2015-2016学年高中语文《魔桶》课件 苏教版选修《短小说选读》
35页1、伯纳德马拉默德 (Bernard Malamud),伯纳德马拉默德(Bernard Malamud,1914-1986年),美国小说家,其作品有长篇也有短篇。他的大部分作品用怜悯而扭曲的幽默描绘美国犹太人及他们对美好生活的追求。店员(1957年)描写一个纽约的犹太店主和他的意大利裔美国店员的故事。房客(1971年)讲述了住在纽约一个废弃的公寓里,一个犹太作家和一个黑人作家的故事。,1959年马拉默德因其短篇小说集魔桶而获得国家图书奖,1967年又因其长篇小说装配工再次获得该奖项。装配工还获得了1967年的普利策奖。 马拉默德出生于布鲁克林,毕业于纽约市立大学及哥伦比亚大学。他先在俄勒冈州立大学任教,1961年加入本宁顿大学任教。,字音辨识,n,yu,u,min,tin,pi,xi,x,y,yn,yn,cu,zu,jio,ju,剽,缥,瞟,掂,惦,踮,帐,账,胀,惮,殚,掸,词语辨析 消失消逝 “消失”,事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。“消逝”,消失,逝去,看不见。如“消逝的红头巾”,“看着他的背影渐渐消逝在远处”。 熟悉熟习 “熟悉”,十分了解,知道得很清楚。如“熟悉内情”,“熟悉
2、业务”,“彼此熟悉”。“熟习”,了解得深刻,学习或掌握得很熟练。,犹豫徘徊 “犹豫”,迟疑不决。“意尚犹豫”,“犹豫不决”。“徘徊”,来回地走。如“他一个人在小路上徘徊了很久”。,熟语积累 漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。 恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。 改邪归正:从邪路上回到正路上来,不再做坏事。,2写作背景 马拉默德为了体现自己所谓“人人都是犹太人”的理想,其作品大多描写美国犹太人的日常生活。人物多为受尽苦难和折磨的下层人民,如小店员、杂役、裁缝、鞋匠、小店主和失意的知识分子等。他刻画这些小人物的朴实善良的性格,反映他们对新生活的向往以及他们的理想的幻灭,尤其是通过这些人物所受的苦难,着重探讨人的坚韧的毅力、同情心和高尚道德的价值,从而使他的人物具有“赎罪自救”的要求,并使作品具有抑恶扬善的寓意。这从小说魔桶中可见一斑。,脉络分析:,1、沙兹曼和列奥初次相遇,且沙兹曼不请自来。这一部分其实是沙兹曼对列奥的考察部分。例如他装作看卡片上的字,其实在不时地偷看列奥,对他的仪表比较满意。他懂得从一个人的居室环境中考察一个人的修养。沙兹曼例举了
3、6个家庭情况好,陪嫁多的姑娘来试探列奥,结果他根本不为金钱所动,这让沙兹曼很满意,于是有了下面的情景。,2、沙兹曼促成了列奥的第一次约会,但莉莉却把列奥当做一个极其虔诚的拉比来对话,列奥极其诚实的面对自己不为虚荣而粉饰自己,更不能容忍他人对自己的神化。所以这次经历是一次痛苦的经历,他终于明白自己所向往的婚姻的前提是爱情而不是其他。同时,在这接近折磨的试探中,沙兹曼也达到了他的目的:用不符合爱情需求的对象激起列奥对爱情的强烈渴望。,文本探究 1结合实例谈谈小说细节描写成功之处。 【自主解答】 小说中的细节描写精细而准确,仿佛在不经意间就流露了人物的真心真情,不仅使人物形象更加鲜活生动,也推动着情节的发展。比如,沙兹曼第一次向列奥介绍对象时,列奥在谈话时三次红了脸。三次脸红都如蜻蜓点水,仿佛是他无意识的瞬间反应,却恰到好处地表现了他的困窘、羞涩和自我保护的急切心情。再如,沙兹曼观察列,奥的仪容的那一段描写, 尤其是“沙兹曼装作仔细看卡片上的字,却透过刚戴上的眼镜,不时偷看年轻人”和“他看了看四周一架又一架的书,轻轻地满意地嘘出一口气”这两个细节,极为幽默轻盈地表现出这个瘦小的老头的满腹心事
4、,其中既有对列奥的观察,又有对列奥的认可和赞许。也为后面的情节发展暗藏玄机。,2小说中作者是怎样塑造斯妲拉这一人物形象的?这对列奥的性格塑造有什么帮助? 【自主解答】 斯妲拉这个人物和列奥的形象形成了互补。因为在小说中,除了沙兹曼的片言只语之外,对斯妲拉的描写全是通过列奥的眼睛和心理来完成的,可以说,小说中的斯妲拉其实是列奥心中的斯妲拉。无论是列奥从照片上看出来的她的心灵创伤和个性,还是最后见面时,列奥看到的她眼睛中流露出的无比的纯洁,都是列奥一见钟情、一心,所想的形象。列奥对斯妲拉的心有灵犀的认识,实际上也暗示了列奥不囿于世俗常规的叛逆心理。这和马拉默德一贯所提倡的改革宗教、复兴道德的主题是一脉相承的。,3小说中作者是怎样来描写人物外貌的?有什么特别之处? 【师生互动】 作者善于通过小说中一个人物的眼睛来描写另一个人物的外貌。虽然小说采用的是全知视角,用第三人称叙述,但作者在描写人物外貌时并不仅仅从全知角度来描摹,更多的是通过小说中另一个人物的观察来呈现。沙兹曼的温柔而又悲哀的眼神是通过列奥的眼睛看到的,列奥的深藏着,学问的眼睛是沙兹曼偷偷看到的,斯妲拉的无比纯洁的眼神是列奥老远就看
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