2019年高考语文作文关键词解读---爱国

1、关键词：爱国1、阅读下面的材料，根据要求写作。2018年9月24日，北京天安门广场“祝福祖国”巨型花篮全新亮相，分外夺目。花篮下，不少游客在天安门广场驻足拍照。广场上绽放着人们的笑脸，承载着不同的故事。小孩说:“我最喜欢粉色的那朵花。”年轻人说:“小的时候只能从书本了解天安门，现在终于看到了，觉得好壮观，特别开心！”老人说:“花篮让我看到了国家富强的新面貌。”如果你这天站在天安门广场的巨型花篮下，心中肯定也会百感交集。此时你最想说的是什么呢？请写一篇文章，表达你此时的所思所想。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。2、阅读下面的材料,根据要求写作。 2014年 9月30日首个烈士纪念日,12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日。 2015年 抗战胜利70周年大阅兵,南京大屠杀史档案列入世界记忆遗产名录。 2017年 八年抗战改为十四年抗战,南京大屠杀80周年祭。 2018年 亵渎南京大屠杀死难者和抗战遗址的精日分子被拘留,英雄烈士保护法实施。 作为畅享着新时代岁月静好的青年,以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文

2、章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。3、阅读下面的材料,根据要求写作。材料一 抗日战争时期,中国人民唱着国歌,打败了日本帝国主义。材料二 某国外机场,中国旅游团高唱国歌,凝聚人气,进行维权。材料三 韩国部署“萨德”反导系统,国人高唱国歌,抵制“韩货”。要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国。”苏较说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”礼记.学记“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”陆游在诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要求:综合材料内容及含意,结合自身感悟和实践,选好角度,确定立意; 体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。5、阅读下面材料,根据要求写作文。 北京时间8月19日,雅加达亚运会游泳比赛拉开战幕。在男子200米自由泳决赛中,孙杨以1分45秒43的成绩毫无悬念摘得金牌,这是孙杨本

3、届亚运会参加的第一个项目,也是他运动生涯中获得的第一枚200米自游泳金牌,这块金牌他用了八年的时间。 在亚运会200米自由泳颁奖仪式上,发生一段小“插曲”:在奏国歌升国旗仪式快要完成时,国旗杆突然掉落,孙杨的嘴型在屡次重复“one more time,然后马上找到工作人员交涉,要求重新进行升旗仪式。工作人员对国旗进行调试,2分钟后,中国国歌又再一次响起。此事一出就立马登上热搜榜首位。阅读上述材料,请表明你的看法,并阐述你的理由。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于800字。 答案以及解析1答案及解析：答案：略解析：写作指导爱国主义是永恒的话题。人们表达对祖国的情感的方式是多种多样的，并且充满个性化色彩与时代内涵。站在巨型花篮下的你,可以畅想改革开放四十年的成就，可以畅想我国世界第二大经济体的国际地位，可以畅想国民生活的幸福指数，可以畅想“一带一路”建设的非凡业绩，可以畅想在盛世中国的人生抱负当代中国致力于构建人类命运共同体，已经步入世界舞台的中央，傲视群雄，独领风骚。 此情此景，我们有许多话要对祖国母亲倾诉。般的材料作文题，多以哲

4、理感悟为命题宗旨，因审题难度过大而抑制考生写作欲望。此题是任务驱动型材料作文，它题材鲜活，贴近生活，写作目的明确，因而可以充分调动考生的表达欲望。 2答案及解析：答案：略解析： 3答案及解析：答案：爱国,从唱响国歌开始各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是爱国,从唱响国歌开始。当我们每一次面对庄严的五星红旗,向国旗行注目礼,共同唱响国歌时,你是否心潮澎湃,是否热血沸腾。你的眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族不再受屈辱而前仆后继、奋勇杀敌的烈士的身影,国旗记下了这一个又一个感人的瞬间,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的动人故事。在漫漫历史长河中,千千万万的中华儿女深爱着自己的祖国,他们把个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起,把祖国的利益看得高于一切,甚至为祖国献出了自己宝贵的生命。也许有同学会说,现在是和平年代,并不需要我们去为国捐躯,爱国似乎对我们小学生来说很遥远。其实,我要说,爱国并不是说非要做出什么轰轰烈烈、惊天动地的大事。对我们每位小学生来说,爱国可以是具体的、细小的体现。小到每一次升旗仪式时的高唱国歌。当鲜艳的五星红旗在国歌声中

5、冉冉升起的时候,你肃立的姿势、高举的小手、肃穆的表情、响亮的歌声就是爱国的最好体现。当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,它体现在我们生活的每一个细节中,它需要你付出实际的行动。在我们生活中,认认真真的上好每一堂课,生龙活虎地投入到每一项活动中学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现;以一颗感恩的心去爱我们的父母、老师和千千万万为我们服务的人,也是爱国的表现;对待我们身边的每一位同学就像对待亲兄弟姐妹一样,也是爱国的表现;遵守学校的规章制度,保护校园的一草一木、维护学校的形象和荣誉,更是爱国的表现。同学们,爱国是至高无上的品德、是民族的灵魂,是我们终生的必修课。为了中华民族的腾飞,让我们行动起来,从身边的一点一滴的小事做起,做一个无愧于祖国人民的具有爱国主义情怀的莘莘学子吧!解析：此题考核写作能力,是一道多则材料的材料作文,材料的内容围绕国歌这一主体论述,强调国歌在不同时期的重要性,重点分析其相同的要点,三则材料均提到或涉及到“凝聚力”,由此可以立意为国歌,凝聚人的气魂;国歌,我心中的歌;踏着国歌旋律走向新时代等。行文时注意明确观点,然后论述,论述时有国歌上升到“文化的内容”“民族精神的

6、认同”“社会主义核心价值观的认同“等角度分析,让文章有深度和现实性。点睛:这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面,注意辩证的分析。此题注意围绕国歌的重要性展开分析论述即可。 4答案及解析：答案：略解析：一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”三是要求真,求真学问,练真本领。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”四是要力行,知行合一,做实干家。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”综合起来就是:爱国立志,求学悟道,知行合一,勇于实践,为实现中国梦而奋斗!(重点看:综合材料和结合自身感悟及实践) 5答案及解析：答案：理性爱国,成熟处事 在雅加达亚运会男子200

7、米自由泳决赛中,孙扬毫无悬念摘得金牌,这是孙扬本届亚运会的第一个项目,也是他在亚运会上得到的第一枚200米自由泳金牌。在颁奖仪式上发生一段小“插曲”,升国旗仪式要结束时,旗杆突然掉落,孙扬马上找到工作人员交涉,要求重新升旗。2分钟后,国歌再次响起。可见,爱国是一种义务与责任,更需要理性。 不忘初心,毅然回国。美国某大学以优厚条件聘请华罗庚为终身教授,但他没有接受,毅然决然回国,即使历尽千辛万苦,仍不变初衷。回国后,他不仅致力于科学研究,而且走过大江南北,致力于解决实际问题;“两弹一星”元勋钱学森在美国取得博士学位,但他没有享受优越生活,毅然回国作贡献,致力“两弹一星”研究。所以,爱国不因生活优越而弃初心,这是炎黄子孙为爱国的明证。爱国需要行动,听从祖国召唤,服从内心指引。“归来吧归来哟,浪迹天涯的游子!我已厌倦飘泊。” 热爱国家,舍生取义。与岳飞的“精忠报国”一脉相承的爱国将领文天祥,在与异族抗争时失败被俘,严辞拒绝了敌人的劝降,不卑不亢。面对高官厚禄的劝降,他严词拒绝。写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句;逃离时,写下了“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的不朽名言,为不

8、让母亲受到侮辱而舍生取义。自古有文死谏,武死战之说。在和平时期,学好科学知识,建设好祖国才是我们第一要务。 理性爱国,事无大小。热爱祖国,不一定要舍生。一件件小事儿,照样能够表达自己的爱国之情。在国家发生危难时捐款捐物,为社区做义工;为祖国发展和强大点赞,将中华文化广播海外,有民族文化对抗精日分子都无疑表达了国人对祖国深深的热爱。有人遇到重大问题,以爱国之名,动不动就激动得打砸,不理性导致犯罪。爱国无小事,孙杨在亚运会上的优秀表现值得学习。遇到问题,冷静理性,妥善处理,那是真正成熟的表现。 我们新时代的青少年,更应为祖国争光。在国内,发扬中华优秀传统,遵守规则,积极向上,为祖国的发展做贡献;出国不为国家丢脸抹黑,表现中华儿女的优秀形象。正如梁任公所说的那样“少年强,则国强。” 爱国是我们的义务与责任,作为成熟的人,做一个理性的爱国者,不负时代使命。解析：【作文升格】可圈可点之处1.一是原文紧扣爱国这个中心审题立意;二是每段运用分论点从不同角度展开论述;三是列举古今事例,能够证明观点;四是能够结合现实与青年实际展开论述。2.一是理性爱国,成熟处事侧重爱国的理性与青年处理问题的成熟;二是引用岳飞文天祥时,最好增加他们的诗句,提高文化含量与文学修养;三是应更加注意文章内容的逻辑联系与层次关系,使文章表达更严谨。

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