高中政治:10.1文化建设的中心环节
25页1、1724.4.22-1804.2.12.,总有一种力量,让我们泪流满面,总有一种力量,让我们抖擞精神,总有一种力量,驱使我们勇往直前。,这,就是道德的力量!,第十课 文化发展 的中心环节,一、加强思想道德建设,建设社会主义精神文明建设 发展中国特色社会主义文化,培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民, 提高整个中华民族的 思想道德素质和科学文 化素质,以适应社会主 义现代化建设的需要。,中心环节,性质 方向,思想道德建设的地位,材料一、最能影响校园风气的“十大不文明行为”,一是上课迟到,讲话; 二是玩手机; 三是随意践踏草坪,破坏花草树木; 四是乱扔垃圾,随地吐痰; 五是乱涂乱画; 六是损坏公物; 七是“出口成脏”,恶语伤人; 八是影响他人学习和休息; 九是上网成瘾; 十是考试作弊。,【合作探究一】,材料二、被人鄙视的十大不文明行为,1.偷盗别人财物。 2.别人遇到困难,讽刺挖苦,以此取乐。 3.借同学钱物不还,言而无信。 4.故意损坏公物,乱涂乱画,拳打脚踢。 5.考试作弊。 6.逃避值日,互相推诿。 7.缺少集体观念,逃避两操。 8.骂人脏话脱口而出。 9.水资源浪费严重,用水
2、后不关水龙头。 10.攀比炫耀,材料三、非常反感的十大不文明行为,1.进出教室旁若无人,夺门而入,摔门而出。 2.怪异发型,奇装异服,佩戴首饰。 3.随地吐痰。 4.上课手机铃声响了。 5.不讲个人卫生。 6.不自尊自爱,男女生交往过密。 7.上课手机铃声响了。 8.往窗外倒脏水或者垃圾。 9.吃剩的果核、皮、包装袋乱扔。 10.在教室内、教室外附近楼梯走廊或者寂静的教学区内大声喧 哗吵闹。,材料四、勉强接受的六大不文明行为,1.自习课讨论问题。 2.看或传阅学习无关书籍。 3.两休时间在宿舍内说话、吃东西、看报纸、 手机。 4.在校园路上横冲直撞,追逐打闹。 5.旷课。 6.餐厅饭菜浪费严重。,思考:你有这些行为吗?如何解决这些问题?思想道德建设有什么重要性?,1、思想道德建设的重要性(地位),(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (2)发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。,(一)我心目中的思想道德模范,方志敏,杨善洲,雷锋,具有高尚的思想道德。舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革作出巨大的贡献。具有生生不息、历久弥新
3、的感染力。,人们心目中的思想道德模范, 总是带有不同时代的印记;,为人民服务 集体主义,他是中国科学院学部委员(院士),国家最高科技奖获得者;他是89岁高龄的于敏。 于敏一生只有两次公开露面,一次是1999年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年1月9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。,朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来,他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇,继续他们的支教生涯。在支教9年后,他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。,社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,要以集体主义为原则。,2、思想道德模范具有时代性,(1)表现:人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记;人们对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息,历久弥新的感染力。 (2)要求:深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。,3、社会主义
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