中色度标度,即色度最小可觉梯度的建立(颜色刺激色觉),食品工业中品尝师的培养(食品味觉),航空领域不同信号的闪光频率可觉差的测量(闪光频率差异心理可觉差) 在日常生活中很多问题也需要用心理物理学的方法解决。如对限制食盐摄入的病人的食品中,含盐量的配制;课桌桌面照度的设定等。,二、阈限及其操作定义 阈限可以分为两类:绝
2、对阈限 (AL)和差别阈限(DL)。 绝对阈限是指刚刚能引起感觉的刺激量;差别阈限是指刚刚能引起差别感觉的刺激间的最小差别。 然而根据上述两个定义,我们无法对它们进行测量。为了便于测量,必须给抽象的定义下操作定义。 绝对阈限的操作定义:有50%的实验次数能引起积极反应的刺激值。 差别阈限的操作定义:有50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度差。,三、阈限测定实验的基本要求 1.选好刺激系列和反应系列。刺激系列是指一系列强度不同的同类刺激。刺激系列的范围要包括被试总是无法感觉到刺激和被试一直能感觉到的刺激。 2.要尽量简化被试对刺激所作的反应。常用的反应有:“有、无”;“大于,小于,等于”;“两倍,一半”等。 3.测定的次数要多。由于阈限值不是一个突然的分界点,而是一个逐渐的过度区,因此需要多次反复测量。一般都需要上百次。,第二节 测定阈限的基本方法,一、最小变化法 又叫极限法和系列探查法。其特点为: (1)将刺激按递增或递减系列的方式交替出现;(2)各系列刺激由小到大或由大到小以间隔相等的小步阶梯变化;(3)目的在于探索从一类反应到另一类反应的转折点或阈限位置。 (一)用最小变化法
3、测定绝对阈限 1.自变量(注意:域限测定中的实验和前述实验不同) 自变量为刺激系列和呈现方式。刺激系列包括15-20个具体的刺激值,即检查点。呈现方式包括渐增系列和渐减系列,为了控制顺序效应,二者以ABBA的顺序交替呈现。渐增系列从阈下刺激开始,渐减系列从阈上刺激开始。两种系列的实验次数分别至少需要50次。 2.反应变量 被试的内省报告,具体反应为“有”和“无”,主试分别用“+”和“-”记录被试的反应。递增系列在第一次报告“有”时停止,递减系列在第一次报告“无”时停止。,3.阈限的确定 在一个刺激系列中,被试报告“有”和“无”时,相应的两个刺激强度的中点,就是这个系列的阈限值。在每个系列的阈限值的基础上,计算出递增系列与递减系列的两个平均值,这两个平均值的平均数就是一种感觉的绝对阈限值。 4.误差及控制 最小变化法实验中包含两对四种误差,具体内容见下表。 误差的类型 误差的含义 判断方法 控制方法 期望误差 递增系列提前报告有 用t检验比较两个序列 切实掌握实验 递减系列提前报告无 的平均阈限值,若差异显著, 标准;采用 则存在这两种误差,若 ABBA法;对 习惯误差 递增系列坚持报告
4、无 M增M减,则存在习惯误差 点做随机变化 练习误差 经重复产生学习效果 用t检验比较前后两部分结果, 同上 导致反应敏感性提高 若差异显著,说明存在这两种 疲劳误差 因疲倦厌烦情绪导致 误差,若M前M后,则存在练习 反应变慢敏感性降低 误差,若M前M后,则存在疲劳误差,(二)用最小变化法测差别阈限,1.自变量(实验刺激) 每次试验都包含两个刺激:标准刺激和比较刺激;比较刺激也有渐增系列和渐减系列;标准刺激与比较刺激可以同时呈现也可以继时呈现。 2.反应变量 有关差别感觉的内省报告。有三种反应结果:比较刺激标准刺激,记录为“+”;比较刺激标准刺激,记录为“-”;比较刺激=标准刺激,记录为“=”。 3.差别感觉的确定 (1)差别上限(Lu)的确定:渐增系列中从第一次(最后一次)非“正”到“正”的之间的中点,和渐减系列中从最后一次“正”到非“正”之间的中点。?P96、100 (2)差别下限(Ll)的确定:渐增系列中从最后一次“负”到第一次非“负”之间的中点;和渐减系列中从第一次非“负”到“负”之间的中点。 (3)不肯定间距(Iu)的计算:上限与下限之间的距离, Iu= Lu- Ll (4)
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