《托福基础阅读》ppt课件

1、iBT TOEFL Reading (Basic Level),主讲 ： 何 康,Introduction,iBT TOEFL托福阅读简介 iBT TOEFL基础阅读课程设置简介 攻克iBT TOEFL阅读的基本要求 iBT TOEFL托福Direction讲解 托福真题测试 总结iBT TOEFL考试的特点和做题原则 讲解句子的结构,iBT 托福阅读V.S.笔试托福阅读,iBT TOEFL 特点 1.新托福所有的文章都加了标题 main idea题型取消，取而代之的是文章内容小结题 2.文章明显加长 老托福 350 新托福 700 老托福 11分/篇 新托福 20分/篇 注意加试： 第1部分若3篇，则听力为9个段落或篇幅的文章 第1部分若5篇，则听力为6个段落或篇幅的文章,iBT TOEFL 特点 3.新托福的生词明显增多 高中：3500个单词 ；四级：4000多 ； 新托福：8000（质的突破） 词汇题占1/4的分数 4. 题目大多都是具有客观无争性（混淆题不多） 5. 顺序原则 出题的顺序和文章议论的顺序基本一致的 第1题，一般在前3行；第2题，4-6行,iBT TOEFL 特点

2、 6. 明显增加了对句子和篇章的考察 体现在新增题型中 7. 新增题型 句子简化题：句子结构的理解 句子插入题：考查逻辑 文章内容小结题目：6选3（2分）；7选5（3分） 图表题 ：从文字到表格,TOEFL iBT Reading Question Types Basic Information & Inference questions Factual Information questions Negative Factual Information questions Inference questions Rhetorical Purpose questions Vocabulary questions,TOEFL iBT Reading Question Types 5. Sentence Simplification questions 6. Insert Text questions Reading to Learn questions 7. Prose Summary 8. Fill in a Table,iBT 托福阅读的考察重点 (1) 主题 ：辨析文章的主要观点，

3、并与局部小观点区分；辨析段落主题。 (2) 细节 ：概括性信息的把握并判别具体信息的真伪。 (3) 词汇 ：辨析词汇和短语的含义，并通过上下文推断某些词汇和短语的含义。 (4) 推断 ：根据上下文推断出隐藏的信息。 (5) 态度 ：根据文章描述判断作者意图和态度。 (6) 结构 ：判断句子和句子之间的逻辑关系，并确定段落的结构。,3攻克iBT 托福的基本要求 词汇是基础：如何有效地记忆词汇？ 四级词汇开始，6000 9000 词汇书如何看： 最难的： s,t,c,d,e,l,p 最易得： q,u,v,w.x,y,z 词汇书的选择,TOEFL词汇 王玉梅编著 适合高中生，词汇基础比较差的同学 收录词汇比较多而全 网络价：￥21.1,TOEFL词汇，词以类记 张红岩编著 前面的题材分类词汇不错，但后面的分类词汇总结一般 适合有一定基础的同学 网络价￥23.8,TOEFL词汇精选 张红岩编著 收录了比较多的常考的中高级托福词汇 比较适合过了4级的同学 网络价￥17.3,TOEFL核心词汇21天突破 李笑来编著 此书比较有成就感和规划感，并且每个单词都配备了托福考试的真题的原句 适合有一定基础

4、，特别是看得懂单词可看不懂句子的同学 网络价：￥21.8,词典的选择,￥22.5,￥77.0,词汇记忆方法 零散时间背诵 15天内必须重复 背单词+阅读 一词多义 E.g. freshman freshwoman,句子是关键： 如何快速高效地读懂句子？ 句子的结构,背景是补充： 老真题 的阅读理解 National Geography Discovery 原版专业教材 美国历史文化书籍 美国风情录、美加概况、美国介绍 比较原始的，中英文对照的，涵盖地理、历史、自然风光、社会人文,几个重要的网站 www.wikipedia.org http:/ http:/ (寄托天下论坛) http:/www.taisha.org/ (太傻网),(4) 信心是保障 Once you make up your mind to succeed, failure will never defeat you To do much is to be much To do little is to be little,阅读能力薄弱的原因 词汇量不够 词汇量足够，但是没掌握一词多义 无法在文中快速定位找答案 单

5、词看得懂也能定位，但是放到句子就看不懂 想要看懂每一句话，没看懂不放心,Read iBT TOEFL Directions TPO (TOEFL Practice Online) http:/toeflpractice.ets.org/ Sample Test : Passage 22 on your handout,Answer to Passage 22 1-5 C D B B D 6-10 A B D D A,托福考试三大原则 不要通读全文 先读段落首末句，然后带着题目回原文找答案 阅读考试题目具有很强的客观性 原文必有出处，不能靠猜测 在速度与准确率无法兼得的情况下，一定以准确率为主 不可以边做题边查字典,标点符号的用法： 句号 分隔句子 逗号 逗号之间可以不用看 冒号 抽象到具体的过程，表示解释 分号 并列（语义上和结构上的并列） 破折号 之间是说明成分，可以不看 引号 引用别人的观点，表讽刺 括号 解释作用,阅读的方法,精读 句子结构分析和解析方法 1. 简单句 ： S+V+O 2. 复合句 : 主句+从句 3. 三大从句： 泛读 快速阅读与有效阅读 1. 快速阅读方法 2

6、. 阅读中需要详略结合 3. 理解单位扩大,精读 句子结构分析和解析方法,简单句 ： S+V+O 谓动单一性原则 ：在一个句子中，有且只有一个 谓语动词 I am a student study economics. () I am a student studying economics () 非谓语动词 ： 现在分词 V-ing 过去分词 V-ed(P.P.) 不定式 to do,精读 句子结构分析和解析方法,2. 复合句 : 主句+从句 主句单一性原则：在一个句子中，有且只有一个主句 ( 从句 可以有若干个) S+V+O, S+V+O () SVO, and /but SVO SVO , 引导词+SVO,精读 句子结构分析和解析方法,3. 三大从句： 名词性从句 ：主语从句、同位语从句、强调句型 形容词性从句：定语从句 副词性从句：状语从句,精读 句子结构分析和解析方法,名词性从句 （1） 主语从句 引导词: what, that, how, why, whether 结构： That +S.+ V.+O. = n what /whatever+ S.+V. = n,精读 句子结

7、构分析和解析方法,Example What you said is right That the ancestors of birds are dinosaurs is known 改写 ： It is known that the ancestors of birds are dinosaurs.,精读 句子结构分析和解析方法,名词性从句 （2）.同位语从句 : 同位语：n1, n2 n1 = n2 同位语从句 S,n,V.O. S, that+ SVO, VO e.g. The fact, that the ancestor of birds are dinosaurs , is known. 可接同位语的名词多为抽象名词，如： view, idea , suggestion, fact , reason, conclusion ,doubt. e.g. There is no doubt that he was a fine scholar,精读 句子结构分析和解析方法,Test : Analyze the sentence structure (1) Though the ac

8、tual boundaries and sizes and shapes of the plates are not known for sure, it has been postulated that there are six major plates. (2) It is generally accepted that the single super continent known as Pangaea indeed existed, that Panagaea subsequently broke apart into two giant pieces, Gondwanaland in the south and Laurasia in the north, and that the continents attached to the various crystal plates separated and drifted in various directions.,精读 句子结构分析和解析方法,强调句型: It is that + SV / + VO . 注意强调句型

9、的结构 “ It is /was + 被强调部分 + who/ that + 其它部分”，此结构常译为 “是；正是”。 其特点是：去掉强调结构“ It is / was who / that ” 原句仍成立It was about 600 years ago _ the first clock with a face and an hour hand was made. A. that B. until C. before D. when,精读 句子结构分析和解析方法,强调句型: It is that + SV / + VO . 注意 who 和 that 的选用: 在强调句型中，若被强调部分是主语，且指人时，可用 who 代替 that ； 若被强调部分是宾语，且指人时，可用 whom 代替 that ；但若被强调部分是状语时，则只能用 that ，即使指时间、地点、原因等，也不能用 when ， where 或 because 等替代。如：,精读 句子结构分析和解析方法,It was my sister whom I met in the street yesterday. It was only when I reread his poems recently that I began to appreciate their beauty. It was for this reason that her uncle moved out of New York and settled down in a small town,精读 句子结构分析和解析方法,强调句型: It is that + SV / + VO 强调句型通常强调主语、宾语和状语，一般不强调谓语。 需强调谓语时，要在谓语动词原形前面加上助动词

《《托福基础阅读》ppt课件》由会员tia****nde分享，可在线阅读，更多相关《《托福基础阅读》ppt课件》请在金锄头文库上搜索。