您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件2018秋七年级语文上册 3 羚羊木雕课件2 新人教版

2018秋七年级语文上册 3 羚羊木雕课件2 新人教版

22页

卖家[上传人]：san****019

文档编号：86800804

上传时间：2019-03-24

文档格式：PPT

文档大小：1.03MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

16 金贝

/ 22 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、朋友地久天长,爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。,羚羊木雕,张之路,作者简介,张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。主要作品有电影剧本霹雳贝贝、魔表、疯狂的兔子，长篇小说第三军团。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。,1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。（1）抹（）眼泪（2）犄（）角（3）怦怦（）（4）脸ji( ) （5）手里zun（）着小刀（6）逮（）着玩逮（）捕（7）树ch( ) （8）寒颤（）颤（）抖（9）变得（）十分严厉你还得（）站两个钟头 2、词语填空影不离自主张二而一无可回,m,j,png,颊,攥,di,di,杈,zhn,chn,de,di,形,作,合,挽,测一测,分角色朗读课文: “我” 妈妈万芳爸爸奶奶

2、万芳妈旁白,朗读要求:,1、把握好人物的身份和性格特点。 2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。,朗读要求:,1、把握好人物的身份和性格特点。 2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。,二、初步感知课文内容,“一个_ 的故事”,“一个 _ 的木雕”,“一个_ 的爸爸”,“一个_ 的妈妈”,“一个_ 的奶奶”,“个_ 的万芳”,“一个_ 的我 ”,珍贵黑色,婉转持重成稳,明白事理,态度生硬固执,仗义明理,重情软弱,伤感,品味揣摩人物个性化语言,下面的话分别是谁说的？ A. “你拿着，咱俩还是好朋友” B. “是的，这是给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” C. “你现在就去把它要回来！” D. “算了吧，这样多不好。”,完成下面配伍题。他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:( ) 屋子里静极了。( ) 妈妈坚定地说。( ) 我冒着雨飞快地跑出门去。( ) A写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。 B. 表现妈妈的固执、生硬。 C表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。 D写出了我极为难受的心情。,C,A,B,D,将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。 “没有”我慢慢从

3、口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”( ) “不!”( ) “爸爸不是说给我了么?”( ) “没有卖我送人了。”( ) A我小声地说。 B我觉得自己声音有些发抖。 C. 我哭着喊了起来。 D我几乎听不见自己的声音。,A,B,C,D,品味揣摩人物个性化语言,妈妈：爸爸： “我”：奶奶：万芳：,品味揣摩人物个性化的语言,妈妈：态度生硬、非常固执爸爸：婉转、老成持重奶奶：明白事理，同情理解却无能为力 “我”：重视友谊，软弱万芳：仗义、明理。,读文章最后3段，回答问题。写月亮冷冷的有什么作用? 写万芳的出现有什么作用? “我”为什么“止不住流下了眼泪”? 文中描写“我”的心理活动的句子是哪些? “可是，这能全怪我吗”的含义是什么?,写月亮冷冷的有什么作用?,此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。,写万芳的出现有什么作用?,表现了万芳的明理和重友谊。,“我”为什么“止不住流下了眼泪”?,“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”,文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?,我觉得我是世界上最伤心的人!,“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?,我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。,女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？,我有一个金点子,如果你想把一件贵重的东西送给朋友，你应该怎么办？,我有一个金点子,家庭作业,1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇小说。,2、根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容。,谢谢大家,再见,

《2018秋七年级语文上册 3 羚羊木雕课件2 新人教版》由会员san****019分享，可在线阅读，更多相关《2018秋七年级语文上册 3 羚羊木雕课件2 新人教版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源