小学党支部20xx年工作总结
8页1、小学党支部2012年工作总结 XX小学党支部工作总结XX年XX小学党支部的整体工作:能深入学习党的“十七大”、“十八大”精神,认真开展“创先争优”和“三争一创”活动,进一步创特色民族学校,加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设,不断增强党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用,使学校的师德师风建设提高到一个新的水平,为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园,全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。具体工作:一、以学习为动力,进一步加强党组织和党员的思想建设通过组织学习,切实把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。1、抓好支部班子成员的学习。以学习型党组织创建为抓手,领导班子做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务,以党支部成员学习带动全校教师的学习,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时
2、间,认真组织教师学习将“十七大报告”、“十八大”报告,温家宝政府工作报告,乌兰浩特市政府工作报告,教育工作会议精神,要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,促进教育工作的开展,区的预期的成果。3、抓好全体教职工的学习。把教职工学习与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。把关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标;开展了一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况,同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理,对“品行不良,侮辱学生,体罚学生,训斥学生,影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票否决;开展争创优秀共产党员和师德标兵活动,把争做师德标兵活动,纳入师德考核和学校精神文明建设的总体规划。4、健全和完善宣传工作
3、机制,加大典型宣传力度。针对本校宣传工作比较薄弱的现状,支部制定出切实可行的宣传工作的计划和奖惩制度,依据奖惩制度促进教师积极地开展宣传工作,并在年终进入学校绩效考核分值。同时也要考虑到宣传队伍薄弱的实际情况,采取走出去和请进来学习培训的方法,进一步提高通讯员的写作水平和抓准信息报道的切入点,有效的把本单位的亮点和优秀事迹对外宣传,打好办人民满意学校的舆论基础。5、扎实开展群众性精神文明创建活动。继续开展好文明单位创建评比活动,认真落实好公民道德建设实施纲要。把精神文明建设与创先争优活动结合起来,深入开展学雷锋活动,以“讲文明、改陋习,树新风,做文明红城人”活动为主线,扎实推进思想道德建设和精神文明建设。通过典型培塑、榜样引领,推动师生文明素质提升。大力开展文明礼仪、扶困救助等活动,让道德在实践中得以升华,让文明之花开遍校园。开展了“六五”普法和依法治校工作。开展好“双拥”工作,搞好军民共建活动。二、以管理为核心,不断提高党组织的凝聚力和战斗力,加强和改进党的组织建设。1、加强干部队伍管理。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则,建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实
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