八年级政治上册 第一课相亲相爱一家人 同步测试 鲁教版 (2)

1、八年级思想品德 相亲相爱一家人第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分） 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。 1.美好的家庭应该是没有冲突和矛盾的家庭。2.母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。3.对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中的小事可以忽略。4.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。5.由于中学生还是未成年人，需要父母的照料和保护，所以我们要完全按照父母的要求去做。二、单项选择题（每小题2分，共30分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。 6.家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明A.家就是有居住的地方B.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束缚个人发展的地方 7.小李和小孙达到法定年龄，他们自由恋爱，领取结婚证成家了。他们组成的新家庭是由A.法定关系结合成的 B.血缘关系结合成的C.收养关系结合成的 D.婚姻关系结合成的8.观看右边的漫画。漫画中孩子的行为体现了A.子女对父母的孝敬 B.子女没有尽到孝敬父

2、母的义务C.子女理解了父母的心意 D.子女能够很好地体贴父母9.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了 A.不孝敬父母是违法的 B.对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D.孝敬父母是中华民族的传统美德10.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是A.野火烧不尽，春风吹又生 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏11.我们还要孝敬父母的长辈，最主要是因为 A.他们是父母的父母 B.他们与父母是亲属关系C.他们为社会、为家庭做出过贡献 D.他们的年龄比较大12.在学校组织的“孝敬父母”系列活动中，学校提出，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中，正确的是A.感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B.长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩C.如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 D.父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩13.中学生小军很烦恼, 他不愿意和同学说话,父母很

3、着急。为此，小军应该A.主动和同学交流,请家长帮忙找出解决问题的办法B.把自己关在房间里,不理睬他们C.不能将自己的烦恼告诉他们,以免他们担心D.离开父母一段时间,等问题解决了再回来14.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到A.父母对我们的爱 B.受伤害的是父母C.父母是要负主要责任的 D.冲突是由子女引发的15.在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要A.讲清自己的理由，明辨是非曲直 B.冷静下来，心平气和地与家长商量C.坚持自己的想法，实现自己的目的 D.放弃自己的要求，躲开家长16.有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是 A.从现实中架起沟通的桥梁 B.要求父母改变主意C.学会自己拿主意,我行我素 D.增强自己的独立意识,不依靠父母17.有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选

4、择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”“父母唠叨”“业余爱好”“零用钱消费”“课外读物”“交友”“隐私”等方面的分歧。这表明A.严也是一种爱 B.代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异C.我们要努力克服逆反心理 D.在家庭交往中，与父母不必太计较18.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是A.父母不能尊重子女的独立意识 B.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C.青春期和更年期之间道理讲不清 D.父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通19.想减少与父母之间的沟通障碍，正确的做法应该是A.以爱的方式对待父母 B.坚定自己的原则立场 C.提醒父母站在子女的立场上看问题 D.以美好的语言来打动父母20.印度甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明A.金无足赤，人各有别 B.人生而平等C.换位思考，与人为善 D.主动沟通，求同存异三、双项选择题（每小题3分，共15分） 下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。 21.某初级中学在学生中进行的一次问卷调查显示，有75%的学生对父母“苦口婆

5、心”的叮嘱不领情，甚至感到“很厌倦”“难以忍受”。这表明A.进入青春期的未成年人容易产生对父母的逆反心理B.我国的未成年人都不尊重父母，不孝敬父母C.子女与父母之间容易出现代沟D.父母与子女之间的矛盾是不能消除的 22.与父母交往要讲艺术，下列属于“与父母交往艺术”的有A.认真聆听父母的意见 B.一切听从父母的安排C.与父母斤斤计较 D.帮助父母 23.相亲相爱一家人歌词中有这样几句话：“我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。”这段歌词表明家对我们的意义有 A.是我们的物质生活后盾 B.我们在家中享受着温暖 C.是我们天然的学校 D.是我们情感栖息地 24.要想使自己与父母之间的冲突有回旋余地，应该采取的办法有A.冷静下来与父母商量 B.寻找双方都能接受的方法 C.要求对方改变原来的观点 D.凡事自己都做出妥协和让步 25.我们与父母之间的冲突是 A.正常的，自然的，但可以避免 B.父母对我们管教严格的结果 C.不正常的，不可以避免的D.父母的关爱与子女渴望独立之间的误会 附：第一

6、卷答题卡：1.ABCD 7.ABCD 13.ABCD 19.ABCD2.ABCD 8.ABCD 14.ABCD 20.ABCD3.ABCD 9.ABCD 15.ABCD 21.ABCD4.ABCD 10.ABCD 16.ABCD 22.ABCD5.ABCD 11.ABCD 17.ABCD 23.ABCD6.ABCD 12.ABCD 18.ABCD 24.ABCD 25.ABCD第二卷四、简答题（每小题6分，共12分）26.看漫画，回答下列问题：（1）你赞成漫画中“孝子”的言行吗？为什么？（2分）（2）在日常生活中，你应怎样报答父母的养育之恩？（4分）27.看漫画“言传身教”。漫画中有三位主人公，邻居王大妈、小林的妈妈、小林。妈妈正在和几位邻居打麻将，小林正在看书。这个时候邻居王大妈“胜”，看得出小林的妈妈一直在“输”，妈妈开始将“输”的火朝小林发了。根据漫画，回答下列问题：（1）妈妈这样做对吗？为什么？（3分）（2）小林劝妈妈别打了，可王大妈说：“这孩子，真不懂得孝敬父母。” 王大妈的观点对吗？什么是孝敬父母？（3分）五、辨析题（10分）28.子女孝敬父母就是要给父母很多钱，让父母生活

7、幸福。六、材料分析题（12分）29.小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？（1分）其具体表现在哪里？（3分）（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分）（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（4分）七、活动与探究题（16分）30.为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，某校八年级（l）班同学在学习完思品第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。假如你是该班学生，请你积极参加，并完成下列任务：（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。（2分）（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。（4分）（3）假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？（4分）（4）请你以家长的名誉，向青少年学生提出几点希望或要求。（6分）20082009学年度第一学期单元题八年级思想品德第一单元 相亲相爱一家人参考答案12345678910111213BABABBDBCCCAA141516171819202122232425ABABDACACADBDABAD26.（1）不赞成。因为漫画中的“孝子”没有真正体会到母亲的辛劳。（2）分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求；日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲；正确理解与对待父母的“唠叨”；体贴父母的辛苦，做力所能及的事情。温馨提示：能答出2点即可给4分27.（1）妈妈这样做不对。因为，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。温馨提示：其他答案言之有理也可给分（2）王大妈的观点不对。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。28.题目观点是片面的。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

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