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10 北京工业大学——基于工程应用型人才培养的土木工程实验教学中心建设

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1、1,2009 国家级实验教学示范中心北京工业大学土木工程实验教学中心 http:/ 北京工业大学建筑工程学院 2010.10,基于工程应用型人才培养的土木工程实验教学中心建设,总体情况,实验教学,2,建设特色,3,建设成果,4,辐射作用,5,学校简介,创建于 1960年现在是北京市属全国重点高校北京市属唯一的“211”重点建设学校工科为主，理、工、管、文相结合、多层次办学博士后、博士、硕士、本科、专科、成人教育、高等职业教育等,一、总体情况-学校情况,目前有21教学院所，50多个系在校学生30000余名：,46个本科专业；81个硕士学位授予点和19个工程硕士授权培养领域； 8个一级学科博士学位授予点，37个二级学科博士学位授予点;15个博士后科研流动站；光学、材料学、结构工程3个国家级重点学科 16个北京市重点学科、18个北京市重点建设学科 2个教育部重点实验室，3个省部共建实验室，13个北京市级重点实验室,一、总体情况-学校情况,校庆50周年2010.10.16,建工学院成立十周年庆典,系、所（研究中心）设置,一、总体情况-学院情况,2010年全院教职工183人

2、、专任教师125人，其中105人具有博士学位。,一、总体情况-学院人才队伍建设情况,一、总体情况历史沿革,1961年成立土木建筑系土木工程实验室 1998年成立建工学院（土木、市政、暖通、交通等） 2000年立项建设建工学院实验基地 2004年在建工学院实验基地的基础成立- 土木工程实验教学中心,一、总体情况-实验教学中心建制,北京工业大学,土木工程教学实验中心,教务处、国资处,建工学院,中心建设目标: 培养土建类专业工程应用型人才,工程师素质,工程师能力,创新意识,以开放式实践教学模式为基础,一、总体情况-目标定位,一、总体情况学科平台和师资队伍支撑,两个一级学科：土木工程（一级博士点、博士后站）交通工程（一级博士点，2010）结构工程国家重点学科、3个北京市重点学科 2个省部共建实验室、2个北京市重点实验室 2名院士、2名的师资队伍,一、总体情况队伍、教学简况,专职30人，兼职49人,一、总体情况环境条件、教材建设,一、总体情况-近五年经费投入,教学基地基本建设经费： 800万元 211工程学科专项经费： 2500万元董事会形式的产学研合作科研经费：购置设备经费300万

3、元，支持学生创新型实验和学术交流活动经费150万元教学研究经费：150万元,二、实验教学理念与思路,工程应用型人才培养体系,实验教学体系三个层次,工程认识实践与基础训练层次基本型实验,学科基础实践层次综合设计型及创新型,工程实践层次实际工程过程的训练,二、实验教学-实验教学体系建设,各种类型实验项目比例,实验教学体系实现“四个结合”：（1）实验教学研究与理论教学研究相结合（2）教学研究与科学研究相结合（3）实验教学与学生课外科技活动相结合（4）实验室建设与科研服务相结合,二、实验教学-实验教学体系建设,结合科研课题和工程项目，设立综合型和创新型实验项目；结合本科生导师制和第二课堂，组织大学生参加各种课外科技竞赛活动（年参加科技竞赛达400人次）、工程应用和重大科研项目，促进本、硕、博一体化培养；结合科学研究和工程应用，毕业设计环节坚持真题真做，毕业设计工程设计类真题率保持在85以上；利用董事会形式的产学研合作机制，建设一批校外实践（现场实验）教学基地，完成实习、毕业设计等实践教学环节，董事会单位接受学院毕业生比例保持在30%以上。,二、实验教学措施,建设部评估专家参观建

4、环专业自行开发的风机盘管自控实验装置,二、实验教学-措施,自制教学仪器设备成果奖,参与国家、北京城市建设重大工程项目实验研究,二、实验教学-改革措施,参与奥运羽毛球馆模型载荷实验以及场馆空调通风系统调试,参与北京地铁站现场冷烟试验及模拟,二、实验教学-改革措施,工程大师论坛,20062010为本科生举办“工程大师论坛”47次,学生在校外基地现场实习,二、实验教学-改革措施,三、实验教学中心建设特色,博士学位授权点七个,北京市重点建设学科 2个,国家重点学科 1个,北京市重点学科 2个,本科专业5个，校特色专业3个,国家级实验教学示范中心1个,教育部特色专业1个,北京市特色专业点2个、品牌专业1个,人才培养和科技创新的双重基地,建设的标志性成绩,四、建设成果人才培养平台,四、建设成果人才培养,本科生依托中心承担“星火基金项目”65项，获得国家大学生创新性试验计划资助项目1项，发表科技论文共20篇，获得省部级以上科技大赛奖12项，07级(4人)，08级(3人)获得普通高等学校国家奖学金；共培养毕业本科生1800余名，41名毕业生获得市级优秀毕业生称号，土建类专业学生就业率一直保持在

5、95以上；培养2名北京市教学名师。,在2005首届全国大学生结构设计大赛中获三等奖,在2009年第八届北京高校建筑结构设计联赛专业组比赛中荣获大跨组一等奖（获奖时间 2009.05）,四、建设成果-教学研究,教学成果,国家级精品课程2门（2010），国家级双语示范课1门北京市级精品课程（4门），北京市教学名师2人，国家级教学成果奖（2项），北京市教学成果奖3项其他市级、校级奖励50余项,四、建设成果-科学研究,主持包括国家自然科学基金重点、国家863、973、“十一五”国家科技支撑计划课题等400余项科研项目，年均到校经费3000余万元；年均培养研究生200余名；发表学术论文874篇，SCI、EI、ISTP 收录128篇；科研获奖：获得国家科技进步二等奖4项、省部级科技奖励30项。,四、建设成果-专业建设,土木工程北京市品牌专业建设立项（2005年）建筑环境与设备工程教育部（2009)、北京市特色专业建设点（2008）交通工程北京市特色专业建设点（2009）,辐射作用,海外高校办学合作,举办国际学术会议8次,发表教研成果,办学经验交流,每年接待国内外高校办学交流50多次,五、辐射作用合作交流,举办7次国际学术交流会,全国高校深化教学改革、提高教学质量经验交流会 2009,五、辐射作用学术交流,2006.05 建筑环境与设备工程专业评估,2007.05土木工程专业评估（复评）,五、辐射作用专业评估,五、辐射作用杰出人才培养,张在明院士,程静（水务局局长）,罗玲（桥梁大师）,冯蕾北京市建筑工程研究院副院长,张韵北京市市政设计总院副院长,34,谢谢！,

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