人际沟通心理活动课
5页1、主题四 情绪管理与人际沟通 第一单元 让我们同行【设计理念】进入中职,很多学生在经历了中考的失败后更渴望拥有令人感到友善,温暖,和谐的人际关系,经过几个月的集体生活,有的同学在校园里人际关系和谐,精神振奋,而有的同学则关系处理的比较糟糕,从而影响自己的学习和生活,人际沟通的能力在此显得尤为重要,本单元将通过活动体验,引导同学们正确认识人际关系,掌握沟通秘诀。【活动目的】1了解人际沟通在生活和学习中的重要性;2认识人际沟通中的态度、礼仪对人际交往的影响;3分享人际沟通的影响因素。【重点】引导学生全面认识人际沟通对学习生活的影响力。【难点】如何让学生了解自身态度,礼仪和沟通的关系。【方法】讲授法、角色扮演法、讨论法、讲述法【活动内容及过程】板块一:心灵有约妙手生花教师:同学们,在上课之前,我们先来做个小游戏,放松一下,请同学们拿好手中的纸,根据老师的指示进行操作,活动过程中大家独立完成,不能提问,同学之间也不能相互偷看。请根据以下指示进行操作:把纸上下对折,再把它左右对折,在左上角撕掉一个边长为2厘米的等腰直角三角形,再左右对折一下,然后上下对折,最后在右上角撕掉一个半径为2厘米的扇形。讨
2、论:为什么同样的操作指令会出现不同的结果?教师总结:不能说话,没有沟通,我们就只好根据自己的猜测来各行其是,但往往是别人说的和我们自己想的不一样,缺乏沟通,就会导致彼此的不理解,那么,同学们,在平时生活中,我们是不是也会埋怨别人不理解我们,包括我们最亲的人、我们的父母,因为别人的不理解,使我们会因为交往而带来很多的烦恼,甚至会影响到正常的学习与生活。板块二:心海导航受欢迎的人教师:相信你们的家长、老师都会经常对你们说,现在最重要的任务是“学习”。但对于青少年来说,我觉得还有一项很重要的任务,就是学会人际沟通,获得友谊。作家肖伯纳曾经比喻说:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人还是只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。这个格言说明了通过社交建立良好的人际沟通后,人就能以各种方式迅速地获得信息,人际沟通比从书本获得信息有内容更广泛,渠道更直接,速度更迅速等特点。这样也就说明了人际沟通在我们的日常生活中是很重要的。那么它有哪些重要性呢?学生发言教师:为什么同在一个班级里同学们在人际关系中处的地位会不同?你们希望自己成为哪一种类型的人?学
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