语文上册《我的叔叔于勒》
21页1、阅读如剥柚 层层抵核心,我的叔叔于勒,莫泊桑,初观表层,感知人物,称呼的变化 行动的变化,赶盼躲,“悲哀”(12个同学),请用一两个词来表达你对这篇文章的初步感知。,那封信在文中起什么作用?(周禹希),两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行,也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”,初观表层,感知人物,于勒,内容人人看得见,涵义只有有心人得之,形式对于大多数人是一秘密。 歌德,初观表层,感知人物,两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行,也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”,初观表层,感知人物,两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美
2、去做长期旅行,也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”,初观表层,感知人物,我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。 他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”,初观表层,感知人物,十年后的于勒,结尾:一片紫色的阴影从海里钻出来,菲利普夫妇这样做,有没有更深层的原因呢?,剥开中层,感受人性,菲利普夫妇这样做,有没有更深层的原因呢?,剥开中层,感受人性,生活压力,菲利普夫妇这样做,有没有更深层的原因呢?,剥开中层,感受人性,社会风气,菲利普夫妇这样做,有没有更深层的原因呢?,剥开中层,感受人性,向往上层生活,菲利普夫妇这样做,有没有更深层的原因呢?,剥开中层,感受人性,向往上层生活,社会风气,生活压力,在这些原因下菲利普夫妇变成怎样了?,母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的”,剥开中层,感受人性,唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜啊!,这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念
3、,见人就拿出来给他看。,在这些原因下菲利普夫妇变成怎样了?,母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的”,剥开中层,感受人性,唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜啊!,这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。,认识的人越多,我就越喜欢狗。 罗兰夫人,剥开中层,感受人性,还有与菲利普夫妇相似的人吗?,从儿童的视角看世界,我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”,深入内在,感叹作者,文章描绘的世界是灰色的,但是作者寄寓在若瑟夫身上的对亲情的呼唤,对人性的召唤,犹如黑夜中的灯塔,穿过悲凉之雾,照亮人的灵魂!,深入内在,感叹作者,被教材删去的首尾,开头: 一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,我的同伴若瑟夫达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币。我觉得很奇怪,他于是对我说了这样一桩他一直记着不忘的故事 结尾: 以后我再也没有见过我父亲的弟弟。 以后您还会看见我有时候拿出一个五法郎的银币给要饭的,其缘故就在此。,深入内在,感叹作者,点一盏心灯 致莫泊桑,生命是一架 负重的老水车 穿行在 迷雾的世界 咿咿呀呀 是你 高举人性的旗帜 如灯 照亮我们的灵魂!,攥一支笔在手 描摹底层苦难 拨动读者心弦 但 依旧鲜亮 在灰暗的底色上 点染 晨光的希望,我看透了世界,但我依然热爱她! 罗曼罗兰,愿同学们拥有挑战生活的勇气,点亮心灯,照亮自己和他人,奋勇前行!,
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