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2018秋期八年级沪科版物理练习：第6章第二节怎样描述力

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1、第二节怎样描述力01知识管理1力的三要素三要素：指力的大小、_方向_和_作用点_它们都影响力的作用效果2力的单位国际单位：在物理学中，力的单位是_牛顿_，简称_牛_，符号为_N_3力的示意图概念理解：人们常在受力物体上沿力的方向画一条_带箭头_的线段，并标出力的_作用点_，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的_示意图_意义：力的示意图中，线段末端的箭头表示力的_方向_，线段的起点表示力的_作用点_注意：在同一图中，力的示意图的线段越长，表示力越大；而在不同的图中，线段越长，力不一定越大02基础题知识点1力的三要素1如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(A)A力的作用点B力的大小C力的方向D力的三要素2(吉林中考)如图是同一弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的(C)A大小有关 B作用点有关C方向有关 D大小、方向、作用点都有关3如图所示，小强和大勇一起用弹簧锻炼身体比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关(B)A作用点B大小C方向来源:gk

2、stk.ComD以上因素均有关4王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素(C)A完全相同来源:gkstk.ComB大小、方向都相同，作用点不同C大小相同，方向和作用点都不同D作用点相同，大小、方向都不同5(南充中考)小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是_相互_的，力的大小、_方向_和作用点均会影响力的作用效果6春节期间，张凯家举办了各种有奖小比赛在捏空易拉罐的比赛中，张凯和他妹妹捏完的易拉罐如图所示，影响易拉罐形变的主要因素是力的_大小_来源:学优高考网知识点2力的估测71牛顿的力大约等于(B)A拿起一支钢笔所用的力B拿起两个鸡蛋所用的力C提起一个书包所用的力D拉动一辆人力车所用的力知识点3力的示意图8(重庆中考)如图所示，请在静止小车的O点上画出水平地面对它的支持力解：9(新疆中考)一位同学沿水平方向用60 N的力推箱子，请画出木箱受到的推力的示意图解：10(海南中考)在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图解：03中档题11射门时，球员踢出的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门“香蕉球”，如图所

3、示，F表示踢球的力从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的(C)A大小 B方向C作用点 D单位12如图画出了物体A、B所受拉力F1与F2的示意图，由图可知(D)AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断F1和F2的大小13小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是(B)14如图所示，用手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的_方向_有关；图_(a)_的握法更容易拧紧螺母，说明力的_作用点_可以影响力的作用效果 15用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的_A_处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_B_处(填“A”或“B”)出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的_作用点_会影响力的_作用效果_来源:学优高考网16(烟台中考)请将“力”的概念图在横线上补充完整_力可以改变物体的运动状态_；_力的大小、方向和作用点_；_物体间力的作用是相互的_17某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图A、B、C、D所示的形变，如果力F1F2F3F4，那么：(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是_A、_B_(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是_B、_C_(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_B、D_(4)综上所述，A、B图中是在控制力的_方向_和_作用点_相同的前提下，探究力的作用效果跟力的_大小_的关系，这种研究问题的方法叫做_控制变量_法04拓展题来源:学优高考网18(安徽中考)力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例(标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F140 N和与水平方向成30角的斜向右上方的拉力F260 N的作用请按照图中力F1的图示，用相同的比例(标度)在图中画出F2的图示解：

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