高中政治 第五课第一节:意识的本质课件 新人教版必修4
22页1、第一节:意识的本质,第五课:把握思维的奥妙,一、意识是物质世界长期发展的产物,1、意识是自然界长期发展的产物,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植物向阳,动物的反射,思维着的精神,人类意识,试举出自然界中的物质有哪些反应表现?,这些反应与人的意识有什么关系呢?,(物质基础),(生物学前提),阅读教材第35页本节课第一个探究活动。思考:,无生命物质的反应特性,是物质的或者化学的反应;生命物质包括植物和动物,都具有对外界刺激做出感应的特性,动物还具有感觉的能力,但这些反应都属于它们的本能;而人的意识活动则是自觉的,无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。但人的意识活动也要依赖于一定的生理基础,特别是人脑这一高度发达的物质器官。因此,生物的反应形式是人类意识产生的生物学基础。,阅读教材第35页本节课第二个探究活动。思考:,(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。,(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?,(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感,甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物。关于这一点,教材中也有不少事例。,(2)动物心理不能发展为人的
2、意识,其根本原因是它们缺少意识赖以产生的物质器官人脑。,返回,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植物向阳,动物的反射,思维着的精神,人类意识,但是在这个演变过程中,为什么偏偏只有人类的感觉、心理等才被称为“意识”呢?,2、意识是劳动的产物,是社会发展的产物,劳动、社会交往 人脑、语言,从古猿到人的进化中脑量的变化,人脑结构图,人脑为什么不同于动物的脑?,运动,听觉,阅读,嗅觉,身体觉知,视叶,感觉,返回,阅读教材第36页本节课第三个探究活动。思考:,(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑?,(1)高等动物虽然也有一定的心理反应,但是其大脑无论是在重量、构造,还是在机能上,都要比人脑简单。因此,人脑与高等动物的脑有着本质的区别。高等动物的复杂性不会超过人脑。,(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平?,(2)在脑的机能上,人脑机能包括运动区、感觉区、语言区,能够形成一定网络系统,而动物脑则没有语言区,这是因为动物缺乏社会性的劳动。因此动物脑在机能上不可能达到人脑水平,不会形成意识。,以上探究说明了什么?,1、人脑是产生意识的生理基础,意识只是人脑的特有机能,动物的脑
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