2019版高考生物一轮复习 第一部分 第三单元 细胞的能量供应和利用 第10讲 光合作用与细胞呼吸的综合（提升课）练习 新人教版

1、第10讲 光合作用与细胞呼吸的综合（提升课） 基础达标(61)1(2018四川广元模拟)细胞中许多结构产生H与ATP。下列关于H和ATP的叙述，错误的是()A叶绿体内的H来自水，H用于还原C3B线粒体内的H部分来自丙酮酸，H用于还原氧气C叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动D适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成解析：叶绿体内的H来自水的光解，H用于暗反应三碳化合物的还原，A正确；线粒体内的H部分来自丙酮酸，用于有氧呼吸第三阶段，还原氧气生成水，B正确；叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，不能用于其他生命活动，C错误；适宜光照下，植物叶肉细胞可以同时进行光合作用和细胞呼吸，所以可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，D正确。答案：C2(2018河北唐山模拟)下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是()A光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C两者产生气体的阶段都有水参与D两者产生气体的阶段都与生物膜有关解析：光合作用光反应阶段的产物O2可为有氧呼吸第三阶段提供原料，A正确

2、；有氧呼吸第三阶段的产物H2O可为光合作用光反应阶段提供原料，B正确；光合作用光反应可将H2O分解产生氧气，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳，C正确；光合作用光反应将H2O分解产生氧气的场所是类囊体薄膜，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，D错误。答案：D3如图的纵坐标表示单位时间内某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是()注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。A若A代表O2吸收量，E点时光合积累的有机物量是12B若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用C若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点可能向右下移动解析：若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是8，A错误；若A代表O2吸收量，D点表示光补偿点，光合作用从D点以前已经开始，B错误；若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2可能来自于细胞质基质和线粒体，C错误；若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，光饱和点(E点)增大，向右下移动，D正确。答案：

3、D4在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，结果如表(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)：光照强度(klx)2.04.06.08. 09.010.0CO2吸收量(mg100 cm2h1)2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是()A光照强度在8.09.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2D超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外界CO2浓度是其主要的环境制约因素解析：分析表中数据光照强度在8.09.0 klx之间时，二氧化碳吸收量发生改变，说明光合作用速率有所提高，细胞内合成ATP的速率应该加快，A错误。光照强度在2.0 klx时，虽然二氧化碳吸收量为负值，是因为细胞内光合作用速率小于呼吸作用速率，不能说明不进行光合作用，B错误。光照强度在8.0 klx时，二氧化碳吸收量为10，说明光合作用速率大于细胞呼吸速率，不需要从外界吸收O2，C错误。超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外

4、界环境制约因素不再是光照强度，而是CO2浓度，D正确。答案：D5如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。下列对植物生理过程分析正确的是()A光照强度为a时，光合作用强度不为零B光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等C光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍D光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2解析：光照强度为a时，氧气生成总量为0，二氧化碳释放为6，呼吸强度为6，光合强度为0，A错。光照强度为b时，氧气生成总量为3，CO2释放量为3，光合强度小于呼吸强度，B错。光照强度为c时，氧气生成总量为6，而呼吸强度为6，光合强度等于呼吸强度，C错。光照强度为d时，氧气生成总量为8，二氧化碳释放量为6，故净光合速率实际光合速率呼吸速率862，D正确。答案：D6某科研小组进行了不同苯酚浓度(单位：mgL1)溶液处理对垂柳叶片净光合速率影响的实验(如图所示)。下列说法正确的是()A随苯酚溶液浓度的增加，垂柳叶片净光合速率降低，光饱和点升高B在苯酚作用下，植物对光能的敏感性及利用能力下降C由实验可知，影响植物光合速率的环境因素有光照强度、CO

5、2浓度和温度D若苯酚影响气孔开放，则相同光照强度下提升苯酚溶液浓度，瞬间叶肉细胞内C5的含量下降解析：由图形分析可知随苯酚溶液浓度的增加，垂柳叶片净光合速率降低，光饱和点也降低，A错误。因为在苯酚作用下，净光合速率下降，应是植物对光能的敏感性及利用能力下降，B正确。由实验可知影响植物光合速率的环境因素有光照强度和苯酚的浓度，C错误。若苯酚影响气孔开放，则相同光照强度下提升苯酚溶液浓度，瞬间叶肉细胞内C5的含量是上升的，因为吸收的二氧化碳减少，利用的少，D错误。答案：B7科研人员研究了低温对黑藻净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率)的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示。请回答下列问题：(1)黑藻进行光合作用产生氧气的场所是_。伴随着氧气的产生，在叶绿体发生的能量转化是_。(2)该实验中测定耗氧速率需要在_条件下进行，当温度为6 时，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值_(填“大于”“小于”或“等于”)1。(3)在某温度条件下测得黑藻的放氧速率为30 mol/(mgh)，耗氧速率为15 mol/ (mgh)。在相同的条件下，一昼夜24 h中，白天至少光照_ h，才能确保植物的

6、正常生长。解析：(1)黑藻光合作用光反应产生氧气，场所是叶绿体的类囊体薄膜；同时还合成了ATP，即光能转化为ATP中活跃的化学能。(2)为了排除光合作用产生的氧气的影响，测定耗氧速率需要在黑暗条件下进行；当温度为6 时，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值大于1。(3)已知黑藻的放氧速率为30 mol/(mgh)，耗氧速率为15 mol/(mgh)，假设光照时间为x，则30x15(24x)，计算出x8，因此白天至少光照8h才能确保植物的正常生长。答案：(1)类囊体薄膜光能转化为活跃的化学能(2)黑暗大于(3) 8素能提升(22)8如图甲为在一定浓度CO2缓冲液，其他最适合条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些相对值的变化，下列说法不正确的是()A若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱B若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率C若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化，则可能是由遮光改为照光D若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度解析：若图

7、乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b表示C3化合物的含量增多，可能是突然停止光照或光照减弱，导致光反应产生的ATP和H减少，C3化合物的还原减少所致，A正确；若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b表示镁离子的浓度上升，这说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率，B正确；图示是在最适条件下进行的，若适当升高温度，反而会降低酶的活性，导致细胞呼吸速率减慢，C错误；适当提高二氧化碳浓度可以加快光合作用速率，D正确。答案：C9在可以调节温度的温室里栽培番茄(自然光下)，研究昼夜温差对番茄茎生长的影响。图1是根据日温均为26 ，夜温在不同温度下测定的数据绘制的曲线图，图2是根据昼夜恒温条件下测定的数据绘制的曲线图。据此下列说法正确的是()A昼夜恒温要比昼夜具有一定的温差更有利于番茄茎的生长B夜温为20 比夜温为10 时生长的快，可说明呼吸作用对茎的生长有重要作用C从图中可以看出，昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利D据图可知，夜温低有利于番茄积累有机物解析：5 时昼夜恒温番茄茎的生长速度就小于有昼夜温差的生长速度，A错误；从该图中可以得知：夜间温度为10

8、时生长速率反而小于夜间温度20 时的速率，因此可以推断，夜间过低的温度影响了呼吸作用，造成了对植物生长不利的影响，B正确；从B选项解释中可知，夜间过低的温度影响了呼吸作用，造成了对植物生长不利的影响，因此并不是昼夜温差越大对番茄茎的生长越有利，C错误；从图甲看出，夜温低时番茄茎的生长速度慢，说明夜温低不利于番茄积累有机物，D错误。答案：B10某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：(1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是_的原料，又是光合产物在植物体内_的主要介质。(2)在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是_点，其主要原因是_。(3)停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是_。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的_减少。(4)生产实践中，可适时喷施植物激素中的_，起到调节气孔开度的作用。解析：(1)停止供水之后，光合速率会下降，这是因为水是光合作用光反应阶段的原料，又是光合产物在植物体内运输的和生物化学反应发生的主要介质。(2)依据图示所示，在温度和光照等都相同的情况下，A点的气孔开度高于B点，二氧化碳吸收较B点好，故光饱和点较低的是B点。(3)供水停止一段时间之后，叶片中的叶绿素合成速度减缓或停止，使得类胡萝卜素的黄色呈现出来，为此，叶片呈现黄色，此时，类囊体结构破坏，在其上发生的水的光解等过程减弱，使得提供给暗反应的NADPH和ATP减少。(4)生产实践中，为了增加产量，可以通过适时喷施植物激素中的脱落酸来调节气孔开度。答案：(1)光合作用运输(2)B气孔开度降低，CO2吸收减少(3)叶绿素合成速度变慢或停止(或叶绿素分解)，类胡萝卜素的颜色显露出来NADPH和ATP(4)脱落酸15(2017高考江苏卷)科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_。(2)图1中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_

《2019版高考生物一轮复习 第一部分 第三单元 细胞的能量供应和利用 第10讲 光合作用与细胞呼吸的综合（提升课）练习 新人教版》由会员san****019分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物一轮复习 第一部分 第三单元 细胞的能量供应和利用 第10讲 光合作用与细胞呼吸的综合（提升课）练习 新人教版》请在金锄头文库上搜索。