西安交通大学19年3月课程考试《人事素质测评实务》作业考核(标准答案）

1、【奥鹏】西安交通大学西安交通大学19年3月课程考试人事素质测评实务作业考核试题试卷总分:100 得分:100第1题,德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的()。提出的。A、兰德公司B、斯特拉特福咨询公司C、布鲁金斯学会D、胡佛研究所正确答案:A第2题,首先提倡用科学方法测量人格的是英国的()。A、马斯洛B、高尔顿C、比奈D、麦克利兰正确答案:B第3题,问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是()。A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法正确答案:A第4题,做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定()。A、人员测评要达到的目标B、确定测评的内容C、成立测评小组D、设计测评方案正确答案:A第5题,在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于()。A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度正确答案:C第6题,与传统的测验方法相比，计算机自适应系统的最大特点是()。A、快速B、便捷C、计算机自动选择被测者最适应的项目

2、D、安全正确答案:C第7题,主题统觉测验的编制者是美国心理学家()。A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒正确答案:B第8题,投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是()。A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼正确答案:B第9题,在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是()。A、人机交互作用理论B、项目反应理论C、非智力理论D、认知心理学理论正确答案:B第10题,用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是()。A、差异策略B、标准策略C、择优策略D、劣汰策略正确答案:D第11题,为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的()。A、测评标志B、测评标度C、测评标志D、测评指标正确答案:C第12题,测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于()。A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高正确答案:D第13题,面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是()。A、结构B、实施模式C、内容D、模式和要求

3、正确答案:B第14题,对管理者的素质方面进行测评我们一般采取()。A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表正确答案:B第15题,世界上第一个智力测量表是法国心理学家比奈和西蒙于1905年编制的，称为()。A、韦克斯勒智力量表B、斯坦福一比奈智力量表C、瑞文标准推理测验D、比奈一西蒙量表正确答案:D第16题,在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的()。A、半结构化面试B、结构化面试C、自由化面试D、素质压力面试正确答案:A第17题,能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是()。A、认知心理学理论B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论正确答案:C第18题,可提供对应试者如何扬长避短，提高管理绩效的良好建议的测验是()。A、采用DISC测验B、采用人格测验C、心理测验D、标准测验正确答案:A第19题,在心理测量中，预测力和诊断力最为可靠的测验方式是()。A、标准测验B、能力测验C、心理测验D、实验室测验正确答案:B第20题,在岗位考核指标中，诸如

4、工作难度、重要性、喜欢程度等属于()。A、主观指标B、客观指标C、半主观半客观指标D、测评标度正确答案:A第21题,在选拔录用的程序中，花费较多的程序要作为系统的()。A、中间的程序B、最关键的程序C、最后的程序D、最开始的程序正确答案:C第22题,使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是()。A、项目反应理论B、认知心理学理论C、非智力理论D、人机交互作用理论正确答案:B第23题,测验有两种基本的功能，即()。A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证正确答案:A第24题,我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是()。A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表正确答案:D第25题,可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的()。A、知识特征B、胜任特征C、技能特征D、自我认识特征正确答案:B第26题,我们通常使

5、用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()。A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验正确答案:C第27题,常用的斯坦福成就测验适用于()。A、个人B、团体C、政府D、工商界正确答案:B第28题,我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()。A、吸收国外先进技术B、建立完备的素质测评体系C、将素质测评技术应用于国家机关D、将素质测评技术应用于企业管理正确答案:C第29题,由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是()。A、企业管理人才评价系统B、素质测评理论体系C、国家任职资格评价中心D、高级管理任职资格评价标准体系正确答案:A第30题,目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是()。A、韦克斯勒B、里克特C、皮尔曼D、比奈正确答案:B第31题,在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是()。A、人格测验B、诊断测验C、方差测验D、标准测验E、情境模拟测验正确答案:A,E第32题,人员素质测评对招聘的意义有()。A、相比较经济成本低B、降低人员招聘风险C、有利于人员安置D、为人员的预测和

6、发展奠定基础E、正确规范人员流动正确答案:B,C,D第33题,人员素质测评信息化的理论依据主要有()。A、一般的人员素质测评理论假设B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论E、认知心理学理论正确答案:A,B,C,D,E第34题,在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是()。A、准确B、先易后难C、时间集中D、成本低E、适度正确答案:A,E第35题,素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是()。A、能力B、个性评估C、职业适应性D、标准要素E、测评工具的适应性正确答案:A,B,C第36题,制订招聘选拔方案的主要内容、范围有()。A、选拔内容是所聘职位的主要任职条件B、确定选拔评价的标准C、选择有效而经济的测评方法D、设计好选拔评价的程序E、确定好选拔评价的方案正确答案:A,C,D第37题,采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有()。A、组织协调能力B、领导意识C、成熟度D、风度、口才E、人际感染力正确答案:A,B,C,D,E第38题,信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工

7、具建立的基础是()。A、心理测评B、人工智能C、信息技术D、高级程序语言E、多媒体技术正确答案:A,B,C,D,E第39题,在心理测验中，主要使用的能力测验方式有()。A、多项能力测验B、管理数量分析能力测验C、标准测验D、公文筐测验E、小组讨论正确答案:A,B,D,E第40题,据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有()。A、语言表达能力B、应变能力C、综合分析能力D、业务知识与操作技能E、举止、逻辑思维和知识面正确答案:A,B,C,D,E第41题,评价中心的测评对象一般限于管理人员，包括企业组织的基层、中层和高层管理人员()。A、错误B、正确正确答案:B第42题,对于人员测评的要素指标要确保标准、直观、有效、明确，避免重复或漏缺现象的发生()。A、错误B、正确正确答案:A第43题,公文筐作业是评价中心最具特点、最具典型的测评技术()。A、错误B、正确正确答案:A第44题,对于测评内容比较敏感，或容易造成较大压力的测验，应放在最前面，这样可以尽快地筛选人员()。A、错误B、正确正确答案:A第45题,假设式提问是面试的一项核心技巧()。A、错误B、正确正确答案:A第46题,标准情境要求用同样的刺激方法引起所有被测者的反应，测验的内容、提问方式等是不统一的()。A、错误B、正确正确答案:A第47题,所谓特殊能力是指从事某种专业活动的能力，如运动能力、机械能力、音乐和艺术能力、飞行能力能()。A、错误B、正确正确答案:B第48题,面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定()。A、错误B、正确正确答案:B第49题,对素质测评分数按其大小顺序排列，从中进行比较和选择，这就是常用的顺序解释法，也称为总分顺序法()。A、错误B、正确正确答案:A第50题,运用等值信度进行分析时，主要看副本是否能够起到重复测评的作用，这也是制约副本信度的主要因素()。A、错误B、正确正确答案:B

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