安徽省无为县中学2018届高三上学期第一次月考生物试卷含答案

1、无为中学20172018学年度第一学期高三第一次检测生物试题卷（满分：100分 时间：100分钟）一选择题：本题包括40小题，共60分。每小题只有一个选项符合题意。1.元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是A. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少，但不可缺少B. 质粒中含有的元素是C、H、O、N、PC. 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的D. 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖2.右图为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是 A过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2XXK B在缺氧的情况下，过程中不会产生H C. M物质应该是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中 D在氧气充足的情况下，进程发生于线粒体中3下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是（ ）A都有纺锤丝和纺锤体的出现 B都可以产生可遗传的变异C都具有染色体复制的过程 D都有同源染色体分离的现象4.右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是A结构中的磷元素主要分布于DNA中B结构、中都含有RNAC结构、都具有双层膜D结构、的基质中都能产生ATP5对下列结构的叙

2、述不正确的是 （ ）叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠菜和蓝藻体内都含有 B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的是6磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类，它们都是生物膜的主要成分，下图为甘油磷脂分子结构通式。有关叙述不正确的是()A磷脂分子中含有C、H、O等元素B甘油磷脂的类型主要决定于X的不同C在构成生物膜时，磷脂分子的“头”朝向膜两侧，而“尾”则朝向膜内部D细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子7哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的 RNA，下列叙述错误的是：A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达8下列与实验相关的叙述，错误的是( )A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D斐林试剂不可直接用于蛋白质的检测9下列哪两种结构或物质的组成成分不含相同种类的“五碳糖”()A细

3、菌质粒、核糖体 B线粒体、染色体C叶绿体、拟核 DATP、tRNA10下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是A与水进出细胞相符的图有、B与葡萄糖进入红细胞相符的图有、 C与K进入丽藻细胞相符的图有、D与蛋白质进出细胞相符的图有、11下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是（ ）A在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖元()B若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等Ca、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素DbB的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生12如图表示各种膜的组成成分及含量，图示不能说明的是()A构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用13 ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A细胞需要储备大量的ATPBATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物

4、界的共性CATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP14挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是A该免疫过程属于细胞免疫B外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应C抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的D当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫疾病15. 将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，以下有关说法正确的是() A如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量B细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌 有关C细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D蓝细菌与此细胞共有的细胞器可能有A和C16.基因的分离和自由组合定律应该作用于下图中的A B和C D和17等位基因A与a影响花瓣的大小，基因型AA表现

5、为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为白色花瓣。两个植株均为两对等位基因的杂合子，如果它们进行杂交，则下一代有表现型几种（ ）A4 B5 C6 D918. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 ( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A. B. C. D.19.下图甲、乙示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链RNAD图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸20. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，

6、是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离21在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性，在自然情况下该小麦种群可自由交配，据统计TT为20，Tt为60，tt为20，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少( )A50和50 B50和625 C625和50 D50和10022关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高23. 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，有关叙述正确的是()A越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节C秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用

7、速率D夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长24为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中af所示装置，下列判断不合理的是A若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移，b装置液滴不动，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C连接ecd，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸Df放置一段时间后，连接fd，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸25下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是（ ） A人在饥饿（餐后45小时）时，4过程将会加强B胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少D若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象26胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能。据此分析胸腺素（ ） A能与病原体特异结合 B适宜给药方式是口服 C适用于治疗细胞免疫缺陷病 D适用于治疗接受器官移植的病人27.下图表示运动对基因突变鼠和正常鼠的血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（ ）

8、A胰岛B细胞受损 B细胞缺乏胰岛素受体 C细胞缺乏胰高血糖素受体 D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原28假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见下图），下列说法不正确的是 A过程育种方法的原理是基因突变，最大优点能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型B过程育种方法的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经后，子代中aaBB所占比例是5/6C过程使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成D过程应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限29.对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率增长速率=(出生率-死亡率)/时间17年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是( )年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03A.种群的年龄组成是稳定型 B.种群的数量呈“J”型增长C.种群密度是制约种群增长的因素之一 D.第34年中种内斗争最激烈30. 下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图单位：J/(cm2a)，据图分析，有关说法正确的是()A该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D该生态系统第三营养级同

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