江西省17—18学年高一5月月考试语文试题（附答案）$849691

1、南昌十中2017-2018学年下学期月考考试高一语文试题说明：全卷满分150分。考试时间150分钟一、选择题（本大题共6小题，共18分）1.下列加下划线字读音正确的一项是（ ）A. 行伍（xng） 数罟（)） 洿池（w） 弃甲曳兵（y）B. 跬步（ku） 针砭（bin） 经传（zhun） 度长絜大（du）C. 骐骥（q） 句读（du） 颁白（bn） 万乘之势（shn）D. 驽马（n） 郯子（tn） 归顺（u） 比权量力（lin）2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 厮打攻城略地漫不经心开诚部公B. 焦燥急不暇择崇山峻岭少长贤集C. 杂糅渐车帷裳鬼鬼祟祟察颜观色D. 斑斓言笑晏晏浅尝辄止掎角之势3.下列各句中加点成语使用，全都不正确的一项是（ ） 今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。这点困难算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能克服眼前困难。鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作艺术，更

2、得力于他对国民劣根性的深刻体会。一个人说话要算话，不能出尔反尔。当今社会，无论你做人或做事，从事什么行业，都要做到一言九鼎。此次比赛，我们在战术上出现了一些失误，尽管打得很努力，可最终还是不孚众望，没能取得最后的胜利。A. B. C. D. 4.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着城市化进程的加快和工业规模的扩大，我国的烟雾污染日趋严重，使越来越多的人出现了眼痛、头痛、呼吸困难等症状。B. 梁启超一生写给子女的家书超过百万字，字字都满载着爱，给予了子女们细致的指导，既是孩子们的慈父，又是亲密的朋友。C. 城市文明离不开法律的守护，只有生活在其中的普通百姓乃至执法人员知法、守法，才能让这座城市的文明更有底气。D. 网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的趣味性。5.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D. 由于路上堵

3、车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。6.下列关于文学判断有误的一项是（）A. 旧诗分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐代以后的诗称近体诗或今体诗。B. 高老头是一个在生意上十分精明的资产阶级暴发户，通晓资产阶级生意经却不懂得资本主义社会人生哲学，按照金钱法则衡量亲情的“父爱基督”的悲剧形象。C. “元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴、其中马致远的代表作是汉宫秋，郑光祖的代表作是倩女离魂，白朴的代表作是墙头马上。D. 词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。按字数分，词有小令、中调、长调三类；按段数分，词有单调、双调、三叠、四叠的区别。二、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共11分）古代诗歌阅读，阅读下面一首宋词，回答下列各题。 水调歌头把酒对斜日 杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。 千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。 【注】杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治

4、者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。7.下列对词中语句的理解，不正确的两项是 （ ）（ ） （ 5分）A起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。B“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。C“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。D上片第六句以“万斛”之江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现愁情之多。E“尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞“三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。8.整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。（6分）三、文言文阅读（本大题共4小题，共19分）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 欧阳玄，字原功。母李氏，亲授孝经论语小学诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，目光射人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。”言讫而去，亟追与语，已失所之。

5、部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。年十四，益从宋故为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。弱冠，下帷数年，人莫见其面。经史百家，靡不研究。 延祐元年，诏设科取士，玄以尚书与贡。明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。调太平路芜湖县尹。县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。豪右不法，虐其驱奴，玄断之从良。贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀， 官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵其地谕之。至则死伤满道，战斗未已。獠人熟玄名弃兵仗罗拜马首曰我曹非不畏法缘诉某事于县县官不为直反以徭役横敛掊克之情有弗堪乃发愤就死耳不意烦我清廉官自来玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。 召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依。 史官之论议不公者

6、，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。 十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。时将大赦天下，宣赴内府。玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。是岁十二月戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝赐赙甚厚，追封楚国公，谥曰文。 （选自元史欧阳玄传，有删节）9.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）(3分）A獠人熟玄名/弃兵仗/罗拜马首曰/我曹非不畏法/缘诉某事于县/县官不为直/反以徭役横敛掊克之/情有弗堪/乃发愤就死耳/不意烦我清廉官自来/B獠人熟玄名/弃兵仗/罗拜马首曰/我曹非不畏法/缘诉某事于县/县官不为直反/以徭役横敛掊克之/情有弗堪/乃发愤就死耳/不意烦我清廉官自来/C獠人熟玄名/弃兵/仗罗拜马首曰/我曹非不畏法/缘诉某事于县/县官不为直反/以徭役横敛掊克之/情有弗堪/乃发愤就死耳/不意烦我清廉官自来/D獠人熟玄名/弃兵/仗罗拜马首曰/我曹非不畏法/缘诉某事于县/县官不为直/反以徭役横敛掊克之/情有弗堪/乃发愤就死耳/不意烦我清廉官

7、自来/10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（3分）A庠序，是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。孟子中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”B进士，是古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者之称，进士分为三等：一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。C“博士”，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。D致仕，旧指交还官职，即辞官。典籍中习见的“致事”“致政”“视事”“告归”“乞骸骨”等，也都指的是“还禄位于君”。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A欧阳玄年少文才过人。黄冠师看其面相，推测他未来必是肩负朝廷重任者。部使者让他作诗，他立刻作成十首。B欧阳玄明察善断、不畏权贵。县中许多长久难以决断的疑难官司，豪门大族不遵守法律、虐待家奴的行为，欧阳玄都能公正判决。C欧阳玄为官清廉，声名显著。武冈县有人聚众闹事，他能以清廉的官声正确处理，亲自用祸福之理开导他们，武冈于是安定了下来。D欧阳玄深受皇帝器重。他兼理国史院事务，参与决策机要事务，负责编修史书。为使朝政再

8、加扩大影响，他畅所欲言，毫无隐讳。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵其地谕之。（5分）（2）秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹 （5分）四、默写（本大题共4小题，共8分）13.补写下列句子中的空缺部分。（1）_，_，人死，则曰：非我也，岁也。（寡人之于国也）（2）_，_,为天下笑者,何也? （过秦论）（3）在劝学中荀子指出学习能弥补自身的不足，其中谈空想不如实实在在学习的两句是： _ ， _ 。（4）孔子说“三人行，则必有我师。”韩愈在师说中也非常赞同这种向他人广泛学习的态度，认为学习不必拘泥于身份，原因是：_，_ 。五、现代文阅读（本大题共2大题，共26分）（一）实用类文本阅读（共12分）阅读下面的文字，完成下列各题。 余光中：中国文字的炼丹人 1928年重阳节那天，余光中出生于南京。余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。谏太宗十思疏留侯论赤壁赋阿房宫赋这些经典文章，他都特别喜欢。他觉得文字有一种力量，“我愿意跟着它走”，“我将来一定要当作家”。整个青年时代，余光中都在寻找着“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、苏东坡、济慈、雪莱、王尔德等都是他的“家人”。1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。余光中与钟鼎文、邓禹平等人共创了“蓝星”诗社。他们经常聚会，讨论诗歌，勤奋创作，不是一首一首地写，而是一辑一辑地写。 毕业没几年，余光中被派去美国爱荷华大学留学。那时，台湾和美国的现代化程度差别很大。余光中虽然热爱西方诗歌，但一想到美国人瞧不上台湾，心里就觉得委屈。加上那年家里也发生一些大事-母亲去世，自己同妻子新婚才两年，大女儿刚出生，还没看清孩子的脸，他就匆匆地出发了。每一个孤寂的长夜里，他都想回到台湾，回到“蓝星”诗社，和朋友们一起为中国的现代诗奋斗。 1964年，三十六岁的余光中回到台

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