《诗经·氓》优秀课件解析
24页1、诗经氓,执教人:蚌埠四中 陆伟,一条从诗经中流淌到今天的河流淇水,淇水边的爱情,聆听三千年前淇水边的爱情故事,音 读,氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!,诵读提示:四言诗的诵读,一般读成“二、二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿。注意红色字的读音。,意 读,谁能告诉我这首诗叙述了一个怎样的爱情故事吗?(一句话),女主人公因自己钟情的男子背信弃义,对自己不忠而彻底绝望。,意 读,所有的故事都是发展变化的,这个“淇水”边的爱情
2、故事经历几个阶段?,情节梳理,意 读,所有的故事都是发展变化的,这个“淇水”边的爱情故事经历几个阶段?,恋爱 (1.2章),婚变 (3.4.5章),决绝 (6章),请大家再次用心默读课文,结合具体诗句赏析男女主人公的人物形象。,意读,女主人公的性格特征,在诗经中最完美的女性,我以为就是那位卫国女子。 鲍鹏山,恋爱,温柔体贴,善解人意,纯真痴情,婚变,勤劳能干,任劳任怨,坚贞不移,决绝,冷静理智,安静隐忍,坚强果断,不变的:勤劳、温柔、坚强,意读,氓的性格特征,“氓”是一个无信义、自私自利的家伙,用他虚假的热情欺骗了纯朴的少女,成了文学形象中的第一个“负心人”,比“流芳百世”的陈世美足足早了1000年。,婚前,貌似憨厚,颇有心计,性情暴躁,信誓旦旦,婚后,用情不专,始乱终弃,性格暴躁,不负责任,不变的:性情暴躁,意读,情 读,合作探究: 1.从诗中可以看出女主人公追忆往事的时候是一种什么心情?如果女子心中的淇水是有颜色的,那曾有过哪些颜色?(故事是发展的,心情也是随之变化的。),请大家再次读诗,核心是“情”,包括文中人物的情和读者对诗歌解读后所生发的情,即审美情感。,恋爱,婚变,决绝,甜
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