2018秋北师大九年级全册物理课件：11.4《电流》

1、,北京师范大学出版社 九年级 | 全一册,温故知新,1、什么是摩擦起电？,2、带电体有什么性质？,3、电荷之间的相互作用规律是什么？,4、验电器的原理是什么？,5、摩擦起电的原因是什么？,复习旧课,观察思考,一、电流和电流的方向,取两个相同的验电器A和B，使A带电、B不带电。,用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开，最后两个验电器金属箔张开的角度相同。,思考：为什么？,A中的电荷定向移动到B，金属棒中有电流产生,激发学习动机,知识讲解,一、电流和电流的方向,1.自由电子：,金属中的原子内离原子核最远的一些电子可以摆脱原子核的束缚，在整个金属中自由移动，这类电子叫作自由电子。,2.自由电荷：,可以自由运动的电荷。金属导体中的自由电荷就是自由电子。,3.电流：,自由电荷的定向移动就形成了电流。,讲授新知识,知识讲解,一、电流和电流的方向,4.电流的方向：,（1）物理学中规定，正电荷的定向移动方向为电流方向。,（2）在闭合电路中，由于电源的作用使自由电荷发生定向移动，形成电流。闭合电路中的电流方向，从电源的正极流出，经过用电器，流向电源的负极。,

2、类比,讲授新知识,5.电流强度：表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I 6.电流的基本单位：安培，简称安，符号A 常用单位：毫安(mA)和微安(A) 换算关系：1A=103mA 1mA=103 A,知识讲解,一、电流和电流的方向,安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他 生于里昂一个富商家庭， 从小博览群书，具有惊人 的记忆力和非凡的数学才 能。1820年9月，当他获悉 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究， 在短时间内取得了丰硕的成果。,物理学家介绍,一、电流和电流的方向,知识讲解,一些用电器正常工作时的电流,观察思考,观察两个电路中小灯泡L的发光强弱会发现：同一个小灯泡，当接入两个电池组成的电路时发出的光比接入一个电池的电路要亮。这说明两次通过小灯泡的电流大小不同。,二、电流表,电路中的电流大小如何测量？,激发学习动机,1.用途：测量电流,2.电流表的电路符号：,二、怎样使用电流表,活动一：观察电流表，就下列问题进行讨论,（1）表盘上示数的单位是什么？ （2）电流表的三个接线柱与表盘上

3、的两排示数之间有什么关系？这个电流表有几个量程？ （3）你所使用的电流表表盘上每个量程的分度值分别是什么？,刻度盘,数值单位,指针,调零螺母,正接线柱,负接线柱,量程为00.6 A,量程为03 A,量程一： 每大格 A，每小格 A 量程二： 每大格 A，每小格 A,03 A,00.6A,1,0.2,0.1,0.02,试触法 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先选用大量程，迅速地闭合开和断开开关，看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。,二、电流表,（1） 电流表的连接要求,使用前要调零。 必须将电流表和被测的用电器串联。必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 绝对不允许把电流表直接连到电源的两极！ 必须正确选择电流表的量程。 读数时视线要与表盘垂直。,2.实验：练习使用电流表,小贴士,实验操作,讲授新知识,以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）,A,练一练,运用巩固,电流表的读数：,（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。,00.6 A,03 A,0.02 A,0.1 A,量程,分度值,0.32 A,0

4、.58 A,1.4 A,活动二：练习电流表的读数,运用巩固,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：,3、设计实验：,(1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤:,实验探究一：,串联电路中各处的电流有什么关系？,a、根据电路图连接好实物电路,b、检查电路,c、用电流表分别测出a、b、c三处的电流，填入表内四、 分析数据，得出结论。,干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干,4、进行实验与收集证据,L1,L2,L1,L1,L2,L2,（1）测a点的电流,（2）测b点的电流,（3）测c点的电流,一定要检查电路,Ia = Ib = Ic =,相邻小组互相交流数据,5 、分析与论证：得出结论,实验结论：串联电路中，电流处处 。,都相等,6、交流与合作：,公式表达：Ia =Ib =Ic,实验探究二：,并联电路电流的规律,1、提出问题：,、猜想或假设：,3、设计实验：,(1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤:,干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干。,并联电路的干路和支路电流间有什么关系？,a、根据电路图连接好实物电路 b、检查电路 c、用电流

5、表分别测出a、b、c三处的电流，填入表内四、分析数据，得出结论,4、进行实验与收集证据,L1,L2,L1,L1,L2,L2,（1）测a点的电流,（2）测b点的电流,（3）测c点的电流,一定要检查电路,实验结论：并联电路中,干路中的电流和各支路中的电流的关系是: 。,Ia = Ib = Ic =,相邻小组互相交流数据,5 、分析与论证：得出结论,6、交流与合作：,干路电流等于各支路的电流之和,公式表达：Ia =Ib +Ic,讲授新知识,巩固练习,1.电荷的 移动形成电流。人们把 移动的方向规定为电流的方向。现用丝绸摩擦过的玻璃棒A，去接触不带电的验电器金属球B，则瞬时的电流方向是 从 （选填A流向B或B流向A）。,定向,正电荷定向,A流向B,运用巩固,巩固练习,2电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路 联； （2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被电路中的电流不要超过电流表的 ； （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源 上。否则会因 过大，而损坏 。,串,“0.6”或“3”,“”,量程,电流,电流表和电源,两极,巩固练习,3某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ） A指针摆动角度大 B指针摆动角度小，读数更准确 C指针摆动角度小，会损坏电表 D指针摆动角度小，读数不精确,D,巩固练习,4如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。,0.2 A,0.2 A,巩固练习,5如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A， A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。,0.4 A,0.9 A,0.5 A,课堂小结,2、电流表,1、电流,（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！,3、串联电路电流的规律：,4、并联电路中电流的规律：,（1）电流的方向： （2）电流的单位 （3）常见电器的电流大小,Ia =Ib =Ic,Ia =Ib +Ic,

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