2016年春六年级语文上册名著导读伊索寓言生活的智慧和想鲁教版
22页1、走近名著,伊索寓言 生活的智慧和想像的魅力,书目简介:,书名:伊索寓言 作者:伊索 (希腊) 创作年代:公元前6世纪,什么是寓言?,用假想的故事,来说明某种哲理的文学,从而达到教育或讽刺的作用。常用夸张手法和拟人化手法这种文体被称为寓言。 伊索寓言被誉为西方寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。,伊索寓言,內容摘要: 以动物为主角,通过一篇篇短短的小故事,用生动活泼的内容、富有趣味的情节,让我们懂得了许多做人做事的道理,具有很强的教育意义。,伊索寓言的特点:,1、结构:故事+寓意 2、篇幅短小、寓意深刻 (讽刺、劝喻) 3、主人公:以动物为主 4、修辞:拟人、夸张 5、运用丰富的想像,本书特色: 1.浅显易懂的短篇故事。 2.熟悉可爱的动物主角。 3.寓意深刻的教育意义。,伊索寓言,伊索寓言,1.浅显易懂的短篇故事 狐狸和乌鸦 乌龟与兔 狐狸和葡萄,狐狸和乌鸦,有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手。他便站在树下,大肆夸奖乌鸦的身体魁梧、羽毛美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出声音,那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音,
2、便张嘴放声大叫,而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去,抢到了那块肉,并嘲笑说:“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王。“,这故事适用于愚蠢的人。,乌龟与兔,乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。,这故事说明,奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。,狐狸和葡萄,狐狸看见藤上一颗颗已经成熟的葡萄,用尽方法却够不着,没法吃到嘴里,狐狸只好放弃,安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢!”,是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。,伊索寓言,2. 熟悉可爱的动物主角,狼代表奸诈 狐狸代表狡猾 牛代表老实 兔子代表急躁或机智 老鹰代表有志气的人 蛇代表阴险或毒辣,伊索寓言,3. 寓意深刻的教育意义,狼和小羊 蚊子和狮子 狐狸和山羊,简洁明了 寓意深刻,伊索寓言的内容都十分短小精炼,没有任何过长的背景描写或者是心理描述。文章一般只有四五百字。 尽管只是简短的叙述和对话,却更给了我们很大的
《2016年春六年级语文上册名著导读伊索寓言生活的智慧和想鲁教版》由会员繁星分享,可在线阅读,更多相关《2016年春六年级语文上册名著导读伊索寓言生活的智慧和想鲁教版》请在金锄头文库上搜索。
2024-04-26 40页
2024-04-26 39页
2024-04-26 28页
2024-04-26 34页
2024-04-26 19页
2024-04-26 33页
2024-04-26 18页
2024-04-26 31页
2024-04-26 40页
2024-04-26 27页