2018年10月自考《大学语文》试卷【自考真题】

1、2018年10月自考大学语文试卷一、单项选择题1.寡人之于国也中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是A.为什么“王好战”B.如何使“民加多”C.不可以“违农时”D.必须要“谨庠序”2.下列咬文嚼字所提到的戏剧、小说的人物形象中，“一口气就骂了六个你这”从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是A.婵娟B.石秀C.杨雄D.茗烟3.下列吃饭语句中，作者据以生发议论，进而押击和嘲讽不合理社会现象的是A.吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品B.弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁C.整个人世间好比是做菜的厨房D.可口好吃的菜还是值得赞美的4.冯援客孟尝君中，冯援为孟尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是A.勇于变革B.不甘屈居人下C.无为而治D.注重民心向背5.张中丞传后叙写南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”，这里运用的表现手法是A.夸张B.铺垫C.衬托D.对比6.柳宗元写作种树郭囊驼传的根本目的是A.批评长人者政令繁苛B.阐发养民治国思想C.说明种树的正确方法D.赞叹郭囊驼的技艺7.下列赵武灵王胡服骑射武灵王的言语中，表达了他坚持变革的勇气和决心的是A.制国有

2、常，利民为本;从政有经，令行为上B.明德先论于贱，而从政先信于贵C.虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之D.故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨8.下列秋夜意象中，表现出色厉内荏特征的是A.天空B.恶鸟C.小青虫D.小粉红花9.爱尔克的灯光的主要写作特点是A.文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中B.熔叙事、写景、记人、抒情于一体，善于铺陈，物象层出C.笔墨客观冷静，写人鲜明生动，剪裁得当，层次井然(面部音项D.熔叙事、抒情、议论于一炉，思绪翻滚，情感浓烈助10.下列纪念傅雷提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是A.谈翻译技术B.傅雷夫妇的逝世C.论绘画艺术D.傅雷家书集出版11.哭小弟中引用了小弟的诗：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”这两句所体现的小弟的美德是A.不怨天尤人B.不急功近利C.严于律己D.乐于奉献12.都江堰：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中，“人类学的思考”指的是A.人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢?死于两千年前，却明明还在指挥水流B.他治水的韬略很快被替代成治人的计谋C.没有一个人

3、能活得这样长寿D.这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮13.蒹葭形式上的主要特点是A.全用四言B.重章叠句C.多用对偶D.一韵到底14.陌上桑一诗中，“来归相怨怒，但坐观罗敷”的是A.行者与少年B.耕者与锄者C.使君与吏D.坐中人与夫婚15.长恨歌所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是A.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身B.但令心似金钿坚，天上人间会相见C.昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝16.南唐后主李煜的别号是A.易安居士B.香山居士C.莲蓬居士D.青莲居士17.下列一句话诗句中，象征民众革命的声威和力量的是A.有一句话说出就是祸B.别看五千年没有说破C.你猜得透火山的沉默D.突然青天里一个露雳18.下列舒婷作品集中，收录祖国啊，我亲爱的祖国这首诗的是A.会唱歌的鸢尾花B.双梳船C.露珠里的“诗想”D.始祖鸟19.婴宁中，王子服初遇婴宁时，婴宁所拈之花为A.梅花B.杏花C.合欢D.海棠20.麦琪的礼物的主旨是A.谴责不合理的社会等级制度B.反映社会黑暗和人际关系的自私冷漠C.颂扬主人公未经世俗污染的自然天性D.赞美主人公的善良心地和纯真爱情二、多项选择题2

4、1.下列五代史伶官传序语句中，属于分论点的有A.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉B.书曰：“满招损，谦得益。”C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺E.抑本其成败之迹，而皆自于人软22.我与地坛的写作特点有A.写景状物独具慧眼B.议论评说纵横摔阔C.象征寄托含蓄多味D.笔调挥洒自如、风趣幽默E.文笔丰富多样、灵动多彩23.下列湘夫人诗句中，描写湘君筑室水中以迎接湘夫人的有A.罔薛荔兮为帷，瓣惠榜兮既张B.荒忽今远望，观流水兮潺浸C.合百草兮实庭，建芳馨兮院门D.桂栋兮兰擦，辛夷相兮药房E.捐余袂兮江中，遗余裸兮醴浦24.秋兴八首(其一)：“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”这里采用的修辞手法有A.比拟B.比喻C.层递D.双关E.对偶25.下列语句中，通过语言描写，“以外显内”，进行心理刻画的有A.黛玉一闻此言，方想起昨日的话来。今日原自己说错了，又是急，又是愧B.叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”C.她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水D.“其实我连买燕麦的钱还没挣到呢，”他想，“这就是为什么我会

5、这么苦恼的绪故了。”E.现在她悄声说：“求求上帝，让他认为我还是美丽的。”三、词语解释题26.直不百步耳，是亦走也直：27.与尔三矢，尔其无忘乃父之志其：28.于是乘其车，揭其剑，过其友揭：29.今日固决死，愿为诸君快战固：30.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣尤：31.臣愿王熟图之也孰图：32.促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龈，乃喜姐语：33.不舟不车，不衫不愤舟：34.每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养濡养：35.如果没个儿子，很整扭蹩扭：四、简析题36.阅读秋水中的一段文字，回答问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖溪，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。A.这段话出于文中哪位人物之口?“尔”是谁?B.这段文字说明了什么道理?C.这段文字使用了哪种论证方法?37.阅读前赤壁赋中的一段文字，回答问题：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色;取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。A.这篇文章的写作背景

6、是什么?B.这段文字表现了作者怎样的人生态度?C.指出这段文字的用韵特点。38.阅读贺铸鹧鸪天，回答问题：重过阁门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初蹄，旧栖新城两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?A.这首词的题材是什么?B.说明这首词艺术构思的特点。C.指出本词中借典故抒情的句子。39.阅读我愿是一条急流中的一节，回答问题：我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击，屋顶留下了创伤只要我的爱人是熊熊的烈火，在我的炉膛里，愉快而缓慢地闪烁。A.这节诗表达了怎样的感情?B.指出这节诗的抒情方法。C.诗中“我”的形象具有怎样的特点?40.阅读宝黛吵架中的一段文字，回答问题：那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干喳，口里说不出来;便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬咬牙，狠命往地下一排，道：“什么劳什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来你砸那哑吧东西?有砸他的，不如来砸我!”A.概括这段文字的内容。B.这段文字表现了恋爱中的少男少女怎样的内心、言行特征?C.这段文字对黛玉的描写运用了哪些人物描写手法?五、作文题有人说：“想要走得快，就单独上路;想要走得远，就结伴同行。”你同意这种说法吗?它引发了你怎样的感悟与思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。6

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