汉语言文学(本科)专业简介.
11页1、汉语言文学(本科)专业简介 (本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。) 一、培养目标及规格 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求:能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理,能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力。 师范方向: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求:能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理,能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文
2、献,具有一定的科研能力和实际工作能力。 二、课程设置及教学管理 教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 必修课:语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国古代文学专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语(1)、英语(2)、计算机应用基础(本)等。 限选课:专题写作、艺术欣赏(本) 选修课:比较文学概论、现代汉字学、美学专题、语法研究、影视批评、非言语交际、秘书资格证书专题(2)、文献信息资源检索与利用、北京文化专题讲座、中国现当代文学名著选讲等。 师范方向: 教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 必修课:语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国古代文学专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语(1)、英语(2)、计算机应用基础(本)等。 限选课:现代教育思想、中学语文教学研究 选修课:比较文学概论、现代汉字学、美学专题、语法研究、影视批评、非言语交际、教师职业道德、秘书资格证书专题、北京文化专题讲座、文献信息资源检索与利用、中国现当代文学名著选讲等。 三、教学模式与教学媒体 (一) 教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学
3、大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。 (二) 限选课为专业必修课程,由中央电大统一课程名称,执行统一教学大纲(或教学要求),并推荐教材。 (三) 选修课可由分校(工作站)根据需要自由选择,但专科阶段已选的选修课,除在本科阶段作为限选课的艺术欣赏以外,本科阶段不得重复选用。 (四) 统设服务的课程,中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。省开课程的教材、教学管理及考试工作均由市电大负责。 (五) 学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程,也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。 (六) 汉语言文学专业的各门课程均须安排平时作业,由中央电大和市电大共同组织实施。作业成绩计入课程总成绩。英语平时作业成绩占该课程总成绩的20%。无平时作业成绩者不得参加该课程的结业考试。 (七) 汉语言文学专业各门课程的考核应以教学大纲和文字教材为依据,命题时应注意安排理论知识和应用能力两部分内容。结业考试试卷采用百分制,卷面成绩一般占课程总成绩的80%,平时作业成绩占总成绩的20%。 (八) 集中实践环节
4、由市电大根据教学大纲(要求)负责组织实施。实践环节不合格者,不能取得该门课程的学分。集中实践环节不得免修。社会实践安排3周(3学分),毕业论文安排5周(5学分),重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,题目提倡多样化,选题应在总体上符合汉语言文学专业的教学要求。 师范方向: (一) 教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。 (二) 限选课为专业必修课程,由中央电大统一课程名称,执行统一教学大纲(或教学要求),并推荐教材。 (三) 选修课可由分校(工作站)根据需要自由选择,但专科阶段已选的选修课,除在本科阶段作为限选课的艺术欣赏以外,本科阶段不得重复选用。 (四) 统设服务的课程,中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持服务。省开课程的教材、教学管理及考试工作均由市电大负责。 (五) 学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程,也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。 (六) 汉语言文学专业的各门课程均须安排平时作业,由中央电大和市电大共
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