三年级音乐《开心里个来》教案
7页1、三年级音乐开心里个来教案教学内容:唱:江苏民歌开心里个来。创编活动:数板。教学目标:通过歌词的内容和不同音乐形式的演变来感受城市、家乡的变化。体验,创造自己喜爱的有现代气息的音乐表现形式。能自豪地演唱开心里个来。根据自己的感受创作反映都市变化的数板歌词。教材分析:歌曲中间加入一段表现城市日新月异变化的数板,表达了人们开心自豪的心情。在民歌中加入数板,增强了歌曲的现代感,是这首歌曲最大的特色,可谓是“老歌新唱”。教学重点:通过教学内容及拓展,让学生感受随着社会的飞速发展,音乐表现出的多元化和时尚性,通过音乐感受都市的变化,让孩子在都市霓虹灯下去创造属于自己的音乐空间。教学难点:数板部分的创作。课前准备:教师准备:教案、打击乐器若干。学生准备:音乐书,收集反映自己周围变化的资料、准备可敲击的物品。教学过程:一、联系生活,激趣导入。师:小朋友们,今天我们的学校里来了很多客人老师,作为同里的小主人,你愿意向他们介绍一下我们的家乡吗?生:退思园、肖甸湖森林公园。师:哦!我听出来了!你们都为自己是同里人而感到骄傲,同里确实是个美丽而令人向往的地方!是吴江大地上一颗璀璨的水乡明珠!特别是近几年来呀,
2、我们的家乡发生了很大的变化!请看!梦幻同里二、学习新歌,引起共鸣学习数板师:小朋友们,看到我们的家乡发生了这么大的变化,你的心情怎么样啊?生:开心!高兴!师:我和你们一样,也非常的开心,为了表达我这种开心的心情啊!我准备为你们表演一个节目,欢迎吗?师:听得出,老师刚才都说了些什么吗?师:是啊!路宽了,楼高了,学校变美了,城市的变化可真大呀!同学们,那老师刚才是采用什么形式来说的呢?你们以前见过吗?生:数板的形式。师:你的记性真好,说得也不错!来,同学们!现在我们来做一个小游戏,你们听老师敲击双响筒,然后按照老师敲击的节奏,说出这句话,听明白了吗?师:后面这里稍微有点困难,跟着老师来一遍!买本好书要跑二里外!大家连起来说一遍!师:非常好,我们再来一句!师:说得棒!咱们一起来一遍!师:老师发现!这一段数板,你们已经说得非常熟练了!现在老师要来考考你看!,你能自己试着把它说出来吗?师:你们可以在下面小声地试着说一说!师:谁来试一试!师:你说得挺好的,不过,最后一句,老师要给你纠正一下,应该是!我们和世界联网啦!你再来试一试!师:很好一起来!师:说得好!大家完整地说一遍!完整演唱,情绪处理师:
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