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2019年珠海市斗门区第一次模拟考试语文试卷%28图片版含答案%29

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常见问题

1、 2019 年斗门区第一次模拟考试语文参考答案参考答案及评分标准说明 1主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。 2除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每 3 个扣 1 分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值；主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。 3附加题给分应从严。题号分值参考答案及评分说明一、基础（24 分） 1（10 分）（本题共 5 小题，每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完该句分为止）（1）三军可夺帅也（2）生子当如孙仲谋（3）左右流之窈窕淑女（4）问君何能尔心远地自偏（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 2.（4 分）（1）修葺（2）驰骋（3）鸠占鹊巢（4）殚精竭虑(错一字，该小题不得分） 3.（3 分）C（“芸芸众生” 芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人，不单指某我） 4.（3 分）B （把“既能”“更能”后面的语句对调） 5.（4 分

2、）5.（4 分）（1）全国各地庆祝首届“中国农民丰收节”。（2 分）（2）示例：秋色平分露白已是知寒意；蛰虫欲返水浅依然漾细波。或：蛰虫欲返露白已是知寒意；秋色平分水浅依然漾细波。（2 分）二阅读（一） 6. （1）薄：迫近（2）集：停息（3）空：消散（每空 1 分） 7. （1）太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。( 2 分）（2）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。（2 分） 8. （3 分） B 解释：是同一种人，都指的是迁客骚人，而且，本文并没有指出时间的先后。（二） 9. （3 分） A ( A 好的 B 比得上/好像 C 闻到/让听到 D 进步/更加） 10. （3 分）孔子曰 /吾死之后 /则商也日益 /赐也日损 11.（3 分）观点：君子必慎其所与处者。（1 分）首先以两个弟子日后的不同变化为例，引出话题；（1 分）然后再运用对比和比喻论证，论述了与不同人相处会受到不同的影响；最后得出观点。（1 分）参考译文：孔子说：“我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。”曾子问：“为什么呢？”孔子说

3、：“子夏喜爱同比自己贤明的人在一起（所以他的道德修养将日见提高）；子贡喜欢评论才智不如自己的人（因此他的道德修养将日见丧失）。”不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道（孩子将来的情况）了；不了解本人怎样，看看他周围的朋友就可以了；不了解主子，看他派遣的使者就可以了；不了解本地的情况，看本地的草木就可以了。所以说常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了；和品行低劣的人在一起，就像到了卖鲍鱼的店铺，时间长了也闻不到臭了，也是融入到环境里了；藏丹的地方时间长了会变红，藏漆的地方时间长了会变黑。所以说真正的君子必须谨慎的选择自己处身的环境。 (三) 12.（3 分） C （第段论述的是:“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。） 13.（3 分） C （“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗体现不了昂扬向上的状态。） 14.（4 分）“燃点”指一个人的理想、梦想。（1 分）(1)首先要有理想，有梦想；（1 分）（2）相信自己尽管平凡，也能发挥自己的作用；（1 分）（3）遇到困难时要迎难而上，保持昂扬的斗志。（1 分）（

4、联系文意，意思相近即可。）（四） 15. （1）喜悦（2）伤心（3）小病号要转院（4）小病号背出诗句(每空 1 分） 16.（ 4 分）（1）结构方面，起承上启下的作用，承接上文岳老师为小病号深夜编教材，（1 分）也交代了提前转院的原因，为下文小病号与老师匆匆告别作铺垫。（ 1 分）（2）内容方面，写岳老师为编教材而殚精竭虑，表现了岳老师对小病号的关爱之深；（1 分）交代小病号对自己的离开并不知晓，他没有为离别而特意背出那句离别诗，暗示小病号其实早已背出了诗。（1 分） 17.（ 4 分）（1）运用了动作描写，（1 分）写出岳老师听了小病号的话后，内心难受，但她又只得忍着的矛盾心理，表现岳老师对小病号的关爱之深。（1 分）（2） “潦草”是匆匆、仓促的意思，（1 分）写出小病号走的突然，表现岳老师对小病号的不舍与内心的难受。（1 分） 18.（5 分）(1)照应诗句“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离” ，富有诗意；（1 分）（2）古人的杨柳有惜别之意，本句用“哭泣”比喻“垂杨”，含蓄深沉的表现了岳老师对病号依依不舍之情。（2 分）（3）点明主题，岳老师在离别时的哭，表现了

5、她对小病号病情的担忧，对小病号背诗的欣慰，感动。“哭泣”浓缩了二人之间深厚的感情，使全文主题更集中鲜明。（2 分）附加题： 1. 皇帝和皇后讨厌“我”，大臣忌恨“我”，大家密谋弄瞎“我“的眼或指控” 我“犯了叛国罪。（1 分），最后”我“被迫离开小人国。（1 分） 2.（1）敢于冒险：四次出海，四次历险；（2）善于观察和学习：每到一个国家，“我”都仔细观察当地的风土民情，学习当地的语言。（3）机智理性：小人国皇宫失火，撒了一泡尿浇灭大火。（当得知小人国皇帝的阴谋后，立即想办法离开小人国；在大人国处处充满危险的情况下，仍能保持冷静和理性，保存性命。）（4）善良：避免伤害小人国的百姓。（5）正直：帮助利立浦特国抵抗不来夫斯库国的入侵，但又拒绝为利立浦特国皇帝的侵略扩张政策效劳。（6）善于思考：在与大人国国王和“慧骃”的交谈中，体现了“我”人类对战争讽刺和对人性弱点的痛斥。（答对两点性格特点及两个对应的事例，给 4 分，答对一点给 1 分，答相应事例给 1 分） 3.不矛盾。（1 分）（甲）文段中，“我”拒绝皇帝的要求，是因为这个要求是不正义的，正面表达了“我”热爱和平，厌恶战争的思想。（1 分）（乙）文段中，“我”具体生动地描述了战争的武器、方式、死亡人数之多，战争场面之残酷，甚至赞扬战争中“祖国同胞的英勇”，这是运用反语的表现手法，抨击了人类战争的残酷，侧面体现了“我”反对战争、热爱和平的思想。（2 分）

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