2018大二轮高考总复习政治文档：模块专题(一)（有解析）

1、模块专题(一)经济活动的参与者之(一)个人科学发展观的核心是以人为本，作为经济活动的参与者和重要的市场主体，其权利的实现、合法权利的维护，日益受到党和政府的关注，因此在高考命题中对消费者和劳动者等个人的考查越来越多。(1)消费者的常考点：影响消费水平的因素；价格变动对消费者需求的影响；恩格尔系数与消费结构；保护环境、绿色消费。(2)劳动者的常考点：就业；收入分配方式。(3)投资者的常考点：投资方式与原则。(4)纳税者的常考点：增值税与个人所得税；依法纳税。 1消费者 (1)在购买商品时，既重视商品的使用价值，也重视商品的价值，力求购买到物美价廉的商品。 (2)要遵守自愿、平等、公平、诚信等相关市场交易规则。 (3)在进行市场交易活动时通常使用现金结算和转账结算两种结算方式，消费者持信用卡可以在发卡银行指定的消费场所消费。 (4)消费者的消费受价格变动的影响。一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 (5)消费者的消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。 (6)消费者的消费行为受从众、求异、攀比、求实等心

2、理的影响，应做理性的消费者，践行正确的消费原则，树立正确的消费观。 (7)消费者的消费按照不同的标准可以划分为不同的消费类型；随着经济的发展，收入的增加，消费者的消费结构不断得到改善。 (8)消费对生产具有反作用，消费者通过适度、理性、绿色等消费，扩大内需，从而促进生产的发展。2劳动者 (1)劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 (2)我国劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬等广泛的经济权利。当权益受到侵害时，劳动者要以合法手段、法定程序维护自己的权益。 (3)就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。劳动者的就业，有利于其实现自身的全面发展。为此，劳动者需要努力学习，提高技能和素质，树立正确的就业观，努力实现就业和再就业。 (4)在现阶段，我国劳动者取得个人收入有按劳分配和按生产要素分配等多种形式。劳动者要努力提高劳动生产率，多向社会提供劳动，充分利用自身的各种生产要素，努力提高和增加个人收入。 (5)随着个人收入的增加和生产水平的提高，劳动者可以从自身实际出发，通过储蓄，购买股票、债券和商业保险等多种形式进行投资，科学理财。 (6)劳动者要积极履行依法纳

3、税的义务，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。 3劳动者在经济生活中的体现 消费者 消费反作用生产，对生产具有导向和推动作用消费观念影响经济发展方式转变、资源节约和环境友好型社会建设生产者 劳动者生产的积极性、主动性和创造性，影响劳动生产率。劳动者素质的提高，影响科技进步，经济发展方式的转变 投资者 投资方式：储蓄、股票、债券、保险。投资意义：获得一定收益同时提高资金利用率 经济活动的参与者之(二)企业企业在高考中占有十分重要的位置，特别要注意两个大的背景“经济新常态”和“我国由制造大国到智造大国转变”下企业如何经营发展的问题。(1)企业的基础知识的常考点：生产经营活动的要求。(2)企业的生产、经营与发展的常考点：价格变动对生产经营的影响；企业经营与发展的措施。 企业作为生产的微观主体，对于国民经济的发展和人民生活水平的提高具有重要的作用。(1)企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 (2)公司制，是企业的主要组织形式之一。有限责任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。公司的组

4、织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。 (3)不同经济环境下的企业经营措施 知识角度 具体措施 价值规律 企业要依据市场，调节生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品 消费与生产消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创造动力 企业与劳动者企业在追求经济利益的同时，应该承担相应的社会责任。自觉维护劳动者的合法权益，充分调动劳动者的积极性与创造性 市场经济 企业要自觉遵守市场规则和市场交易原则，树立诚信意识：必须坚持自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易原则。企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇 转变经济发展方式 贯彻和落实科学发展观，坚持走新型工业化道路。由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。推进经济结构调整，推动产业结构优化升级。节约资源，保护环境，实现可持续发展 对外开放 实施“引进来”与“走出去”相结合的发展战略。积极参与国际合作与竞争，转变对外贸易方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力。培育自主品牌，坚持市场多元化发展道路，提高国

5、际竞争力。同时利用世贸组织规则，应对国际贸易摩擦，增强规则意识和权利意识 经济活动的参与者之(三)国家高考命题在经济生活中对“国家”这一主体的考查主要是三个大的方向推动经济持续健康发展、关注民生、社会及生态文明建设。因此，如何促进经济持续健康发展；完善分配制度及理顺分配关系、促进社会公平；健全社会保障体系，提高人民生活水平；如何节约资源与保护环境等相关知识就成为复习的重中之重。(1)经济目标的常考点：促进经济持续健康发展；缩小收入差距；生态文明建设。(2)经济制度的常考点：促进非公有制经济发展；按生产要素分配；提高效率、促进公平。(3)经济政策与措施的常考点：财政政策及财政的作用；货币政策；税收的作用；提高开放型经济水平的措施；实现社会公平的措施；宏观调控的手段和作用；转方式调结构，推动经济持续健康发展。 1经济运行的制度与体制保障 (1)基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 (2)基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)经济体制：社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为目标，能够实行科学的宏观调

6、控。 2政策 (1)就业是民生之本，党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 (2)2016年我国实行积极的财政政策与稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性和有效性。 3措施 (1)为解决社会主义初级阶段的社会主要矛盾，要从全面提高劳动者素质、大力推动科技进步和创新、以经济建设为中心、通过改革等方面大力发展生产力。 (2)党和政府通过制定相关法律，实行劳动合同制度等规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。 (3)调节收入分配，实现社会公平，要坚持“一个制度保证”和“两个重要举措”。 (4)社会主义市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，国家要规范市场秩序，加强社会信用制度建设。 (5)国家要综合运用经济、法律和行政等手段对国民经济进行调节和控制，应以经济、法律手段为主，行政手段为辅，充分发挥宏观调控手段的总体功能。 (6)深入贯彻落实科学发展观，应从如何实现科学发展、如何做到以人为本、如何实现全面协调可持续、如何做到统筹兼顾等四个方面作答。 (7)要从实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城

7、乡发展一体化、全面促进资源节约和环境保护等方面来加快转变经济发展方式。 (8)在经济全球化趋势面前，我国应抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。在新世纪新阶段，我们要提高开放型经济水平，坚持把“引进来”与“走出去”相结合。一、经济生活中的计算题货币发行量的计算有关货币发行量的计算，一般都是考查计算流通中实际需要的货币量公式的运用，该公式为：流通中实际需要的货币量待售商品和服务的价格总额/货币流通速度，这个公式涉及三个量，这类计算一般都是根据其中两个量求第三个量。由于实际生活中物价和货币量是经常变动，因此该类计算经常还涉及到纸币贬值率、通货膨胀率等问题，但要注意：纸币贬值幅度不等于物价上涨幅度，通货膨胀率不等于纸币贬值率。计算中常用的公式：1流通中所需要的货币量(待售商品数量价格水平)货币流通次数2通货膨胀率的计算公式：根据已知条件不同，计算方法有2种：(1)通货膨胀率(物价上涨率)(纸币发行量流通中所需要的货币量)流通中所需要的货币量(2)通货膨胀率(现期物价水平基期物价水平)基期物价水平(价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数)3纸币贬值率的计算公式：根据已知条

8、件不同计算方法有2种：(1)纸币贬值率(纸币发行量流通中所需要的货币量)纸币发行量(2)纸币贬值率(现期物价水平基期物价水平)现期物价水平4关于基期物价水平与现期物价水平(根据已知条件灵活选择公式)(1)基期物价水平现期物价水平(1通货膨胀率)现期物价水平(1纸币贬值率)(2)现期物价水平基期物价水平(1通货膨胀率)基期物价水平(1纸币贬值率)。1某国2016年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，2017年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上2017年流通中所需的货币量为( )A5万亿元B6万亿元C7.5万亿元D10万亿元解析：根据计算公式：流通中实际需要的货币量待售商品和服务的价格总额/货币流通速度，先计算出货币的流通速度为2045(次)，再计算2017年流通中需要的货币量3056(万亿元)。答案：B2某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度为_，原来标价15元的M商品，现在价格是_。A28%,22元B25%,20元C22%,18元D2

9、5%,18.75元解析：按照题目要求，流通中需要的货币量为：5(120%)6(万亿元)，而实际发行了8万亿元，因而1元货币等于6/80.75元的购买力，贬值程度为16/81/4，货币贬值程度为25%。可直接用公式：货币贬值率(1流通中所需要的货币量/纸币发行量)100%，(16/8)100%25%，货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75元，10.75x15，x20(元)。答案：B价值量的计算关于价值量的计算，常常涉及到单位商品的价值量、商品的价值总量、社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率等重要概念和多对关系。其主要关系如下图所示：计算中常用的公式主要有：(1)单位商品价值量商品价值总量使用价值总量(商品数量)(2)当前单位商品价值量原有单位商品价值量/1社会劳动生产率(提高或降低)的幅度(3)商品的价值总量单位商品价值量商品数量(即使用价值量)3某公司2016年生产某品牌商品10万件，价值总额为1 200万元。如果2017年该公司的工人数量增加了10%，该行业的社会劳动生产率提高了20%，其他条件不变，则2017年该公司生产的该品牌商品的价值量和价值总量分别是( )A100元和1 584万元B120元和1 584万元C100元和1 100万元D120元和1 320万元解析：由2016年生产某品牌商品10万件，价值总额为1 200万元可知，2016年该品牌单位商品的价值量为120元。单位商

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