7.2 怎样比较运动的快慢 课件6（沪粤版八年级下）.ppt
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1、7.2 怎样比较运动的快慢,1、知道比较物体运动快慢的方法,2、理解速度的概念并能用速度公式进行计算,3、会识别匀速直线运动和变速直线运动,物体的运动有_,快慢,我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？,谁运动的快？_,4道的2163号,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？_,2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,博尔特,相同路程比较时间,男子100米决赛成绩表 博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒,比较物体运动快慢的方法,1.相同的时间，比较运动的路程,2.相同的路程，比较所用的时间,如果时间、路程都不相同，又怎样比较物体运动的快慢呢？,2秒内运动了100m,3秒内运动了900m,一秒内运动：50m,一秒内运动:300m,用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢,物体单位时间内通过的路程等于速度,用来表示物体运动的快慢,速度等于物体在单位时间内通过的路程,概念,公式,变形式,s=vt,单 位,推导：,名称：,读作：米每秒,读作：千米每时,基本单位：m/s 常用单位：km/h,换算关系：,稍加努力
2、,你就能完成!,完成下列单位换算,2.72 km/hm/s,1.15 m/skm/h,54,20,读出下列物体的速度，并说出表示的含义 （1）正常人步行的速度为1.4m/s （2）小汽车正常运动的速度为28m/s （3）声音在15oC的空气中的速度大约为340m/s （4）光在真空中的速度为3.0108m/s,例：,张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？,s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。,已知：,v1 ，v2,求：,解：,因为v2 v1 ，所以李四跑得快些。,答：李四跑得快些,注意事项：,1.解答时要有已知、求、解、答。且要上下对齐。 2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需变形，还应写出变形公式，代入数据和单位。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一.或者均用基本单位，或者均用常用单位。 4.s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间内。若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标进行区分，且同一个物体要用相同的角标。,一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。,这辆小车
3、作直线运动时，快慢_,不变,20m/s,20m/s,20m/s,活动,二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。,这只天鹅做直线运动时，快慢_,在变化,10m/s,13.3m/s,20m/s,匀速直线运动：,物体运动速度保持不变的直线运动,在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。,变速直线运动：,物体速度发生变化的直线运动,物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均运动快慢程度。,你知道频闪技术吗？给同学们介绍一下,日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么？,匀速直线运动,变速直线运动,1.一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？,已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s,求：s,答：两站牌相距3000m。,在已知中统一单位,写出原始公式,带单位计算,2.一人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则他前2秒内的平均速度为多少,前3秒的平均速度为多少?,已知: s1 =2m+3m=5m, t1 =2s, t2 =3s，s2 =2m+3m+4m=9m。,求:v1,v2,答:他前2秒内的平均速度为2.5m/s,前3秒内的平均速度为3m/s。,解:,1.物理意义：表示物体运动快慢程度。,一、速度,4.速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h,3.速度的公式： (定义式）,2.概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。,二、匀速直线运动和变速直线运动,物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动.物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动,人要学会走路，也得学会摔跤， 而且只有经过摔跤才能学会走路。 马克思,
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