2018-2019学年高中数学人教a版必修4练习:2.5平面向量应用举例 word版含解析
7页1、课时提升作业 二十四平面向量应用举例(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.已知ABC的三个顶点A,B,C及平面内一点P,若PA+PB+PC=AB,则点P与ABC的位置关系是()A.P在AC边上B.P在AB边上或其延长线上C.P在ABC外部D.P在ABC内部【解析】选A.因为PA+PB+PC=AB,所以PA+PB+PC-AB=0,所以2PA+PC=0,所以PC=-2PA,所以P在AC的三等分点上.2.如图,BC,DE是半径为1的圆O的两条直径,BF=2FO,则FDFE的值是()A.-34B.-89C.-14D.-49【解析】选B.FD=FO+OD,FE=FO+OE,且OD=-OE,所以FDFE=(FO+OD)(FO+OE)=FO2-OD2=19-1=-89.【误区警示】本题容易出现忽视圆的性质,导致解题困难的问题,解题时要结合已知图形的几何性质.3.如图,四边形ABCD是正方形,延长CD至E,使得DE=CD,若点P为BC的中点,且AP=AB+AE,则+=()A.3B.2C.1D.52【解析】选B.由题意,设正方形的边长为1,建立坐标系如图,则B(1,0),E(-1,1)
2、,所以AB=(1,0),AE=(-1,1),因为AP=AB+AE=(-,),又因为P是BC的中点时,所以AP=1,12,所以-=1,=12,解得:=32,=12,所以+=2.二、填空题(每小题4分,共8分)4.共点力F1=(lg2,lg2),F2=(lg5,lg2)作用在物体M上,产生位移s=(2lg5,1),则共点力对物体做的功W为_.【解析】因为F1+F2=(1,2lg2),所以W=(F1+F2)s=(1,2lg2)(2lg5,1)=2lg5+2lg2=2.答案:25.设平面上有四个互异的点A,B,C,D,已知(DB+DC-2DA)(AB-AC)=0,则ABC的形状一定是_.【解题指南】通过向量化简、运算寻找三角形边或角的关系,从而判断三角形的形状.【解析】因为(DB+DC-2DA)(AB-AC)=(DB-DA)+(DC-DA)(AB-AC)=(AB+AC)(AB-AC)=AB2-AC2=|AB|2-|AC|2=0,所以|AB|=|AC|,所以ABC是等腰三角形.答案:等腰三角形三、解答题6.(10分)如图,用两根分别长52米和10米的绳子,将100N的物体吊在水平屋顶AB上,平衡
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