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2018年学前儿童家庭教育试题

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  • 卖家[上传人]:jct2****808
  • 文档编号:70830251
  • 上传时间:2019-01-18
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    • 1、2018年学前儿童家庭教育试题作 业1第3题人类本能的需求是( )A.身体的需求B.精神的需求C.性的需求D.性冲动-答案:C 2第4题学前儿童性教育中,( )是孩子性教育的向导A.妈妈B.爸爸C.父母D.老师-答案:A 3第5题“社区”是一个社会学的概念,它是著名的社会学家()先生提出的对英文community一次的中文译法。A.费孝通B.滕尼斯C.帕克D.柯尔德-答案:A 4第6题学前儿童家庭创造性的劳动包括()A.自我服务、为家庭服务、为社会服务B.自我服务、为父母服务、为社会服务C.为父母服务、为家庭服务、为社会服务D.自我服务、为父母服务、为家庭服务-答案:D 5第7题()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A.调查法B.观察法C.实验法D.历史法-答案:D 6第8题社会交换论启发教师,在与家长互动的时候,应做到()。A.应采用不同的形式,既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈,也可以通过家园联系册、电话、电子邮件等形式来与家长进行间接交流。B.应指导家长内化“

      2、好家长”的社会观和价值观,知道如何做个“好家长”,并自觉地落实在行动上。C.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚,以促进家长的行为从消极转向积极。D.应强化家长对“好家长”群体的认同感,在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。-答案:C 7第9题学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是()A.家庭教育的目的B.家庭教育的观念C.家庭教育的计划D.家庭教育的方案-答案:A 8第10题我国根据世界卫生组织(WHO)的国际分类,按照儿童智力发展水平将智障儿童分为()A.3级B.4级C.5级D.6级-答案:B 9第11题( )是孩子培养情商的黄金时期A.婴儿期B.幼儿期C.学前期D.童年期-答案:C 10第12题教育机智属于学前儿童教育素养中的( )素养A.文化B.身体C.心理D.教育-答案:D 11第13题孕妇敏感期也是胎儿发育的关键期是指妇女受孕后()A.1个月内B.2个月内C.3个月内D.4个月内-答案:A 12第14题“不善于分辨颜色、声音、形状、味道及触摸的细微差别;对周围事物难以清晰认识“是智障儿童()方面变现的特征。A.言语与思维B.情绪情感C.感知D.注意-答案:C

      3、13第15题()是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处,应该做观察孩子的有心人。A.在大自然中观察孩子B.在社会场所中观察孩子C.在学前教育机构中观察孩子D.在家庭生活中观察孩子-答案:D 14第16题由已婚夫妇与未婚子女组成的,只有夫妻、亲子和兄弟姐妹关系的家庭形式是()A.主干家庭B.联合家庭C.核心家庭D.残缺家庭-答案:C 15第17题新生儿期是指从出生到生后()天这一时期。A.7天B.14天C.28天D.30天-答案:C 16第18题学前儿童家庭创造教育的评价者是()A.学前儿童B.教师C.家长D.社区服务人员-答案:C 17第19题智障儿童的早期发现主要采用的方法是()A.比较法B.实验法C.观察法D.智力测验法-答案:C 18第38题对于( )的宝宝,要注意孩子的人际关系A.2岁B.3岁C.4-5岁D.5-6岁-答案:C题目分数:1.5 19第39题当你的小孩子3-4岁的时候,你应该教小孩子关于( )的问题以及什么行为在公众场合是被允许的.A.个人隐私B.道德规范C.性别区分D.身体构造-答案:A题目分数:1.5 20第56题创造性思维的主要构成成分是()A.集中思

      4、维B.综合思维C.发散思维D.系统思维-答案:C 21第57题对儿童进行性教育的关键时期是( )A.2-5岁B.3-7岁C.2-6岁D.3-6岁-答案:D 22第58题( )是孩子情商发展的关键期A.幼儿期B.婴儿期C.童年期D.婴幼儿期-答案:C 23第61题我国社区教育的发端是20世纪80年代中期在()首先出现的社区教育委员会为标志的。A.北京B.上海C.天津D.广州-答案:B 24第62题学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和()A.综合性B.稳定性C.系统性D.独特性-答案:D 25第63题在进行“家长的教养态度对孩子智力发展的影响”的实验研究之前,为了保证实验组和对照组幼儿的发展水平均等,园长进组织人力对幼儿进行了智商测试,但测试结果不能泄露给带班教师、幼儿园家长及幼儿本人,以免产生()效应,使幼儿滋生骄傲情绪或产生自卑心理。A.蝴蝶B.皮格马利翁C.鲇鱼D.羊群-答案:B 26第64题胎教的内容,概括的讲主要是()A.音乐、语言和抚摸B.音乐、环境和教育C.抚摸、环境和教育D.音乐、语言和教育-答案:A 27第65题幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关

      5、键期是在()A.4岁半左右B.5岁半左右C.6岁半左右D.7岁半左右-答案:A 28第66题儿童的情商是( )因素A.智力B.非智力C.理性D.非理性-答案:B 29第67题学前儿童家长的身体素质中,对智力影响最大的是( )A.后天教育B.遗传C.身体水平D.心理素质-答案:B 30第68题儿童入学前准备阶段是在()A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁-答案:C 31第69题自我概念理论中,最靠近儿童的同心圆是()。A.社区及其社区帮手B.学校及其朋友C.家庭及其成员D.家长及老师-答案:C 32第70题在发展生态学的5个系统中,父母工作的场所、家庭生活条件、各种视听媒体等属于()系统。A.微观系统B.中间系统C.外层系统D.宏观系统-答案:C 33第71题50年代,知道家庭教育的形式不包括()。A.家长会B.家庭访问C.来园接待D.家园联系册-答案:A 34第72题英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时,放在第一位的是()A.认知教育B.健康教育C.品行教育D.审美教育-答案:B 35第73题儿童创造力的核心是()A.创造性人格B.创造性思维C.创造性精神D.观察力-

      6、答案:B 36第74题近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。A.家庭教育研究B.家庭教育指导C.家庭教育科学D.家庭教育健康-答案:B 37第88题适合在孕早期选择的胎教音乐是()A.童年情景B.水上音乐C.春江花月夜D.B小调第一钢琴协奏曲-答案:C 38第92题与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为( )A.榜样示范的方法B.训斥打骂的方法C.慈爱的形式出现的限制方法D.毫无控制的自然后果法-答案:B题目分数:1.5 39第93题家长就像孩子孩子肚子里的小蛔虫,非常体贴、理解孩子,什么都站在孩子的角度考虑问题,但最后却就是无动于衷,没有结果。以上是用来描述家长情商教育中的哪种类型的家长?( )A.老虎型B.绵羊型C.鸵鸟型D.袋鼠型-答案:D题目分数:1.5 40第94题关于性的问题,应持的态度是( )A.需要的时候教B.等学校教C.越早教越好D.孩子问的时候教-答案:C题目分数:1.5 41第25题家庭教育的局限性主要表现在()A.条件的不平衡性B.非理性C.封闭性D.阶段性-答案:A|B|C 42第26题学前儿童家庭性教

      7、育关键期内对孩子进行教育要注意( )A.合适的年龄B.合适的技巧C.合适的方法D.合适的内容-答案:A|C|D 43第27题社区教育的特点是()。A.地域性的特点B.大众化的特点C.开放性的特点D.伙伴合作特点-答案:A|B|C|D 44第28题学前儿童家长的教育素养包括( )A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养-答案:A|B|C|D 45第29题学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在( )A.对孩子性格的影响B.对孩子行为方式的影响C.对孩子劳动品质的影响D.对孩子智力的影响-答案:A|B|C|D 46第30题 在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。A.文字B.数据C.图片D.音像声像资料E.图画-答案:A|B|C|D|E 47第31题学前儿童家长在选用多种方法对儿童进行情商教育时,不仅要考虑孩子的( ),而且还要考虑孩子的( )和( )A.年龄特征B.心理特征C.个性特征D.性别特征-答案:A|C|D 48第32题学前家庭创造教育的评价内容包括()A.操作B.语义C.符号D.想象-答案:A|B|C|D 49第33题儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分,下列属于外显部分的是()A.孩子的动作B.孩子的作品C.孩子的声音D.孩子的心理-答案:A|B|C 50第34题抚摸胎教的方法包括()A.来回抚摸法B.触压拍打法C.推动散步法D.亲子游戏法-答案:A|B|C|D 51第35题亲子游戏的种类主要分为()A.运动游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏-答案:A|C|D 52第36题以下属于家庭教育指导原则的是()A.尊重家长B.区别对待C.双向反馈D.要求适度E.平等性原则-答案:A|B|C|D 53第37题智障儿童的病因非常复杂,其中产后导致的原因一般有()A.疾病B.营养不良C.缺少社会刺激

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