湖南省2018年中考政治总复习课时13承担责任服务社会（有答案）

1、课时13承担责任服务社会(第一单元)考点清单第一课责任与角色同在1. 如何理解行为不同，后果不同？(1)每一种行为都会产生一定的后果。人在社会中，要工作、学习、生活，总会接触形形色色的人，碰到各种各样的事情，出于不同的考虑，做出各种各样的行为。每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的后果。(2)不同行为有不同后果。现实生活中，人们做出的各种各样、形形色色的行为，由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的后果也是不同的。2. 不同的角色承担着不同的责任(P7P8)3. 为什么我们每个人都应具有责任感？(P11)(永州2014.18；邵阳2014.15)(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。(2)社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。(3)我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。4. 如何增强责任意识？(1)树立正确的世界观、人生观、价值观，这是增强责任意识的根本。(2)加强学习，懂得社会是一个“我为人人

2、，人人为我”、相互负责的集体。(3)懂得正是因为每一个人积极承担应尽的责任，才使得社会发展进步。(4)知道自己的社会身份以及相对应要承担的责任。(5)勇于实践，积极履行应尽之责，努力提高承担责任的能力。(6)主动接受监督，增强承担责任的自觉性，勇于承担责任。(岳阳2017.10)5. 社会中责任缺失的现象生产、销售假冒伪劣产品；制造谣言，影响社会稳定；伪造假学历、假职称；失职导致灾难(矿难、爆炸、交通事故等)；在食品中添加不利于健康的化学物质。6. 如何做到“我承担，我无悔”？(如何自觉承担责任？)(P14P15)(1)在很多情况下，我们可以凭借自己的经验和智慧，对是否承担责任作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应尽的责任。(2)有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任，担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。7. 我们为什么要感激那些不言代价与回报而承担责任的人？(P16)(岳阳2016.18)因为有他们在履行社会责任，我们的生活才更加安全、更加

3、多彩、更加温暖、更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。第二课在承担责任中成长1. 关爱集体的具体表现(P21)(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。2. 如何正确看待“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水喝”？集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，只有团结的集体，才有凝聚力和战斗力。(1)“众人拾柴火焰高”说明：在集体中能求大同存小异，善于团结他人，才能让集体发挥出更大的力量。(2)“三个和尚没水喝”说明：集体不团结，也就没有了协作，更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，就无法让集体发挥出更大的力量。3. 中学生小华认为：“承担社会责任是大人的事，我们中学生还没有真正步入社会，主要任务是学习，不需要承担社会责任。”你同意他的观点吗？请说明理由(1)不同意。(2)我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。(3)只有那些牢

4、记并履行社会责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。(4)只有人人都意识到自己所扮演的角色，尽到自己的社会责任，才能共建社会主义和谐社会，共享美好的幸福生活。所以我们中学生也要承担社会责任。3. 如何增进关心社会的兴趣和情感？(1)树立报效祖国的远大志向。(2)了解中华民族的悠久历史和灿烂文化。(3)向当代优秀人物和革命英雄人物学习。(4)以民族精神为动力，增强忧患意识和使命感。(5)深入了解社会生活，体会百姓冷暖。4. 为鼓励更多的人参加到社会公益活动中来，请你提几条合理化建议(1)国家：建立和完善公益活动方面的档案制度，如：建立公益活动银行，将公益活动所得资金存入银行；建立公益活动奖励机制，奖励为公益活动作出突出贡献者。(2)社会：和相关部门联系，多举办一些丰富多样的公益活动，对公益账目进行公开透明化管理。(3)新闻媒体：利用报纸、网络、电视等媒介加强对公益活动的报道与宣传，制作公益活动方面的专题节目。(4)个人：积极参加公益活动，向周围的同学宣传公益活动，鼓励、动员他人积极参加公益活动等。5. 为公益活动(志愿者活动)拟写标语及活动目的邵阳2015.34(3)(1)标语：“争做

5、志愿者，创造新生活”“爱心传递，你我参与，共创美好社会生活”“关爱他人，回报社会”等。(2)目的：增强公民的社会责任意识，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。“时代楷模”廖俊波、王锐、李浩，“中国好人榜”“中国网事感动2017”第二季度网络人物评选(见本书P188)考查生命的价值、承担责任、精神文明建设、自立自强等知识点。湖南4年真题面对面(20142017)命题点 1 .角色与责任(邵阳2014.15)1. (2015常德6，2分)右边的漫画责任表明()A. 一个人不仅要敢于负责，更要善于负责B. 不同的角色担负着不同的社会责任C. 未成年人根本不需要对社会负责D. 生活中的每个人都扮演着不同的社会角色命题点 2 个人与集体(邵阳2017.33)1. (2017郴州7，2分)右图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来。”(Me我，We我们)，这给我们的启示有() A. 个人只有在集体中才能得到全面的发展B. 集体的存在与发展离不开个人C. 只要学会合作就能在集体中获得成功D. 在集体中要正确处理合作与竞争的关系2. (2016常德8，2分)右边漫画的作者创作此画的意图是

6、想揭示()个人和集体的关系团结的力量逆境的意义团队的价值A. B. C. D. 命题点 3 .承担社会责任、参与社会公益活动(岳阳4年2次；长沙2016.38；邵阳4年3次；永州4年2次)1. (2016邵阳15，2分)“感动中国”2015年度人物张宝艳、秦艳友夫妇，自2007年建立“宝贝回家寻子网”以来，8年时间，义务帮助超过1 200个被拐及走失的孩子找到了亲人。他俩的行为()是服务社会，奉献社会的行为是只有付出，没有回报的行为是社会责任感的集中体现是他们的法定义务A. B. C. D. 2. (2016岳阳18，2分)不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。()3. 2016邵阳32(3)，4分传递正能量人间有真情材料二：4月20日晚11点，905高速广播接到求助电话。邵阳一名女教师在下午4点从隆回回邵阳的途中发生车祸，头部及身体多处受伤，急需输血抢救。她的血型是罕见的A型Rh阴性。属于“熊猫血”，半小时内，湖南各地多位“熊猫血”血友回应，表示愿意前往邵阳予以帮助。长沙血液中心也第一时间百里驰援，将四袋Rh阴性A型血液送到医院。爱心在雨中接力。运用所学知识说说血友们爱心接力的理由。参考答案命题点1角色与责任1. B命题点2个人与集体1. A【解析】考查点：个人与集体的关系。解题思路：要想融入集体、健康成长，就要把“我”变成“我们”，也就是只有融入集体中，个人才能得到全面发展。CD讲的是竞争与合作，与个人与集体无关；B说法正确，但是不符题干主旨，排除；正确答案是A。2. D命题点3承担社会责任、参与社会公益活动1. A2. (2分)3. 血友们的行动是具有无私奉献，助人为乐，关爱他人的高尚品质的体现。参与社会公益活动有助于使自己的能力得以发挥，使自己的价值在奉献中得以提升。自觉承担社会责任会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。(4分)4

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