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六年级下册数学统计图复习

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常见问题

1、,统计图复习,南翟营小学刘永进,1.会综合应用学过的统计知识，从统计图中准确地提取信息，能够正确解释统计结果。 2.能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单预测。,学习目标,回忆 1、常用的统计图有（）（）（）。 2、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（）统计图。 3、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（）统计图。 4、从扇形统计图中，可以清楚地看出（）和（）之间的关系。,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图,三种统计图各有什么特点？,表示每组中的具体数据。易于比较数据多少。,表示部分在总体中的百分比。易于显示数据相对总数的大小。,表示数量的多少。易于清楚的看出数量的增减变化及发展趋势。,复式条形统计图,复式折线统计图,横向条形统计图,下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。,有人认为A牌彩电最畅销。你同意他的观点吗?,统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?,里面可能有比A牌更畅销的彩电呢!,这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况。,你有什么修改建议？,六(1)班第一组

2、的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。,(2)你有什么修改建议?,(1)你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?,这个统计图是否说明超速行驶比中等速度行驶要安全些呢？,这个统计图说明的是中速行驶造成的事故比超速行驶造成的事故数量多，并不能说明超速安全。因为绝大多数都以中速行驶，发生事故的基数大，只有极少数的人违章超速行驶，发生事故的总数自然要少些。要比较谁更安全，应比较这两种情况下事故的发生率。如：中等速度行驶的10000人中，发生70起事故，事故发生率0.7%，在超速行驶的100人中，发生事故30起，发生率30%，远高于中速行驶的事故发生率。所以上述统计图数据呈现方式容易误导。,某公司员工A和B分别绘制本公司员工去年下半年月薪情况统计图。初看这两幅统计图你有什么感觉？,某地区去年月平均气温情况如下图.,(1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗?,(2)月平均气温的实际差距有多大?,差异明显变化剧烈,月平均气温的实际差异是5度，每格表示1度，放大了“局部的差异”，略去了“整体的相似”，即每月气温都在20度以上这个信息被淡化了，从而造成直观判断上的错

3、误。,由于这两幅图没有提供横轴、数轴及单位标准等信息，所以无法进行比较。,如果你是经理，你会选哪种品牌的家电？,我国6 18岁男、女生平均身高统计图,请你比较男、女生平均身高在变化趋势上有什么不同？,145,115,6岁,7岁,8岁,11岁,9岁,10岁,12岁,140,120,125,130,135,110,150,155,0,118,124,134,138,129,142,117,123,128,133,139,144,150,13岁,14岁,15岁,18岁,16岁,17岁,170,165,160,175,180,平均身高/CM,男生,女生,2010年4月,148,152,164,168,159,169,153,156,157,158,159,160,171,刘婷715岁体重发展情况统计图,55,25,体重/千克,7岁,8岁,9岁,12岁,10岁,11岁,13岁,50,30,35,40,45,20,60,65,0,24,27,35,45,31,51,48,2010年4月,14岁,15岁,39,57,请你科学地评价刘婷715岁体重的发展情况。,在根据统计图作判断和决策时，一定要仔细观察，读懂统计图所包含的具体信息，注意统一标准，不能仅仅关注统计图的外在表象，单从第一印象就轻易下结论。,统计图的作用可真大，不仅能帮助我们获取信息而且能帮助我们做出合理的决策。,我的收获,

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