![](https://www.jinchutou.com/images/s.gif)
【部编版】九年级下册语文:第7课《溜索》优质课课件 - 副本
30页1、新课导入,怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索,从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢?今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧!,溜 索,走近作者,【阿城】原名钟阿城,1949年于清明节出生在北京,籍贯为四川江津,中国当代作家。发表小说集棋王,获1984年福建中短篇小说选刊优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。,整体感知,阅读全文,并用一句话概括主要内容。,一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江。,用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。,开端(1-9):“我”和驮队抵达怒江边,等待溜索过江。,发展(10-17):驮队的汉子们溜索,将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。,高潮(18-22):“我”在领队的指导下胆颤心惊地溜索。,结局(23-25):全队顺利到达对岸,再次上路。,这篇文章人物众多,有第一人称的“我”,首先溜索的精瘦短小汉子,驮队的首领以及驮队中的其他人。这些人中,谁才是文章的主人公?,驮队的首领,细读感悟,默读课文,从文章找出描写主人公的语句,分析其性格特征。,首领稳稳坐在马上,笑一笑。,
2、“稳稳”“笑一笑”,与“我”和牛的恐惧形成对比,衬托出领队从容不迫、胸有成竹的性格。,首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索。,溜索前领队下马用手“敲一敲那索”,体现了他细心、认真、负责的性格特征。,(我)战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”,带“我”溜索时提醒“我”不要看下面,体现了对他人的关爱。,猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。,表现出领队非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质。,首领是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、具有领袖气质的人。,写法探究,本文语言很有特色,找出你喜欢的句子进行分享,说明分享理由。,1.用词精妙传神。,写峡谷的陡峭:“万丈绝壁飞快垂下去”。“绝壁”本是静止不动,但在马帮的汉子们眼里,却是“飞快地垂下去”的,化静为动,赋予绝壁以动态感,有力地表现了峡谷的深邃陡峭的特点,让人触目惊心,为后文写牛马的胆怯做了有力的铺垫。,小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”,用“磕”字,不用“打”“抽”等词,写出了首领与马的默契关系,表现出马帮首领对马的熟练驾驭和埋
3、在心底的怜爱。,写汉子过溜索的动作,三次使用“小”字:第一次,写精瘦的汉子“脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去”;第二次,“三个汉子一个一个小过去”;第三次,“之后是运驮子,就玩一般了。这岸边的汉子们也一个接一个飞身小过去”。 这几个“小”字的活用,将人在溜索之上,快速划过怒江峡谷时,人愈来愈小的视觉感受和情状传神地表现出来,作者将普通的“小”字用得这般有创意,堪称运用语言的高手!,2.比喻新奇,构思巧妙,“铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口”。将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的粥”,多么新颖别致的比喻啊!,再如,“首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地撒出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开,顺峡向东南飘走。万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着”。 这里作者将马帮汉子对怒江撒尿的情景,写得很逼真,而且将“万丈下的怒江”喻为“像是一股尿水,细细流着”,看似粗俗,实则很有表现力。马帮汉子的豪放粗野,俯瞰万丈峡谷之下的怒江情景,不用这样的比喻,似乎难以表现出来,这就是阿城语言艺术的高明之处。,3.灵活运用衬托手法,文章对牛在靠近怒江、准备进行溜索以及溜索中和溜索后的表现都不遗余力的进行描写,衬托出怒江的险峻,溜索的刺激震撼。 通过“我”的反应和感受来衬托马帮汉子的身手矫健、无所畏惧等。,4.人物语言简洁明快,干净洗练,“首领哑声说道:可还歇?余下的汉子们漫声应道:不消。”多么简洁的对白!汉子们之间的默契,尽在不言中。 再如,“(首领)曲着眼望那鹰,说:蛇?几个汉子也望那鹰,都说:是呢,蛇。”每句对话,惜墨如金,又鲜明地突出了马帮汉子彪悍而朴讷的性格特点。,溜索,板书设计,环境:险恶 牛:哀叫、恐惧 领队、汉子们:沉着、果断,
《【部编版】九年级下册语文:第7课《溜索》优质课课件 - 副本》由会员阳光****师分享,可在线阅读,更多相关《【部编版】九年级下册语文:第7课《溜索》优质课课件 - 副本》请在金锄头文库上搜索。
![防溺水“1530”每日安全教育记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/066f03af-6b31-4d18-91d6-24edc7ef7a88/d9d0a64e8899496c83fec92ac7405980.gif)
防溺水“1530”每日安全教育记录表
![教师业务学习《如何组织和召开一场主题班会》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/df14a94b-72dd-496a-9d98-76d7f58c0907/ae0de73178cb46f998fd2dd77b54d782.gif)
教师业务学习《如何组织和召开一场主题班会》记录表
![教师业务学习《怎样进行试卷分析?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/ebbbfb0a-ae97-4589-b00d-c76d56231a79/59e520c53e3946a08618038957425fa9.gif)
教师业务学习《怎样进行试卷分析?》记录表
![教师业务学习《课堂教学中如何对学生实施有效评价》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/b3222bca-d892-4a73-affb-21bfba18ea1a/7ea6845a89594f34952a075a5f0b650a.gif)
教师业务学习《课堂教学中如何对学生实施有效评价》记录表
![教师业务学习《如何备好一节课?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/cacd1a72-4bcd-4ebd-986c-23caf8eb3b8e/3e734fc89a0f48fbac1f5dd116773f8f.gif)
教师业务学习《如何备好一节课?》记录表
![教师业务学习《教师如何和学生、家长、同事进行有效沟通?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/139bd98a-c42b-4238-8ef0-7856bed21060/eae2542fd57e45fba6366c457e03b420.gif)
教师业务学习《教师如何和学生、家长、同事进行有效沟通?》记录表
![教师业务学习《有效教学的三种途径》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/8b800f69-b8cc-4c0b-b473-7784cdd9a218/a1f8bf17656c481ea27f736b73a02e67.gif)
教师业务学习《有效教学的三种途径》记录表
![教师业务学习《如何上好试卷讲评课?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/9d44ed8c-7cb5-4102-8224-834d1ede7501/977e8a6998b14245a3b1919d118c219e.gif)
教师业务学习《如何上好试卷讲评课?》记录表
![教师业务学习《如何上好一节课?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/1164d1df-85e9-47a2-8ae1-8503d989ee81/c4f337744f68419b8c14ce056268f6c8.gif)
教师业务学习《如何上好一节课?》记录表
![部编版四年级下语文第8单元核心素养教学设计](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/fc7bd5ba-6575-453e-b8a1-c9c6984db4fb/b37974c281ac4757a70b9ef77c52ae90.gif)
部编版四年级下语文第8单元核心素养教学设计
![部编版四年级下语文第一单元核心素养教学设计](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/52e5db41-29d5-41a5-bf40-5c2254a3423d/fbd2e4d22ca84ae998a8891650c48234.gif)
部编版四年级下语文第一单元核心素养教学设计
![教师业务学习《开展教研活动几种有效方法》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/6d4b97bf-93d7-4848-bd96-b21b8f4f5d3e/0db8d8d01a7c49e2a3ff8d2d4a7cd68a.gif)
教师业务学习《开展教研活动几种有效方法》记录表
![教师业务学习《“七种技巧”帮助作业设计提质增效》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/95ff0d42-7e82-48a3-8928-14296419f78e/f1721e45ccb04d5a9cf6f4ac7ea7ad3b.gif)
教师业务学习《“七种技巧”帮助作业设计提质增效》记录表
![部编版四年级下语文第5单元核心素养教学设计](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/372822e1-6361-4459-ae32-412d058ac1d3/7fd5d00d2a3f4bca85dd0f9dfd0976e9.gif)
部编版四年级下语文第5单元核心素养教学设计
![部编版四年级下语文第4单元核心素养教学设计](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/32fd87ff-586c-4f20-809e-0495c8b4c6f9/3044462f93694c629c16654693b096c5.gif)
部编版四年级下语文第4单元核心素养教学设计
![教师业务学习《如何成为一名优秀教师?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/65aa00e7-c838-4557-9762-06e7c97154ad/e1972670a4c84d2abf311762a774ad11.gif)
教师业务学习《如何成为一名优秀教师?》记录表
![教师业务学习《如何听好一节课?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/b280cce4-b21a-401e-9042-baeb8bd75210/57dab301c52746be9c0a97c5db9ad241.gif)
教师业务学习《如何听好一节课?》记录表
![部编版四年级下语文第6单元核心素养教学设计](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/88221196-607b-42a8-b7cb-0648a5d708d3/c833eef614544699895579ca818130a9.gif)
部编版四年级下语文第6单元核心素养教学设计
![教师业务学习《如何组织召开有效的家长会?》记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/08c9be44-5562-4b5e-805e-9b891df89867/820274e8f1224588a4f9abe7c2b20a92.gif)
教师业务学习《如何组织召开有效的家长会?》记录表
![2024年春季第16周“1530”每日安全教育记录表](https://union.03img.goldhoe.com/2024-5/12/31ec0dd1-68e7-47aa-86f0-3f04b3fbe991/63a4fa1fa13e4b8fb606a3bd0e68ec6a.gif)
2024年春季第16周“1530”每日安全教育记录表
![【数学】2023-2024学年人教A版高一数学必修第二册 平面向量数乘运算的坐标表示](/Images/s.gif)
2024-06-16 19页
![2024年1月浙江卷读后续写课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 17页
![【数学】变量的相关关系-2023-2024学年高二数学 人教A版2019选择性必修第三册](/Images/s.gif)
2024-06-16 29页
![2024届高考英语应用文写作(主题:汉语指示牌错误)课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 15页
![2024届高考语文复习:诗歌鉴赏之哲理诗课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 16页
![2024届山西省一模英语读后续写题目:一次跳伞经历体验自由坠落课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 13页
![204届高考英语复习:跟着哈利波特学读后续写1课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 10页
![外研版(2019)选择性必修三 Unit6 Nature in words Using language(2)课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 12页
![外研版(2019)选择性必修 第二册Unit 5 A delicate world Using language(2)课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 12页
![人教版(2019)选择性必修第四册Unit 2 Iconic Attractions 单词课件](/Images/s.gif)
2024-06-16 13页