二年级下册文明礼仪教案第1课
3页1、 二 年级 文明礼仪 下册第 一 单元备课教学内容:课堂礼仪教材简析: 本单元用四个小节从课前礼仪:不迟到、不早退、不旷课,认真做好课前准备,到课堂上遵守课堂纪律,发言要举手等几个方面来教育学生做一个文明、守纪的好学生。学情分析:二年级的学生已经在学校有了一年半的学习经验,对学校的规则制度也有一定的了解,他们也能很明确的知道一些课堂纪律,通过老师的引导应该会认识的更好。教学目标:1、学生了解课堂礼仪,熟知课堂礼仪,改正自己在课堂上的不良习惯,争做一名课堂礼仪小先锋。2、通过讨论、交流有关课堂纪律的问题,提高学生的课堂礼仪意识。3、让学生养成遵守课堂纪律的好习惯。教学重点:熟知课堂礼仪,掌握课堂礼仪。教学重点:坚持课堂礼仪。教学用具: 有关课堂礼仪的视频资料。课时总数:4课时 第 1 节教学内容:不迟到、不早退、不旷课主备人:刘梅执教人:刘梅教材简析:教材通过一个小故事,让学生明白每个学生都要遵守学校的规则制度。上学不迟到、不早退。不旷课是学生必须遵守的行为准则,也是维护学校良好秩序的基本要求。学情分析: 二年级的学生经过一年级多的学习,已懂得了上学的基本礼仪,让学生明白遵守学校纪律,是
2、维护学校良好秩序的基本要求。教学目标: 知道按时上学,学会用文明用语与人打交道。教学重点: 遵守学校的纪律。教学难点:养成良好的课堂习惯。教学方法:情景教学法学法指导: 视频展示法教学用具: 上学迟到的故事视频教学过程:一、故事导入:1、 老师做个小调查:你们平时几点睡觉?几点起床?几点上学?学生自由回答。2、播放晓泽上学的故事片段。二、学文明理。1、看了这个故事,你有什么想说的?2、晓泽上学为什么会迟到?3、你在平时上学有没有遇到这样的情况?你是怎么做的?4、这种做法有什么坏处?5、学生发表自己的意见。教师小结:每个人的行为都要符合自己的身份,学生就应该遵守学校的纪律,并按照学生行为规范来要求自己。上学不迟到、不早退、不旷课是每个学生必须遵循的行为准则,也是维护学校良好秩序的基本要求。三、行为指导。怎样才能做一个文明、守纪的好学生呢?学生讨论交流,教师总结:1、无故迟到、早退、旷课,这些都是不好的行为,不仅影响自己的学习,也会给老师、同学留下不好的印象。2、因特殊原因迟到,应该在教室门口喊“报告”,得到老师允许后方可进入教室。3、有事应该及时请假。4如果没有请假就早退或旷课,应主动找老师承认自己的错误。5、虚心接受老师的批评。 板书设计: 第一节 不迟到、不早退、不旷课有事请假主动认错 虚心接受批评
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